给同龄人的一封信_第1页
给同龄人的一封信_第2页
给同龄人的一封信_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第给同龄人的一封信给同龄人的一封信作文篇一

与我同龄的朋友们:

你好!

你生活的还好吗?这么久,你有什么话或有什么心事要对我说吗?我可是有许多的话要说给你听。

童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?童年就像一颗颗珍珠,串起了七彩的人生;童年像一束束灯光,照亮了炫丽的人生;童年像一个个风筝,放飞了理想的翅膀。在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,每一件都如一颗颗闪闪发光的珍珠,对于我来说是那么珍贵!不如,我就给你讲述一件我童年时代的一件趣事!在我5岁的时候,我做过一件很傻的事,让家人哭笑不得。那次,妈妈叫我去买一包糖,我爽快的容许了。但在回去的路上,我把糖撒了一地,心想:这下惨了。突然,我的脑海里闪过一个念头:我可以把糖洗一洗,这样就干净了。我蹑手蹑脚地走进洗手间,把糖倒在盆子里洗了起来。洗着洗着,我才发现糖变少了,当我在看的时候,糖已经不见了。妈妈看到我回来了,忙问:“糖买回来了吗?〞我支支吾吾地说:糖·····糖被我洗不见了。〞妈妈听了,大笑了一场。对我说:“你以后要先思而后行,要多加留意生活的小事。〞

怎么样,听完我的成长趣事,你也该说一说你的成长故事吧。

祝:

身体健康

学业进步

给同龄人的一封信篇二

远方的同龄人:

你们好!

我是佛山人,我在罗村中心小学读书,我很喜欢交朋友,所以写一封信给你们。

我在作文课上看到三张照片想和你们说。

第一张照片——在一个风雨交加的一天,很多雾把远处的景色蒙上了面纱。路上,有很多人踩着自行车,骑着摩托车,穿着雨衣行驶。雨一阵阵下,风一阵阵刮,发出“哗啦哗啦〞的雨声,也有路上行车道声音。一位老爷爷“站〞在马路中间为别人修摩托车,他没有双腿双脚,没有带雨伞,就穿着一身普普通通的工作服。雨水下载他的身上,风吹在他的身上,而他却依然专心认真的帮助别人修车,丝毫没有擦过身上的雨水。

第二张照片——在一条路上,一位五六岁的小男孩双手拿着两个大袋子,不知有多么重。他的头发不像正常孩子一样,估计是没太多钱来剪头发,留下了一缕长发。他的t-恤也是破烂不堪。他穿的鞋子也是不合脚的。他或许是要把瓶子卖出去,小时候就赚钱;或许他去卖场,要走很长一段路,中途又没水喝;或许他到了卖场,卖场的人突然不要了……可能酸涩就是小男孩活着的滋味吧!

第三张照片——一位小女孩穿着衣衫褴褛,偷偷在一个教室门口听老师对教室里的学生讲的话,说的知识。她是因为交不起学费而上不了学。在天底下,还有许多像她那样的孩子也上不了学。我突然想到自己,我上学很容易,而且教室又舒适:洁白的墙,新的黑板……

愿你们万事如意,身心健康!

五年级:钟辉龙

给同龄人的一封信篇三

小王同学:

你好!我是谢滢钰,我是来自西关实验小学五年级的学生,很快乐认识你!虽然我们从未见面,虽然我们互不相识,虽然我们并不了解对方,但当我的笔尖触到纸上的那一刻,我清楚地知道,你已经是我的朋友了。我似乎看到,在遥远的地方,一张挂满惊喜的脸蛋,正在阅读着这来自广州的信。想到这里,我心中不由得多了几分愉快,想对你说的知心话也如清泉般地从心底涌出来。

当你看到这封信时,一定会问:“咦?这是谁给我写的信啊?她又是谁啊?〞我呢,姓谢,叫谢滢钰,今年十一岁,在西关实验小学读五年级。如果你来就会知道,这所小学环境很好,学校制度也不错,老师和蔼可亲,同学热心友爱,相信你会喜欢上这所小学的。

如果你有时机,随时都可以到广州玩。这里的城市建设管理都很好。来到这里,你可以看到杨柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝、刘氏砖,还有古玩玉器、陶瓷、古旧书籍、传统手工艺品和民族用品等,或去一些公园游玩。越秀公园也称越秀山,那里鸟语花香、晴岚叠翠、风景优美、绿树成阴……你肯定会被那里的风景吸引,多么的令人陶醉啊!

如果你想品尝一下这儿的特色西关小吃,就不妨去一下市少年宫旁边的“第一津濑粉王〞,那儿的濑粉香飘十里、色味俱全,你肯定现在就垂涎三尺了吧。

我希望这封信就像一根无形的线,将我们的心连在一起,让

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论