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第第3页/3页《水力学实验》课程教学大纲课程学时实验学时学分设课方式：独立设课适用对象：水利水电工程、水文与水资源工程、农业水利工程专业学大纲主撰人： 大纲审核人：一、本实验课程教学目的与教学基本要求对水力现象进行观测和试验的技术。液体流动是一种非常复杂的过程，很多流动规律有待研究。单纯用数理分析，在多数情况下难以得出正确结果，而进行水力学专题研究，解决生产实际问题。实验内容主要有：量测系统、水力要素量测和模型试验。实验中心实验中心实验中心实验中心实验中心实验中心实验中心主要设备名称静水力学实验仪伯努利综合实验仪动量方程实验仪是否为网络实验雷诺实验仪实验中心局部水头损失实验仪实验仪实验仪明渠实自循环水流明渠系统验仪序 学实验实验实验每组号实验项目名称时类别要求类型人数1静水力学实验2基础必修演示*2伯努利综合实验2基础必修演示*3动量方程实验2基础必修演示*4雷诺实验2基础必修演示*5局部水头损失实验2基础必修演示*6沿程水头损失实验2基础必修演示*7文丘里综合型实验2基础必修演示*8明渠流态相关实验2基础必修演示*实验项目目的和要求：静水力学实验：掌握用侧雅观测量流体静压强的技能；验证不可压缩流体静力学基本方程；提高解决静力学实际问题的能力。伯努利综合实验：通过定性分析实验，提高对动水力学诸多水力现象的实验分析能力。定总流的伯努利方程，掌握测压管水头的实验测量技能与绘制方法。通过设计性实验，训练理论分析与实验研究相结合的科研能力。动量方程实验：的了解。定总流的动量方程，测定管嘴射流的动量修正系数。了解活塞式动量定律实验仪原理、构造，启发创新思维。雷诺实验：观察层流、紊流的流态及其转换过程。测定临界雷诺数，掌握圆管流态判别方法。学习应用量纲分析法进行实验研究的方法，确定非圆管流的流态判别准数。局部水头损失实验：比较，将突缩管的实测值与经验值比较。通过阀门局部阻力因数测量的设计性实验，学习二点法测量局部阻力因数的方法。沿程水头损失实验：学会测定管道沿程水头损失因数λ的方法。分析圆管恒定流动的水头损失λRehf与平均流速v的关系。文丘里综合型实验：了解文丘里流量计的构造、原理和使用条件，率定流量因数μ。的研究过程。明渠流态相关实验：观察急流、缓流、临界流与水跃现象。了解各流态特征。三、 考核方式指导教师根据实验成果和学生实验期间纪律、分析问题和解决问题的能力评定成绩。四、 其他说明（前需

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