《电工技术基础》考试大纲

深圳信息职业技术学院三二分段转段考核大纲深圳信息职业技术学院三二分段转段考核大纲《电工技术基础》考试大纲一、课程的性质与任务展奠定基础。二、课程教学目标与要求全操作规范。品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。三、教学内容与要求教学单元 教学内容项目一：

教学要求与建议通过现场观察与讲解，了解电工实训室的电源配置，认识交、直流电源、基本电工仪器仪表及常用电工工具；对本课程形成初步认识，培养学习兴趣。认识实训室与安全用电

安全用电

了解电工实训室操作规程及安全电压的规定，树立安全用电与规范操作的职业意识；通过模拟演示等教学手段，了解人体触电的类型及常见原因，掌握防止触电的保护措施，了解触电的现场处理措施；通过模拟演示等教学手段，了解电气火灾的防范及扑救常识，能正确选择处理方法。项目二：

认识简单的实物电路，了解电路组成的基本要素，理解电路模型，会识读简单电路图；与电路模型 识别常用电池的外形、特点，了解其实际应用。理解参考方向的含义和作用，会应用参考方向解决电路中的实际问题；通过与现实生活中的实例类比，理解电动势、电位和电路的基本 电能的物理概念概念物理量及其测量

理解电流、电压和电功率的概念，并能进行简单计算；直流电路电流、电压的测量实验：能正确选择和使用电工仪表，掌握测量电流、电压的基本方法；能测量小型用电设备的电流、电压。直流电路

项目三：电阻

温度的关系在家电产品中的应用，了解超导现象；能区别线性电阻和非线性电阻，了解其典型应用；识别常用、新型电阻器，了解常用电阻传感器的外形及其应用；欧表测量绝缘电阻及用电桥对电阻进行精密测量的方法。了解电阻元件电压与电流的关系，掌握欧姆定律；欧姆定律 掌握电阻串联、并联及混联的连接方式，会计算等电阻、电压、电流和功率。教学单元 教学内容项目四：

教学要求与建议了解常用导电材料、绝缘材料及其规格和用途；常用电工材料会使用合适的工具对导线进行剥线、连接以及绝缘与导线的连接 复。直流电路

的应用

了解支路、节点、回路和网孔的概念；通过实验，总结电路中节点电流及回路电压的规律，掌握基尔霍夫电流、电压定律；能应用基尔霍夫电流、电压定律列出两个网孔的电路方程。项目五： 通过学生讨论师生互动学习检查电路故障的方法电阻性电路故能用电流表、万用表、电压表（电位法）检查电路故障的检查 障。通过参观电子市场或家电维修部，增加对常用电容器的感性认识，了解其种类、外形和参数，了解电容的概念，了解储能元件的概念；项目六：电容 能根据要求，正确选择利用串联、并联方式获得合的电容；电容器充、放电实验：可通过仪器仪表观察电容器充放电规律，理解电容器充、放电电路的工作特点，会判断电容器的好坏。电容和电感1.感应

了解磁通的物理概念，了解其在工程技术中的应用；了解磁场强度、磁感应强度和磁导率的基本概念及其相互关系；掌握左手定则；掌握右手定则。2.电感

了解电感的概念，了解影响电感器电感量的因素；了解电感器的外形、参数，会判断其好坏。项目八：1.单相熟悉实训室工频电源的配置；了解信号发生器、交流正弦交流电路电压表、交流电流表、钳形电流表、万用表、单相调的认识压器等仪器仪表；了解试电笔的构造，并会使用。掌握正弦交流电的三要素；理解有效值、最大值和平均值的概念，掌握它们之间2.正弦交流电的的关系；基本物理量单相正弦交流电路

项目九：纯电

理解频率、角频率和周期的概念，掌握它们之间的关系；系。念；掌握电感元件电压与电流的关系，理解感抗、有功功率和无功功率的概念；阻、纯电感、纯掌握电容元件电压与电流的关系，了解容抗、有功功电容电路

率和无功功率的概念；毫伏表和示波器，会用示波器观察信号波形，会测量正弦电压的频率和峰值，会观察电阻、电感、电容元件上的电压与电流之间的关系。项目十：串联电路

RL抗三角形的应用；RC抗三角形的应用；RLC抗三角形的应用；压、电流相位差。理解电路中瞬时功率、有功功率、无功功率和视在功率的物理概念，会计算电路的有功功率、无功功率和项目十一：交流视在功率；电路的功率项目十二：电能

理解功率三角形和电路的功率因数，了解功率因数的意义。会使用单相感应式电能表，了解新型电能计量仪表；了解提高电路功率因数的意义及方法；的测量与节能提高功率因数的实验：会使用仪表测量交流电路的功率和功率因数，了解感性电路提高功率因数的方法及意义。项目十三：照明了解照明电路配电板的组成，了解电能表、开关、电路配板的安护装置等器件的外部结构、性能和用途，会安装照装 电路配电板。三相正弦交流电路

项目十四： 了解三相正弦对称电源的概念，理解相序的概念三相正弦交流了解电源星形联结的特点，能绘制其电压矢量图电源 了解我国电力系统的供电制。安全用电

项目十五：用电保护

了解保护接地的原理；掌握保护接零的方法，了解其应用；了解电气安全操作规程，会保护人身与设备安全，防止发生事故；初步掌握触电现场的处理方法。1. 教师评价和学生自评、互评相结合，使考核与评价有利于激发学生的学习热情，促进学生的发展。2.考核与评价要根据本课程的特点，改革单一考核方式，不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，还要重视规范操作、安全文明生产等职业素质的形成，以及节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意1. 教师评价和学生自评、互评相结合，使考核与评价有利于激发学生的学习热情，促进学生的发展。2.考核与评价要根据本课程的特点，改革单一考核方式，不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，还要重视规范操作、安全文明生产等职业素质的形成，以及节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的树立。五、考试题型及分值比例题型分值比例单项选择题40%判断题10%填空题20%计算题30%六、试卷难易比例难易度比例容易题40%较易题30%中等难度题20%较难题10%七、考试范围及要求 (一)认识实训室与安全用电了解电及电工电子产品在实际生活中的广泛应用，了解电工实训室的电源配置，了解常用电工电子仪器仪表及工具的类型及作用。掌握防止触电的保护措施。了解电器火灾的防范及扑救常识，能正确选择处理方法。(二)直流电路了解电路的基本组成，会识读基本的电气符号和简单的电路图。对直流电路的常用物理量进行简单的分析与计算。进行分析与计算。4.掌握电阻串联、并联及混联的连接方式与电路特点，会计算串联、并联及混联电路的有效电阻、电压、电流及电功率。5.理解基尔霍夫定律，能应用KCL、KVL列出简单电路方程。(三)电容与电感了解常用电容元件，了解电容的概念、参数及标注，能判断其好坏。好坏。(四)单相正弦交流电路压器等仪器仪表，了解试电笔的构造，掌握其使用方法。差的概念，会进行同频率正弦量相位的比较，了解正弦量的矢量表示法。电流的关系，了解其容抗、有功功率和无功功率。RL串联电路的阻抗概念，了解电压三角形、阻抗三角形的应用。功率因数，了解功率因数的意义、提高功率因数的方法。了解照明电路配电板的组成，能安装照明电路板电路，会单相电表接线。了解三相正弦交流电的产生，理解相序的意义，了解三相四线供电制。工业机器人技术专业教研室《机械制图及CAD》考试大纲一、 课程的性质、任务和基本要求《机械制图与CAD》课程是机电类专业的一门专业基础课，其主要目的是培养学生机械制图的基本知识和计算机绘图的能力与技巧。本课程的主要任务是：使学生掌握机械制图的基本知识，了解国家标准的规定。培养学生利用计算机绘制二维机械图样的能力。本课程教学应达到的基本要求是：掌握机械制图的基本知识。掌握正投影基础基本概念。熟悉基本体,组合体投影。了解机件的表达方法。掌握零件图与装配图的读图和画图。AutoCAD2000的工作界面。AutoCAD绘图环境。AutoCAD基本绘图命令及编辑命令。学会标注尺寸，插入图块，输入文本。教学单元教学内容重点难点本课程的性质、任务和基本要求；教学单元教学内容重点难点本课程的性质、任务和基本要求；课题一：机械制图的基本知识学习本课程的注意点；重点：制图国家标准的规定。制图国家标准的规定；难点：平面图形的绘制。面图形的绘制。课题二：正投影法和三视图课题三：AutoCAD2004基础知识

投影法的基本概念；平面立体；回转体。AutoCAD中文版的用户界面；AutoCAD文件操作（；AutoCAD基本操作（行窗口；文本窗口；（系；用户坐标系；（辑；绘图辅助工具（捕捉功能。（绘图单位和图形界限设置图层、线型和颜色；绘图实例。（（造线及带宽度直线；掌握圆（弧）和椭圆（弧）命令；

重点：三视图及其对应关系；几何体的投影。难点：带切口几何体的投影。重点：了解AutoCAD中文版的用户界面，掌握AutoCAD对AutoCAD2004有一初步认识。难点：坐标系统、设置图层、线型和颜色。重点：基本绘图指令、基本编掌握矩形、正多边形和区域填充命令。辑命令，对象的选择方式。课题四：简单图形创建

（对象的选择、对象的快速选择；构造对象选择集；选择集模式和夹点编辑；编辑对象特性。放弃和重做命令；删除和恢复命令；（

象及打断对象。制对象及阵列复制对象对象的移动与旋转；比例缩放；拉伸对象、改变对象长度、延伸对象、修剪、分解对象及打断对象；倒角、倒圆角。课题五：组合体课题六：机件的表达方法课题七：图案填充课题八：标准件与常用件

组合体的形体分析；组合体视图的画法；组合体的尺寸注法；视图；剖视图；断面图；其它表达方法。螺纹；螺纹连接件；齿轮；键联结及销连接。

重点:组合体的形体分析；看组合体视图的方法。:看组合体视图的方法。:剖视图的种类及选择；难点:各种表达方法的选择使用。:螺纹连接件；齿轮。表面粗糙度；极限与配合；课题九：零件图形状与位置公差；几种典型零件的分析；零件测绘；

重点:零件图的视图选择；尺零件的分析；看零件图。难点:零件测绘；看零件图。课题十：装配图

看零件图。装配图的规定画法和特殊画法；装配图的尺寸标注和技术要求；

重点:装配图的规定画法和特殊画法；看装配图和由装配图部件测绘和装配图画法；部件测绘和装配图画法；画零件图。看装配图和由装配图画零件图。难点:看装配图和由装配图画零件图。文字样式的设置；文本输入的方法；文字编辑；课题十一：文字标注及尺寸标注尺寸的组成及尺寸标注规则；重点：尺寸标注样式的设置、尺寸标注的方法；文本输入的方法。尺寸标注样式的设置；难点：尺寸标注的方法。尺寸标注的方法；标注尺寸的编辑。块的建立（内部块、外部块；课题十二：块和属性块的插入（单次插入、多重插入；块的分解和重定义；单次插入、多重插入块；块的属性。块的属性。难点：块的属性。课题十三：图形输出模型空间输出图形；出图形。布局输出图形。难点：布局的页面设置。三、 项目模块一工作任务：绘制平面图形。相关实践知识：熟悉绘图环境的设置；熟悉基本绘图命令及编辑命令。相关理论知识：平面图形的内连接、外连接的画法。AutoCAD模块二工作任务：绘制组合体视图。方法。相关理论知识：熟悉三视图的“三等关系”。模块三工作任务：绘制零件图。文字与尺寸标注的方法；熟悉标题栏的绘制、应用；掌握块的定义和插入。相关理论知识：熟悉零件图的组成，能正确识读和绘制零件图，符合考证要求。拓展型理论知识：通过零件图的绘制熟悉装配图的画图四、 教学方法授课环节包括：课堂教授及习题课﹑考试考查等。课堂讲授教学方法：采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的教学手段：CAD教学中采用机房上机授课。教学辅助资料CAD四、评价方法本课程考核采用笔试+CAD五、考试目的学习贯彻制图国家标准的有关规定学习用正投影法图示空间物体的基本理论和方法六、命题的指导思想和原则既要检查其掌握程度，又要考核其运用知识，分析问题和解决问题的能力。试题要有一定的难度和较高的区分度，以鉴别学生的真实水平及差别程度。60%20%20%左右。尺寸标注、选择判断题等。七、考试内容序号考试内容配分1绪论2分2标准运用与绘图技能5分3基础制图40分4机械制图40分5小计AutoCAD绘图100分13分八、试题类型参考题型：填空题、判断题、单项选择题、多项选择、名词解释题、简答题。九、考试方法及考试时间期末笔试部分为90分钟，平时成绩在教学过程中检测、考查。《电子技术基础》考试大纲一、考试内容和成绩等第形式20088A、、C、D、E五个等级:85分-100A；75分-85B；60-75C；50分-60D:30分-50E。总成绩由理论考试和技50%30分以下的(30分)成绩为未达到等第条件。二、理论知识部分理论知识以《电子技术基础》(上、下册)的教学内容为依据，主要测试考生对电子技术的基础知识、基本概念、基本理论、基本方法、基本技能的掌握程度以及运算能力、观察能力、逻辑思维能力及运用所学知识和方法解决问题的能力。三、考试内容和要求(一)模拟电子技术部分半导体二极管整流电路半导体二极管的特点和伏安特性。半导体极管单相半波、全波、桥式整流电路的接法。、C、R基本滤波电路的接法半导体三极管及其放大电路三极管的结构，电流放大原理、主要参数及其输人特性曲线。三极管的三种基本接法的特点。三极管电路合适的静态工作点作用。三极管电路固定偏置和分压偏置电路的组成和工作原理、电路的动态。半导体三极管交流放大器三极管交流放大器阻容耦合和变压器耦合电路的工作原理。三极管交流放大器、多级放大器的特性。反馈的概念和反馈电路对放大性能的影响。射极输出器电路的主要特点和用途。低频功率放大电路的特点、要求及甲、乙放大器的区别。OTL和作用。正弦波振荡器自激振荡的条件，振荡器的基本概念。最电路的组成和工作原理。LC振荡电路的组成和工作原理。RC振荡器的电路组成和工作原理。并联型和串联型石英半导体振荡器的组成和工作原理。直流放大器(含运算放大器)直流放大器的特点和存在的问题及解决的主要措施。差模信号、共模信号、共模抑制比的概念。差动放大器的结构、特点和工作原理。差动放大器四种接线方式的特点和工作原理。运算放大电路的基本接法、集成运算放大电路。直流稳压电源半导体稳压二极管的特性及其稳压电路的组成和工作原理。节。集成稳压电源。场效应管(二)数字电子技术部分脉冲电路基础脉冲的概念、脉冲电路的特点。RC电路的充放电过程。二极管、三极管在脉冲电路中的开关作用。微分电路、积分电路的组成和作用。数字电路的基本知识基本的逻辑关系、逻辑门、复合逻辑门的逻辑功能及波形图分析。数字电路的逻辑分析及数制常用的数制(十进制、二进制)，数制间的转换(二进制-十进制相互转换和二进制的简单运算。逻辑函数的表示方法及相互间的转化。逻辑代数和基本定律及应用。卡诺图表示法和二变量卡诺图化简逻辑雨数式的方法。组合逻辑电路组合逻辑电路的特点和分析。加法器的逻辑功能。二位二进制、三位二进制编码器和进制一十进制编码器的功能。二位二进制、三位二进制译码器，二进制-BCD的功能。数码显示器的构成和功能。触发器RS触发器和同步RS触发器的逻辑功能。JK触发器、DT触发器的逻辑功能。触发器的触发方式及波形分析。时序逻辑电路数码寄存器、移位寄存器的电路结构、功能及波形图。三态门的逻辑功能、符号及其在控制电路中的作用。异步二进制加法计数器(3位)BCD理及波形图分析。二、考试形式、考试时间及试卷结构考试形式：闭卷、笔答。考试时间：90分钟。30%70%。试卷结构：20240202405210分；5210分。三、主要参考书目《电子技术基础》(上、下册)，广东省中等职业学校教材编写委员会组编，广东省教育厅推荐教材，广东高等教育出版社出版，2008年版。工业网络技术专业教研室《电子线路专业技能》考试大纲一、考试内容和成绩等第形式20088月教育部颁发的中等职业学校《电子技术基础教学A、、C、D、E五个等级:85-100A；75-85B；60-75分以C；50-60D:30-50E。总成绩由理论考试和技能考试两个单50%30分以下的(30分)等第条件。二、操作技能部分操作技能部分的考试主要测试考生对电子技术知识的掌握程度以及运用所学知识和方法解决问题的能力，测试考生使用相关仪器设备的能力和电子工艺的水平。(一)考试方法考生携带必要的工具()进考场，抽取考表格。如在安装焊接过程中出现故障，考生须及时自行排除。(二)考试要求掌握相关电路的工作原理。()别。读懂电路图工作原理。根据电路图要求，准确把元器件安装、焊接在电路板上。烫伤和划伤，整机清洁无污物。焊接符合工艺要求。焊点大小适中、光滑、圆润、干净，无毛刺无澜、假、虚、芯线完好，捻线头镀锡。熟练正确使用仪器进行测试。包括万用表、直流电源、毫伏表、频率计、(函数)和关机。正确填写相关考试的工作文件表。规范的安全操作。90分钟。三、试题内容（五选二）(一)路灯控制电路的安装、调试和测量路的应用，稳压管的应用等。考核要求:给出参考电路，在元器件袋上正确选取元器件。把选取的元器件按电路图，在PCB电路的功能使用仪器设备进行测量。(二)光控电子鸟电路的安装、调试和测量考核内容：NE555蜂鸣器的应用及跳线开关的应用等。考核要求：给出参考电路，在元器件袋上正确选取元器件。把选取的元器件按电路图，在PCB电路的功能。使用仪器设备进行测量。(三)简单表决器电路的安装、调试和测量发光二极管的应用，跳线开关的应用及按钮开关的应用等。考核要求：给出参考电路，在元器件袋上正确选取元器件。把选取的元器件按电路图，在PCB电路的功能。使用仪器设备进行测量。(四)RC正弦振荡器的安装、调试和测量用，蜂鸣器的应用及跳线开关的应用等。考核要求：给出参考电路，在元器件袋上正确选取元器