《电脑小画家》教学设计

分享课设计学科课程名称全课教学目标本课的重点和难点

信息技术 年级 五 授课人 荣晓杰太谷县范村镇范村小学校电脑小画家1、学会在画图中打开图片文件。2、学会使用“多边形”工具绘图，学会“选定”工具，掌握抠图技巧。3、体验电脑画图的简洁性，培养学习电脑的兴趣；4、陶冶学生审美情操，提高审美意识。难点：1许多麻烦。2、抠图的技巧的掌握。重点：在完成本节课“风景画”的过程中，熟悉多边形工具，刷子，喷枪等工具的使用。教学过程环节 教学内容 教师活动 学生活动 信息技术手段一、谈话导入1、同学们，你们喜欢画一、谈话导入1、同学们，你们喜欢画1、喜欢。在纸上画吗？平常都在什么地画画。一起欣赏电脑方画画？画出来的图画2、想不想知道在计算机2、想作品。中画出来的画是什么样控制学生画面来环节一 演示让学生一起观看优秀作品二、画图工具的再认识

子的呢？让我们一起来欣赏一下。3、出示优秀的绘画作 3、学生认真品（作品是多样性的， 赏并且是有层次性的）4Windowsxp1、启动 3、调整画布的大小：将学生认真倾听“画图”程序 鼠标移到画布的右下角，并记录笔记。2、认识 待出现双箭头时候按住环节 “画图窗口。鼠标左键拖动可以自由二3、调整 调整画布的大小。画布的大小。 4、强调多边形工具多边形 出的图是闭合的图形。工具的使用。三、一起完成风景画（线条工具、着色工具的学环节 习）三

1、勾勒轮廓先用画笔工具和多边形工具简单勾勒出风景画画的步骤。2、着色

1、学生倾听完 任务驱动学生兴成后，先讨论。 趣浓厚，边讲边然后在5分钟内 练学生很快掌勾勒出这些风景 了线条工具和线条。 色技巧并兴趣2、学生认真学 然的刷出苹果梨元素着色3

习着色技巧，适 等还有些学生当做笔记1分钟 出漂亮的白云和内完成着色 太阳学生想象驱使学生掌握了的使用。四、一起完成风景画（学习抠图技 1、大家完成涂色了，可1、人们居住的 学生经过讨论与巧） 是画面中只有这些山地，房子，草地上奔 尝试发现房子很单调好像缺些生活气息可以增加些什么内容 跑的小

是那么容易画出呢？ 2、学生1： 来就会想画图工2、好，那么大家想想， 直接在图里面 具箱中一定有什房子该如何增加进来呢？可以两人一起讨论

画房子。 么好的工具可以一下。 学生不行后 帮助完成。面的山脉线条与环节四 房子的线条会交3、在这里，老师教大家叉，不好涂色了。一个抠图的技巧。 3、学生认真观 学生经过观察与①所谓“抠图”就是将需要的图块抠下来放进自 察思考抠图的操 操作熟练掌握己的图中。 作并在10分钟 这些图形工具并图程序空白画布中先 内，利用矩形工 且别出心裁的将房子画好。③“选定工具将房子 具，多边形工具 出了烟囱冒出的整体选好右击复制到 以及椭圆工具画 青烟、门把手等风景画这张图中粘贴将房子进行伸缩透明背景 出房子来，并且 调动了学生的自处理后完成抠图操作。 涂色。很快抠图到风景画中。④老师提醒大家同样的 学生利用了办法可以将小鸡抠过来。皮、椭圆、填充（老师简单演示后，相机指导） 工具将鸡画出来，并且抠图进了风景画中。有的学生还给鸡复制出好多鸡来，（工具）4、大家保存作品，通过4、学生1分钟提学生端程序提交给老师，我们一起来观察评价一 交作品下提交的作品吧

主性。选择用粗线条来画。通过观看学生作价可以对自己作品取长补短。五、巩固练习 大家学会这些技巧了后，同学们独立完成 师生一起观察评来一起观察几幅半成品 后，保存提交。 价