第七单元　能源的合理利用与开发学习任务单2026-2027学年九年级化学人教版上册_第1页
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文档简介

第七单元能源的合理利用与开发班级_________姓名_________学习目标学习目标1．认识燃烧的条件、灭火原理和方法；了解易燃物和易爆物的安全知识。2．了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。3．了解化石能源的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石能源的重要性，树立节约资源的意识。4．了解化石能源燃烧对环境的影响，形成保护环境和爱护环境的意识，认识开发新能源的重要性。课前学习任务课前学习任务【学习任务一】列举一些日常生活中常见的燃烧现象。【学习任务二】列举你知道的身边的放热反应和吸热反应的例子。课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】通常情况下，可燃物与氧气发生的一种________、________的剧烈的_______反应叫作燃烧。特别提醒：（1）并不是所有的燃烧都有氧气参加，如氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中燃烧等。（2）________是物质本身固有的属性，一般不会随外界条件的改变而改变。【学习任务二】1．观察实验装置，思考薄铜片和热水分别有什么作用？（1）铜片的作用：___________________________________________。（2）热水的作用：_____________________________________________。2．燃烧条件可燃物同时具备，缺一不可____________（或空气）达到燃烧所需要的____________（着火点）3．现在有三个改进实验装置，观察这三个装置并思考：（1）与原实验装置相比，以上三组装置的优点是什么？（2）丙装置中使用分液漏斗的优点是什么？【学习任务三】灭火的方法（1）使温度降到____________以下；（2）隔绝____________（或空气）；（3）清除____________或使____________与其他物品隔离。【学习任务四】1.可燃物在_______________________内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。2.面粉厂为了避免爆炸事故的发生，可以采用什么措施？【学习任务五】物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为__________变化，即有__________现象或__________现象。【学习任务六】1．三大化石燃料是煤、石油、天然气，它们属于____________________能源。石油分馏过程是__________变化。2．观察甲烷在空气中燃烧的实验，说出其实验现象和相应的化学方程式。实验现象：（1）甲烷燃烧，产生__________色火焰，烧杯内壁有__________。（2）澄清石灰水变__________。化学方程式：（1）________________________________________。（2）____________________________

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