普通话语调训练复习过程课件

第一大题:读单音节字词。命题要求:普通话的每个声母、韵母和声调出现几率基本一致。不出现轻声音节。2、注意点a多音字读其中一个音;b如无必要,每个字读一遍c读时声音响亮,吐字归音清晰;d记准平舌音字、eng/ing韵母字和难认字e尽量用组词法巩固字音。第一大题:读单音节字词。1第二大题:读多音节词语。命题要求:考查变调(上声、轻声)和音变(儿化)。轻声词和儿化词各出现3-5次2、注意点a根据“儿″标志确定儿化词语;b熟记轻声音节;c在读准上声单字调的情况下读准变调;d不要出现“字化”现象;e结尾音节吐字归音准确到位第二大题:读多音节词语。2第三大题:朗读短文考查内容语音准确程度。2、材料熟悉程度。3、语调准确程度。4、朗读流畅程度第三大题:朗读短文3关于“语音准确程度”相应的评分标准:每读错一个字打0.1分;有声母、韵母系统性缺陷酌扣0.5-1分迎考策略:标出课文中的平舌音字等重要词语反复读记2、重视停顿前的字的规范发音。3、准确读出轻声词、“一”“不”的变调词。关于“语音准确程度”4普通话语调训练复习过程课件5关于“语调准确程度”相应评分标准:出现字调、句调、轻重音、音变的失误,的扣0.5-2分迎考策略:、认真跟读课文,掌握基本句调2、加强单字声调的训练,尤其是阳平、上声3、认真读好轻声词、“一”“不”的变调和上声的变调。关于“语调准确程度”6朗读技巧语调朗读技巧7什么是语调?语调:朗读说话的腔调,就是语句里语音高低、快慢、升降的变化。其中以结尾的升降变化最为重要。它随语气和感情的变化而变化Page8什么是语调?8语调的类型平直调—表示叙述、说明、庄严、思索、平静等语气高升调——表示反问、疑问、惊异、兴奋、号召等语气曲折调——一表示讽刺、夸张、反语、意外、讥笑等语气降抑调——表示肯定、感叹、自信、赞扬、悲愤等语气Page9语调的类型9情气声的关系以情运气,以气托声,以声传情喜悲爱怒疑川贝满沉缓粗细短提声声声声高缓柔壮黏促淡抖情气声的关系10普通话语调训练复习过程课件11普通话语调训练复习过程课件12普通话语调训练复习过程课件13普通话语调训练复习过程课件14普通话语调训练复习过程课件15普通话语调训练复习过程课件16普通话语调训练复习过程课件17普通话语调训练复习过程课件18普通话语调训练复习过程课件19普通话语调训练复习过程课件20普通话语调训练复习过程课件21普通话语调训练复习过程课件22普通话语调训练复习过程课件23普通话语调训练复习过程课件24普通话语调训练复习过程课件25普通话语调训练复习过程课件26普通话语调训练复习过程课件27普通话语调训练复习过程课件28普通话语调训练复习过程课件29普通话语调训练复习过程课件30普通话语调训练复习过程课件31普通话语调训练复习过程课件32普通话语调训练复习过程课件33普通话语调训练复习过程课件34普通话语调训练复习过程课件35普通话语调训练复习过程课件36普通话语调训练复习过程课件37普通话语调训练复习过程课件38普通话语调训练复习过程课件39普通话语调训练复习过程课件40普通话语调训练复习过程课件41普通话语调训练复习过程课件42普通话语调训练复习过程课件43普通话语调训练复习过程课件44普通话语调训练复习过程课件45普通话语调训练复习过程课件46普通话语调训练复习过程课件47普通话语调训练复习过程课件48普通话语调训练复习过程课件49普通话语调训练复习过程课件50普通话语调训练复习过程课件51第一大题:读单音节字词。命题要求:普通话的每个声母、韵母和声调出现几率基本一致。不出现轻声音节。2、注意点a多音字读其中一个音;b如无必要,每个字读一遍c读时声音响亮,吐字归音清晰;d记准平舌音字、eng/ing韵母字和难认字e尽量用组词法巩固字音。第一大题:读单音节字词。52第二大题:读多音节词语。命题要求:考查变调(上声、轻声)和音变(儿化)。轻声词和儿化词各出现3-5次2、注意点a根据“儿″标志确定儿化词语;b熟记轻声音节;c在读准上声单字调的情况下读准变调;d不要出现“字化”现象;e结尾音节吐字归音准确到位第二大题:读多音节词语。53第三大题:朗读短文考查内容语音准确程度。2、材料熟悉程度。3、语调准确程度。4、朗读流畅程度第三大题:朗读短文54关于“语音准确程度”相应的评分标准:每读错一个字打0.1分;有声母、韵母系统性缺陷酌扣0.5-1分迎考策略:标出课文中的平舌音字等重要词语反复读记2、重视停顿前的字的规范发音。3、准确读出轻声词、“一”“不”的变调词。关于“语音准确程度”55普通话语调训练复习过程课件56关于“语调准确程度”相应评分标准:出现字调、句调、轻重音、音变的失误,的扣0.5-2分迎考策略:、认真跟读课文,掌握基本句调2、加强单字声调的训练,尤其是阳平、上声3、认真读好轻声词、“一”“不”的变调和上声的变调。关于“语调准确程度”57朗读技巧语调朗读技巧58什么是语调?语调:朗读说话的腔调,就是语句里语音高低、快慢、升降的变化。其中以结尾的升降变化最为重要。它随语气和感情的变化而变化Page8什么是语调?59语调的类型平直调—表示叙述、说明、庄严、思索、平静等语气高升调——表示反问、疑问、惊异、兴奋、号召等语气曲折调——一表示讽刺、夸张、反语、意外、讥笑等语气降抑调——表示肯定、感叹、自信、赞扬、悲愤等语气Page9语调的类型60情气声的关系以情运气,以气托声,以声传情喜悲爱怒疑川贝满沉缓粗细短提声声声声高缓柔壮黏促淡抖情气声的关系61普通话语调训练复习过程课件62普通话语调训练复习过程课件63普通话语调训练复习过程课件64普通话语调训练复习过程课件65普通话语调训练复习过程课件66普通话语调训练复习过程课件67普通话语调训练复习过程课件68普通话语调训练复习过程课件69普通话语调训练复习过程课件70普通话语调训练复习过程课件71普通话语调训练复习过程课件72普通话语调训练复习过程课件73普通话语调训练复习过程课件74普通话语调训练复习过程课件75普通话语调训练复习过程课件76普通话语调训练复习过程课件77普通话语调训练复习过程课件78普通话语调训练复习过程课件79普通话语调训练复习过程课件80普通话语调训练复习过程课件81普通话语调训练复习过程课件82普通话语调训练复习过程课件83普通话语调训练复习过程课件84普通话语调训练复习过程课件85普通话语调训练复习过程课件86普通话语调训练复习过程课件87普通话语调训练复习过程课件88普通话语调训练复习过程课件89普通话语调训练复习过程课件90普通话语调训练复习过程课件91普通话语调训练复习过程课件92普通话语调训练复习过程