下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年奥鹏教师教育研修总结2020年奥鹏教师教育研修总结2020年奥鹏教师教育研修总结资料仅供参考文件编号:2022年4月2020年奥鹏教师教育研修总结版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:我的网络研修总结个人信息姓名省(市)所在单位任教学科任教学段郭响亮安徽省阜南县第五初级中学英语八年级研修自检请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(自检项不需填写)学习类答疑类活动类(1)完成全部课程的学习(2)提交两份研修作业(3)参与工作坊主题研修活动(1)浏览观看专家视频答疑课程(2)查阅各类简报(3)参与论坛的发帖、回帖(1)参与各类活动大赛(2)参与其他跨项目的平台活动(3)发表研修日志、分享优质资源研修收获请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。课程学习的收获学习任务中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些?并简述您有哪些收获。专家讲座让我感受到最前沿的教学理念,让我了解到信息技术与教育教学实践相结合的相关理论和实践。通过这次培训我觉得自己加深了对PPT等软件的认识,提高了使用信息技术辅助教学的意识。最困惑问题的解决情况培训初期您最困惑的问题是什么现在您怎么看这个问题是否已解决培训初期我困惑的是为什么要对学生发展核心素养,学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。学习反思通过上面的回顾和总结,您认为本次网络研修后,您还有哪些教育教学问题没有解决请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题在课件的制作与下载,多媒体设备的技术应用方面还学得不够。我最希望今后的培训解决这两方面的问题:1.课件的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业管理人员高效决策指南
- 行业采购申请单物品分类与需求明确版
- 企业项目合作保证承诺书6篇
- 创新技术实施兑现承诺书范文8篇
- 项目招投标邀请函回应函(6篇)
- 餐饮行业食材采购标准流程指南
- 2026年运动与免疫力科学认知讲座
- 普洱宁洱县协议书纠纷律师
- 贵州银行的代发协议书编号
- 政府签了协议书还有低保
- DL-T5024-2020电力工程地基处理技术规程
- DZ∕T 0153-2014 物化探工程测量规范(正式版)
- 开荒保洁合同保洁开荒合同范本
- 地震应急演练实施方案村委会
- 育苗温室大棚施工组织设计方案-2
- 铃儿响叮当的变迁合唱简谱
- 《国际贸易实务》课件-第四章-交易磋商
- 全过程工程咨询实施投标方案
- 中医治疗“乳岩”医案44例
- 房地产项目投资经济分析资金和收益测算表预算和分析模型
- 头颅MRI入门必修之读片知识
评论
0/150
提交评论