关于初中学习计划集锦9篇

第页关于初中学习计划集锦9篇初中学习安排篇1

初二下学期的学习就是订正初一的缺点，巩固初二的学问点，打下初三的志向基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成果是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢?

新年之后，初二下学期的学习意味着新的起先，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，须要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问困难程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习?

第一、主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关切时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事须要在平常的生活中关注一下。

其次、学习生活时间合理支配。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三、要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常打算错误集锦本，遇到简单出错的问题就刚好登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。

第四、带着爱好，带着问题，带着目的听课。

依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加巩固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，找寻到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下老师。假如有问题要刚好请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。

初二在肯定程度上将成果优秀的学生与相对成果较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。

初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成果让学生思索在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成果，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个驾驭得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成果也可能会是将来所要报考的中学对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的驾驭状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础学问补充复习的。

参考往年考进重点中学的学生状况总结：只要初二、初三的成果稳定始终很平稳，预料中考正常发挥，肯定可以取得很好的成果。学习是一个长期积累学问的过程，初二有安排的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。

3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)

初中学习安排篇2

1。每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2。到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回顾昨天的东西。

3。充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。

4。中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学，贵在坚持不懈!

5。在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题刚好解决。

6。放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7。初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

8。到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

初中学习安排篇3

从现在起先，我要利用一切时间来起先刻苦学习，争取在下次考试中，削减不必要的失分。排名无论是班里排名还是年级排名肯定会比上次有所提高绝，不能后退。从现在起先我要—发奋识尽天下字，立志读尽人间书。向我志向中的学校冲刺。

学习安排：

1、合理支配好学习时间。

每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是珍贵的整段时间。在学校，要支配好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学学问时不急于做作业。

2、要注意预习和复习。

每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到短暂无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学学问内容都复习一遍。周末把一周所学学问复习一遍。

3、留意课堂听讲效率。

在预习的基础上，课上用心听讲，不开小差，沿着老师的思路，仔细地听讲、思索、领悟，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相像学问的对比、课文内容与现实相联系的学问点、分散学问的归纳综合等等都好笔记。

无论怎样，不能把自己所指定的目标安排当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。

呵呵呵，随意写写，希望对你们有用。

打字不易，如满足，望接受。

读书学习，肯定要注意效率，只有高效的学习才能事倍功半。学习效率的凹凸取决于：学习实力和学习安排。

（1）学习实力。学习实力主要体现在：阅读、理解、归纳分析实力；记忆力；留意力；思维、创建力；写作实力；自我管理实力？等方面。我们学校有个假期速读记忆训练班，用来帮助学生激发大脑潜能，提高阅读、记忆、留意力、思维等方面的实力。我用里面的《精英特全脑速读记忆软件》坚持练习了半年多的时间，后面也时时常的练习巩固一下，我目前的阅读速度在1万字左右每分钟，记忆、理解、思维等方面的实力也很不错。学习效率低下的同学可以参考看一下。

（2）学习安排。安排也就是目标，安排主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。制定安排时：首先要学会对自己的学习状况进行自我分析，依据自己的学科状况、薄弱科目等；其次确定学习目标；再者，合理规划时间，进行查缺补漏、复习提升；最终，要学会定期检查安排的实行状况。

最终要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习状况，进行调整和完善。学习中的总结也就是检查自己近期学习成果的一个过程，一般一个月总结一次就可以了。假如是正在考试或者正在忙着备考的学生，可以学习一下《精英特》，能够提高记忆力和学习效率

初中学习安排篇4

一、安排实施的目标：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习潜力。

2.加强运动，提高身体素养。

3.学会做简洁的家常菜。

二、详细措施：

1.针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。（支配好每一天复习进度的明细资料）

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用潜力，树立自己对本学科的信念。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力气解决问题）

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点务必根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序）

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地构成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也能够听音乐等，做自己有爱好的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间支配：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。

2.每一天的3点以后是运动或做家务的时间。（也能够支配一些相宜的消遣活动）

3.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1.设计好每一天的生活学习评价表，对自己每一天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习安排有始有终。

五、家长督促：

1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮忙解决执行中的困难。

2.家长在帮忙学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。

初中学习安排篇5

我认为学习物理，应当做到基础通，习题广！

第一，把课本全面的理解并加以记忆

1、记住公式、定理、定义（一周只须要一小时的时间就可以把本周的内容复习一遍）。

2、在公式、定义、定理能理解记住的前提下，将其变通并思索。

3、全面的，无任何遗漏的阅读课本，积累小学问点。

4、复习老师的'笔记，会的就不用看，不理解的，不会的首先自己钻研，实在不会，再去问老师同学。

其次，做练习

1、将老师发的练习全部做完。

2、将不会的题和比较重点的题做记号，找个较长的时间细致探讨，并做具体的注解。

3、复习错题和重点题。

第三，自己概括整本书的公式

物理：总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还须要理解，依据详细状况适当运用，留意公式的运用范围。不要把物理等同于数学，特殊计算题要养成书写格式的良好习惯。对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接状况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图；当然说起来简单，做起来会难一些，不过不要有压力。我认为初中物理关键在入门，触类会旁通多多练习实际，多做练习，物理很有意思。

一、问题：

1、接触题型不够多。

2、课堂笔记的条理性须要加强。

措施：

1、找寻课外题型。

2、增加笔记的条理性。

二、中考物理备考——初二上学期

所谓“十年磨一剑”，中考物理备考从初二上学期就已经起先了，刚起先接触物理，、、声、光、热这些与生活联系紧密的学问拉近了物理和同学们的距离，许多同学会觉得物理很好玩，也很简洁，由此产生浮躁的心理，觉得物理不难，不重要，不必努力学习，却不知这样的想法大错特错。初二上学期是培育正确的物理方法和习惯的最关紧时期，许多试验须要同学们亲自完成，要养成仔细视察、动手操作、记录试验结果、归纳试验结论的习惯（近几年中考越来越重视对考生试验过程的考查，不仔细做试验的同学在后期的学习和考试中会越来越不适应，一遇到试验题就不知所措，丢分很严峻）。光学中还要求正确画光路图，探究平面镜成像特点、探究凸透镜成像规律（这些是每年中考考查重点，而且难度在渐渐增加；许多考生由于对此试验印象不深刻，规律不熟识，频频丢分）。热学中要求正确运用温度计，探究晶体的熔化特点、水的沸腾特点，学会绘制表格和图像，从中总结规律。虽然声、光、热部分仅占中考分值约20分左右，但是要求同学们要打好基础，学问点不能有漏洞，试验过程要特别清楚，保证一分不丢。

从初二上学期末起先进入物理主干学问（力和电）的学习。西城、海淀、丰台、通州、石景山等区会先学习力学；东城、朝阳等区会先学习电学；共同点都是由易到难，逐步深化。

力学的学习依次：质量和密度（初二上学期完成）——运动和力、简洁机械——压强和浮力——功和机械能

电学的学习依次：电流和电路（初二上学期完成）——电压和电阻——欧姆定律——电功率——电和磁先学习力学的同学在“质量和密度”的学习中会感觉到难度明显增加，尤其是密度的相关计算，单位换算、公式变换等让你乏累不堪（在暑期提前学习过的同学会好一些），这时肯定要咬牙坚持，多做题、多练。做到公式娴熟运用，计算精确无误。这样才能为后期深化学习力学打下良好的基础。“质量和密度”是初二上学期期末考试重点，也是难点。

先学习电学的同学要养成勤动手的习惯，一是动手连接实物电路，变更电路连接方式，从中体会电源、开关、用电器等的作用（尤其是不同电路中开关的限制作用）。学会运用电流表，体会不同电路中电流表的作用（清晰不同电路中电流表的测量对象）；二是动手画电路图，正确运用电路元件符号，规范电路作图。正确连接实物图（尤其是并联电路，这是难点，也是期末考试的重点）。不怕错，就怕懒，要反复练，反复画，直到娴熟驾驭为止。要结合试验了解通路、断路、短路的不同特点（尤其是短路的分析，要多练，要理解）。

三、中考物理备考——初二下学期

初二下学期是物理成果两极分化的关紧时期，尽管离中考还有一年多，许多同学们已经闻到浓浓的战场硝烟味？所以部分同学会利用寒假一个月的时间提前学习下学期的学问，实践证明这是特别有必要的！因为下学期时间紧、任务重（每周只有三节正课，要学完占中考40分的重点学问，老师都会感觉吃力，何况是学生）。不管是力学还是电学，学习的好坏干脆确定了中考物理的成败！许多学生到了初三后才懊悔自己由于初二下学期不努力，不惊慌，拉了许多学问，学的不好，干脆影响了后期学习物理的爱好和信念，给初三总复习带来很大的压力，所以早打算、早努力是没错的。

学习力学的同学起先真正进入力的世界。“运动和力”相对后几章内容来讲比较简洁，贴近生活，概念性较强，学会用生活中的实例来理解力和力的相互性，用试验加推理理解牛顿第肯定律，用惯性说明生活现象；最重要的是养成受力分析的意识和画受力分析图的习惯（这对后期力学学习，尤其是解决力学综合问题特别重要），正确的受力分析是力学胜利的一半！。“简洁机械”（主要是杠杆和滑轮），注意联系实际应用，注意受力分析方法。要了解杠杆的特点（尤其是力臂），会用杠杆的平衡条件分析不同类型杠杆；要结合试验感受定滑轮和动滑轮的不同特点，学会组装滑轮组，尤其会对动滑轮做正确的受力分析（这是中考的重点和难点，要多练，对不同类型的滑轮组分析受力）。“压强和浮力”是力学的“重头戏”（尤其是浮力，被公认为初中物理的最难点，也是历年中考的压轴点），这一章节学起来会比较吃力，就像爬山遇到了陡坡，许多人便有了停下来休息的念头，或者干脆不爬放弃了，或者爬到一半上不去了，只有少数人能坚持爬到山顶。对于想要拿到80分以上的同学，这一关是必需要过的。在压强中，重点要分清

固体压强和液体压强的不同点和计算方法（这是重难点，尤其是求液体的压强和压力）；学习浮力时，要理解浮力的本质（产生缘由）和浮力的计算方法（阿基米德原理），敏捷运用浮沉条件解决不同问题（这一点是最难的，须要通过做许多题驾驭不同题型的解题方法）。当你爬过浮力的山头后，会感觉稍轻松一点。

“功和机械能”是力学的最终一章，难度适中，要理解做功的条件（两个因素），娴熟运用功和功率的计算公式，理解有用功、总功和机械效率，会测量和计算机械效率（这也是中考的重点，常在力学综合压轴题中考察）。另外要知道动能和势能的概念和影响因素，结合生活实例理解两者的相互转化。力学就学这么多（涵盖全部中考力学考点）。

学习电学的同学起先学习“电压和电阻”，这一章与上一章联系紧密，进一步说明了电流的形成缘由（电压的作用），要结合试验体会电压表和电流表的区分，学会运用电压表测电压，分清不同电路中电压表的测量对象（这是难点，尤其是后期的一些困难电路图，推断不太简单，留意总结方法）。通过试验理解串并联电路的电压和电流特点（这是解决后面电学题的基本规律，虽然简洁，但很重要！）；通过试验现象理解电阻对电流的阻碍作用，用限制变量的方法探究确定电阻大小的因素。亲自动手驾驭滑动变阻器的特点和运用方法（重点）。

“欧姆定律”是初中电学的核心内容，也是中考电学考查的重中之重。通过试验探究理解电流与电压、电流与电阻之间的关系（在此基础上自己总结出欧姆定律的内容），利用试验现象感知串联总电阻和并联总电阻的特点，会结合串并联电路电压和电流特点，利用欧姆定律分析、推导出串联总电阻和并联总电阻的公式；学会画等效电路图（重要性类似于受力分析图，是解决电学综合题的基础），通过大量练习娴熟运用比例式（正比分压，反比分流等）解题（这是解决电学压轴题的“魂”）。另外通过试验驾驭“伏安法”测电阻，并总结多种测电阻的方法（每年都考）。“电功率”这一章是欧姆定律在生活中的进一步运用，联系生活理解电功（耗的电能）、电功率、额定功率、实际功率等概念。通过大量练习娴熟驾驭电功和电功率的计算公式（包括推导公式），尤其是额定功率和实际功率的关系式（这是中考电学压轴题的重点和难点）；通过试验（限制变量）理解焦耳定律；联系生活驾驭平安用电的常识。“电和磁”是初、中学物理的连接，中考分值3到5分，只要求了解几个试验现象和记住几个试验结论，不做详细分析（这是中学的重点，初中不做过多要求）。所以要通过试验来了解磁场、电流的磁效应、电磁铁的应用、电动机的基本原理、电磁感应现象以及发电机的基本原理（多考概念辨析，因此要留意区分，不要混淆）。电学就学这么多（涵盖全部中考电学考点）。

初二下学期的期末考试，许多区会统一命题（比如西城），对初二下学期所学力学（或电学）摸底测试，考试成果全区排名（一些名校还会以此成果作为初三签约的重要参考），可见这次考试的重要性。考试的内容几乎覆盖了全部中考力学（或电学）考点，学问点多，重点突出，难度系数一般限制在0、7左右（对大多数考生来说还是有难度的），所以要求同学们要高度重视，仔细备考。成果公布后要仔细分析试题，找到自己的学问盲点和不足之处，刚好查漏补缺。

四、中考物理备考——初三上学期

即使经验了初中物理的第一次大考，许多同学还是没有太多的危机意识，暑假过得很放松？、看到那些暑假还报班预习初三课程的同学，殊不知你已经落在他们后面了？

九月份学校开学，标记着你已经是一名初三毕业生了，离中考只有不到十个月，这时多数同学起先意识到中考的重要性，要努力学习了，整个班级、年级呈现出一派全民奋斗、你追我赶的景象？由于是新学期刚起先，你短暂会遗忘过去，信念满满，干劲十足。九月份物理的学习内容因区域不同会有差别，比如海淀学习“机械和功、机械能”（详细内容见上文），这是力学的收尾，也是中考的重点和难点，也会成为十一月初期中考试的重要考查内容（近50分），重要性不言而喻；西城学习“热和能”，对刚学完的力学和即将到来的电学起到“承上启下”的作用，包括分子运动理论、内能、比热容、热机等重点学问，虽然难度不大，占中考分值约7分左右，但学问点多，在期末考试中占近25分，所以不能掉以轻心；东城起先进入力学学习，从“运动和力”起先，学习质量密度、运动、力、简洁机械等（详细内容见上文，共占期末统考约25分）。

十月份国庆长假，建议海淀区的同学要抓住几天小长假的珍贵时间突破力学压轴（机械和功）。其他区的同学可以巩固一下刚学过的学问，为期中考试提前作打算。假期过后，海淀区的同学起先进入“能及其转化”，学习机械能和内能（内能占期中考试约20分），十月底会进入电学，学习“简洁电路”，包括电路组装、电流、电压、电阻等（占期中考试约30分）。西城区起先学习“电流和电路”、“电压和电阻”（详细内容见上文，这两部分占期末统考25分左右）。东城区起先学习“压强和浮力”（力学的‘硬骨头’，详细内容见上文，占期末考试近30分）。

进入十一月，各区同学都在为即将到来的期中考试做打算；尤其是海淀区期中考试（是中考前三次重要考试之一），由海淀区教委统一命题，考点覆盖过去两个月学习的内容，有力学的、热学的还有电学的内容，学问跨度大，难度不亚于中考，须要复习到位，重难点突破，才能取得较好的成果。考试成果全区排名，须要通过仔细分析此次考试找到不足，迎头赶上。其他区由学校自行命题，考点几乎全部覆盖前两月所学内容，难度视学校而定，注意基础，总体上不会太难，但因为涉及到全校成果排名，所以仍需仔细对待，找出个人漏洞，刚好补上，为一月份初三期末区统考打下好的基础。

十一月底至十二月份是最忙的时期，物理学习到了关紧时期，海淀和西城等区起先主攻“欧姆定律”和“电功率”（详细见上文，共占期末统考约50分内容）；东城朝阳等区起先学习“功和机械能”、“热和能”（详细见上文，共占期末统考约40分内容）；这些都是特别重要的主干学问，是中考考查的重中之重。所以千万不能松懈，无论是课上还是课下，都要花大力气攻克。假如感觉自己学习有困难，也可以课外辅导巩固提高。十二月底，课程基本结束，起先备战一月统考，此时应留意劳逸结合，不要过分疲惫，先把课本和课堂笔记仔细过一遍，复习遗忘的学问点，尤其对不明白的地方，要找老师或同学刚好补救。然后多做一些近几年的一模统考试题，对考查的内容、方式和难易度做到心中有数。

一月统考的重要性仅次于来年五月的一模考试，从各区、到各校到各位同学都特别重视。一月统考针对九年级上学期的内容全面有重点地考查，其中海淀、西城、丰台、石景山、昌平、顺义、通州、门头沟、怀柔、平谷、密云、延庆等区县主要考查电学；东城、朝阳等区考查力学。统考成果全区排名。通过这次考试，同学们不仅对初三上学期自己的物理学习状况有了更清晰了解，而且还能知道自己在全区的排名和位置。对考试试卷要全面，细致分析，各个学问板块的得分率如何？失分率如何？各个题型的得分率如何？基础题能不能保证不丢分，还是马虎大意丢分严峻（审题！），选择题尤其是多选题得分率如何，是否留意答题技巧（不要盲目多选！），试验探究题得分率不高，缘由在哪？后期如何提高？等等都是须要同学们仔细总结的。

一月底二月初，学校放假，打算欢庆春节了。这对于初三的同学来说，却并不轻松欢乐，因为离中考不到五个月了，一些学校会在寒假补课提前进入第一轮总复习，学校没有补课的同学会通过课外辅导班进行一轮总复习？“凡事预则立，不预则废”。二月底学校开学，前一到两周时间，海淀和西城等区会先把上学期剩余的内容“电和磁”（详细见前文）讲完。

三月初，全市进入总复习。真正的中考备考起先了！总复习的指导纲领是20xx年的考试说明（其中对物理科目的实力要求、考点、考题示例等排列的特别清晰。最好仔细研读一下，对比往年看有何改变）。总复习的依次因区、校不同有所差别，总体上先从初二的内容起先（比如西城，三月份复习力学，然后是光和热，最终是电和磁）。这些曾经学习过的内容在老师带领下像过电影一样有清楚的出现在眼前？、、第一阶段的复习，力求全面，要覆盖到全部的考点。复习时要留意紧跟老师步伐，最好不要自行其是（这样很简单忽视老师所讲的要点），上课更要用心听讲，在老师引导下一点一点扎扎实实地过关，不能蜻蜓点水，也不行盲目求快。复习材料以区里和学校要求的为主，假如学有余力可以附带一到两本辅导书（适合北京考生用的书，如近几年北京中考模拟试题精选，不要买太多，奢侈钱，也没有用，反而会乱了阵脚）。还可以翻一翻以前记的笔记，整理的历次考试的错题本等等。另外要留意的曾经做过的试验，假如不清晰，最好重新进试验室再做一遍（效果不错哦）。

初二下学期的主干学问的复习至少要一个月，进入四月份，起先复习初二剩余的学问（比如光和热，大约一周），完了复习初三的内容（因为时间间隔不长，所以许多学校没有时间过的太细，只有大约一周多的时间，这又证明白“努力要趁早”的老话），第一轮复习到此结束。四月中旬起先，大多学校起先综合练习，为即将到来的一模考试做打算。此时你会见到传闻中的一模原题，知道一模考试是怎么考的，各个学问板块的分值分布，和难易度等等。通过做近三年的中考原题和一模考试题，加深对各个考点的理解和驾驭，做到查漏补缺，同时适应第一次将初中所学全部物理学问糅合到一块出题的所谓“大考”。

五月——春暖花开，同时也迎来了期盼已久的初三一模考试。这次考试过后，同学们会以此为依据填报志愿，许多重点中学会以此为依据和优秀的学生签约，从中可见一模考试的重量！一模考试由各个区自行命题，区教研员参照去年中考题的指导精神和新考纲的改变命制这份质量很高的试题，从中达到模拟中考、查漏补缺、等级区分（指对各分数段的细分）的目的。试题样式、考点分布紧贴中考，难易比例基本与中考接近或略高于中考（个别区更难比如西城）。一模考试的成果比较真实地反映了你两年来的学习成果以及两个月来的复习成果。同时也可以清晰自己在全区的排名（以便于填报适合自己的学校）。当然成果并不能代表一切，考的好说明你学问比较扎实，但终归不是中考，不能兴奋的太早，而应当戒骄戒躁，从中看到自己的不足。考的不好可能有多种缘由，心里惊慌影响考场发挥，学问的漏洞造成丢分，或者做题阅历缺乏没能做完就交卷了？等等。不必灰心泄气，关紧是要找准自己的问题、病症所在，利用最终一个月补上来。所以塞翁失马，焉知非福？关紧在自己怎么想怎么做。一模考试后，学校老师也会仔细思索如何在后期提高学生的成果，会针对性的进行二轮复习，比如各个学问版块的试验探究题总结归纳（这是近几年中考的主要失分点，出题改变较大，很难把握），找到试验题的规律。再比如对中考压轴题专项训练，以提高最终两道大题（电学压轴题6分和力学压轴题7分）的得分率等等。你也要找到自己的弱项，有针对地专项突破，提高复习效率（不能天女散花，不着边际地复习）。同时，学校会拿几个大区的一模考题来训练大家，从侧面发觉自己还没有留意到的学问点或新题型。你也可以利用这些题针对自己的弱项有选择性的重点训练。

六月的二模考试是在一模考试的基础上查缺补漏（通过这两次考试，力求全部考点全部覆盖），所以尽管不如一模那么重要，仍旧不失为检查自己漏洞的一剂良药。二模考试的样式和难易比例更加接近中考，一般来讲，会比一模简洁些（出于提升大家的信念考虑）。为使考生不至于过于惊慌，二模考试不再排名，仅作为参考。通过两次模拟考试，你的中考物理成果基本定型。最终两周的复习不必劳累，适当放松，回来课本，保证自己闭着眼睛能把全部的考点按依次在脑海里串起来，做到成竹在胸，信念百倍迎接中考！6月24日，“十年磨一剑”，决胜的时刻最终到来了！预祝你马到功成、中考取得好成果！

初中学习安排篇6

走进我们的校内，看着崭新的教室就，看着一张张新的面孔，心里不禁又激烈又惊慌。初一，与小学相比有非常大的改变，学科的增多，削减了我们喘息的时间，上课速度极快，速记重点是一个挑战。学习就没有像小学一样简洁自如了。为了自己以后的初一生活，为了提高自己的成果，为了各科各业全面发展，我由自己目前的成果与性格，对各学科与学习习惯进行了一次规划：

一、学习习惯

1、学校：①上课做笔记。速记，记疑点，记重点。②仔细听讲，遵守纪律。

2、家庭：①查漏补缺。课堂上不懂的必需要弄懂，不要不懂装懂。②作业仔细工整。

3、周末：①一周总结。整理自己不会的，制成错题集，以便于温习。②复习老学问(预习)。把自己以前学过的与这次预习相关复习一遍，以免学了新学问，忘了老学问。

二、主科学习

1、语文：预习课文，阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍。精读课文，整体感知，把握课文的主要资料。专心参加各种语文活动，熬炼自己。超多阅读，提高写作水平。刚好记录生活，以便写作。

2、数学：课内重视听讲，课外刚好复习。学习效率高，抓住重点，概念精准。适当多做题，养成良好做题习惯。找出错误，刚好更正。调整心态，正确对待考试。

3、英语：多听、多读、多说、多写。先易后难，先短后长。先驾驭基本句式，即粗略句的五种基本类型务必烂熟于心，娴熟运用，由于全部的长、难句都是基于这五个类型绽开的。擅长比较英语和汉语的不同之处。常常比较英语与汉语语法的异同，归纳总结。进行超多的措辞实行，正确驾驭所学的这些语法规则。

4、历史：对历史产生必需的爱好，有被老师说然后拿起历史书时有想读他的欲望。多看关于历史的书，把握事务的时间点，建立时间网络和体系。

5、生物：培育爱好，树立正确的学习看法。多思勤问。课本中许多地方设置了疑问，须要开动脑筋去思索。对于课本的学问，不要“点到为止”，多问几个为什么。理论联系实际。多视察生活，多联系实际，运用所学习的学问解决实际生活中遇到的问题。

6、地理：学会运用课本，精读课文、常看深思，抓住要点，登记问题，要特性重视插图和表格，领悟图表所说明的问题。学会运用地图，分析地图，相识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径。重视地理视察，视察就是边思索边细看。擅长动脑，常常向自己提出问题。勤于动手，常常用手写，动笔画，动手制作学具。

7、政治：理解基本原理、理论，将理论联系实际。驾驭教材里的基础学问以及主干学问。每一个学问点过关，老醇厚实在打好基础，训练潜力。检查出不足，提高应试潜力。

做好了安排，一切就等着我去行动了。我信任，只要我严于律己，根据安排执行，我必需会成为一个全面发展的好少年，我的初一生活必需会异样精彩，成果会更上一层楼!

初中学习安排篇7

初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成果是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢?

新年之后，初二下学期的学习意味着新的起先，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，须要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路

快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问困难程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习?

第一。主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关切时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事须要在平常的生活中关注一下。

其次。学习生活时间合理支配。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三。要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常打算错误集锦本，遇到简单出错的问题就刚好登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。

第四。带着爱好，带着问题，带着目的听课。

依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模煳的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。

第五。课后温习加巩固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，找寻到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下老师。假如有问题要刚好请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。

初中学习安排篇8

伴随着教化改革的不断深化，“减负”、“均衡”与“公允”成为此次教化改革的三大关键词。而对于刚刚经验过困难多变的广阔小升初家长来说，更加关注的却是20xx年即将推行的中考考试与命题改革，他们更情愿将精力放在更为实际的考试动向与考试内容的调整上。事实上，无论政策怎么改，无论考试内容怎么调整，要想孩子们真正收获一个有意义的初中三年，成果重要，欢乐重要，但最重要的是，在这三年里，每一个孩子的成长。对于大多数新初一的孩子而言，在整个小升初的备考过程中，最新政策也好，考试规划也罢，都跟他们自身没有太大的关系，一切，都只是完全听从父母的指令。

然而，面对正在被热议的教化改革，以上谈到的现象，才是真正须要改的事情。多数中国孩子在面对大考的过程中，并没有机会或者说并没有实力发挥自身的主观能动性，这导致孩子们失去了一次又一次自我成长的机会。久而久之，的确应证了“中国的青少年就是考试的机器”这一国人倍感羞辱的言语，而对于这样一些青少年的父母而言，会陷入无休止的埋怨国情、埋怨政策与埋怨考试的怪圈。事实上，家长们并没有意识到，自己全身心投入为孩子定好的所谓方向、制定好的所谓规划、为了孩子能匀出更多的学习时间而扮演的生活仆人角色，都是在一次又一次地抹杀孩子们成长的机会。因为对孩子们而言，初中三年的学科学问，并不能陪伴他们走过接下来的人生，真正陪伴孩子们一辈子的，事实上是结果导向反推达成路径与查漏补缺的实力。全部的家长都希望自己的孩子能够在中考中取得优异的成果，进入优质中学，在高考(微博)中考取好成果，进入名牌高校，毕业后找一份高薪的工作。笔者在实际的聘请与面试的工作中，发觉只有极少数的1015、211高校毕业生有实力做好目标拆分，做好路径规划，做好查漏补缺和反思改进，大多数进入二面、三面的应届应聘者的常规动作是一头闷入详细工作中，当发觉自己由于结果不志向被淘汰后，会被卷入自怨自艾的悲情世界，事实上连自己的问题在哪里都不知道。这全都源自于，孩子们没有从小培育结果导向与查漏补缺的实力，在面临小升初、中考乃至高考的过程中，以“执行者”的方式，仅仅收获了学科学问的增长。

因此，在这样一场教化改革的背景下，家长们真正须要的是引导孩子以“决策者”的身份，参加到自己的人生规划中，以结果为导向，反推达成路径，刚好查漏补缺。这不仅能让孩子们从从容容应对中考，更能以此提高孩子的终生竞争力。

一、结果导向，反推达成路径

结果导向强调的一个要素就是站在结果的角度思索问题。对于孩子而言，即让孩子在进入初中前，就明晓自己想要考入哪所中学，并且让孩子们自己利用网络和纸媒等搜集信息的工具，查明近三年此所中学的录用分数线、查明20xx年改革后的各科分数与总分，算出百分比，得出结论，自己要想达在20xx年考入人大附，基本的分数要求是什么。例如，在家长的引导下，A孩子想考入人民高校附属中学，A孩子通过网络查到人民高校附属中学的20xx-2022年在中考满分580的状况下录入分数线分别是550、545、540，查到20xx年中考总分为570(体育40分不变的状况下)，依据百分比得出结论，20xx年若想考入人大附，至少须要540分。

所谓反推路径，即在有了结果导向的前提下，反向推导为了达到目标须要做到的子集。例如，上文提到的A孩子，在20xx年要达到至少540分，反推各科目须要至少达到的分数分别为：语文145分、数学115分、英语95分、物理95分、化学55分、体育35分。面对以上各科目标分数，A孩子须要将各科目的详细考察题型、各题型分数与详细考察内容做细致了解。以数学学科为例，整个试卷五大部分，25个题目，其中选择题共8道，共32分，填空题共4道，共16分，解答题(包括计算题，证明题，应用题和综合题)共13道，共73分。120分的详细考察内容为数与代数60分、图形和空间47分、统计与概率13分。对于A孩子而言，针对数与代数的考题须要得到58分、针对图形与空间的考