幼儿六一儿童节活动方案策划

幼儿六一儿童节活动方案策划六一儿童节是最天真的节日，是为孩子们而设立的节日。六一儿童节的节目是孩子们最喜爱的，下面是我整合的幼儿六一儿童节活动方案筹划，一起来看看吧。

幼儿六一儿童节活动方案筹划1

活动目标：

在画画、做做、玩玩、跳跳中去感受节日的欢乐，体验亲子之间的亲情。

了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

情愿参与活动，感受节日的欢乐。

活动打算：事先打算好一个嬉戏、白色汗衫、颜料、画笔、小舞台

活动时间：22年6月1日。上午8：40——10：30分

活动地点：亲子绘画在教室里。亲子嬉戏在一楼操场上。亲子服饰展示在一楼舞台上。

参加人员：大一班、大二班、全体幼儿。老师、保育员、家长

活动过程：

8：40——9：20亲子绘画活动。在本班教室里进展，老师提前分好颜料、白汗衫、笔。在绘画之前做好温馨提示工作，要求家长与孩子们保持桌面、地面及水槽的干净。老师做好巡察指导工作。

9：20——9：30休息时间。晒亲子衫、喝点水，保育员做好清洁工作，教师打算嬉戏器械。

9：30——10：00亲子嬉戏。大一班：踩气球大二班：二人三足要求：活动前，老师整队、讲解嬉戏方法。

10：00——10：30亲子衫秀。鼓舞每位

家长都能和孩子们同台演出，大胆展示自己设计图形。

活动完毕：

1、孩子们与家长道别。

2、老师带着孩子们进入教室。

3、唱“六一”的歌曲，发放礼品。

幼儿六一儿童节活动方案筹划2

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在踊跃的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

5、情愿踊跃参与活动，感受节日的欢乐。

【活动主题和传播口号】

1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”

2、传播口号：“展风采，庆六一、我运动、我安康、我欢乐”

【活动打算】

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关传播标语

2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的打算

3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。

4、各班教师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。

【活动建议】

1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体老师踊跃为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和老师共同踊跃参加“六一”节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日活动打算。5月31日上午8:00——11:30进展活动。

3、对象:本园全体家长、老师和幼儿。

4、方法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“华蜜拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评比优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展示。

(1)目的：通过户外体育器械的展示、表达家园共育的良好合作关系，造就幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我安康的乐观心态。

(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，呈现幼儿的自我风采。

1)小班徒手操、效仿操表演。

2)大班、中班绳操、徒手操表演。

3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。

活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会”

(1)活动目的：通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，造就幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我安康的传播口号。

(2)活动要求：要求幼儿和家长能踊跃、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)嬉戏内容：各班依据本班幼儿的运动开展水平和现有实力进展专项体育工程表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。

(4)活动形式：面对全体幼儿，在幼儿园大操场进展。

(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班老师打算好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，嬉戏规那么另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

(1)嬉戏名称：《青蛙过河》这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2)嬉戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。

2、中班亲子活动：

(1)《二人三足》材料打算：4至8根带子。嬉戏玩法：孩子拿着带子从起跑线起先，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规那么：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

(1)全家总发动：

打算：气球假设干

竞赛规那么：孩子手拿气球，站在起点做打算，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴

打算：纸尾巴假设干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在必须范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规那么：嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

活动四：“展风采庆六一大型画展。

目的：通过绘画展示活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子欢乐的幼儿园生活。

参与人员：全体幼儿、家长及老师。

时间：5月31日10:20---10:40。

地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动内容：《畅想将来》《爱护我们的家园》《欢乐的幼儿园》。

活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班教师带队，进展游园参观画展，教师现场讲解作品内容。

活动要求：作品的内容要表达时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有特性、画面丰富充溢。

活动五：幼儿美食共享活动。

活动时间：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通过此项活动，造就幼儿之间的感情，共享节日的欢乐。

(2)活动形式：每位幼儿自带必须数量的食物(托、小、中班组带必须数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带必须数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园打算各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿共享。

(3)要求：各班幼儿结伴一起参加食物共享活动。活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和平安。

六一”是孩子们的欢乐节日，也是幼儿园面对社会和家进步行自我传播、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，谨慎打算，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个平安、欢乐而有意义的节日。

幼儿六一儿童节活动方案筹划3

活动目标：

1、造就幼儿踊跃的参加意识和变废为宝的意识。

2、增加了幼儿身体素养，强化了幼儿身体协调的实力。

3、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动打算：

1、哨子一个，废旧报纸假设干，小红旗一个橡胶小鹿四个

2、录音机，音乐磁带《一起加油》

活动过程：

老师带幼儿到户外操场，带着幼儿慢跑一圈，指导做简洁的热身动作。

1、导入嬉戏

教师今日和大家一起来做个新嬉戏，好不好?(幼儿答复，好)看我手中拿了什么?(幼儿答复，报纸)今日我们就用它来做嬉戏，幼儿感到很新颖，也很期盼，那么下面就要好好的看教师怎么去做，等会教师要看你们自己的表演。

老师首先说明嬉戏的规那么和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，新奇的看着。

教师强调，吸纸跑这个嬉戏必需是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随意停下来，必需绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，假如中途停下来，报纸就会自己掉下来。假如纸掉下来了，你必需捡起报纸，重新放到胸前，再接着嬉戏。

2、嬉戏分组

将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小挚友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬!

3、起先嬉戏

幼儿打算好以后，哨声一响，嬉戏就起先。在音乐的协作下，幼儿惊慌而劳碌起来，有的幼儿动作很标准，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸接着前进。

4、活动完毕

表扬鼓舞，老师做刚好总结。

幼儿六一儿童节活动方案筹划4

活动目标：

1、造就幼儿的快跑，平衡和动作的协调性。

2、增加了幼儿的自信念和志气。提高了幼儿的自我爱护意识和实力。

3、开展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。

4、造就幼儿对体育运动的爱好爱好。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动打算：皮球假设干

活动过程：

老师带幼儿到户外地场，指导做简洁的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。

1、嬉戏导入

小挚友，我们小挚友都特别喜爱玩球，今日我们就和皮球来赛跑，看谁跑得快!!好不好?(幼儿答复，好)。

2、老师首先说明嬉戏的规那么和过程，并和一名幼儿一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法，其他幼儿谨慎看。

3、幼儿起先嬉戏嬉戏

幼儿四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再接着滚，接着追，嬉戏反复进展。

幼儿交替嬉戏，每个幼儿都参加到嬉戏中去。

4、嬉戏完毕

师生共同整理场地，带回教室休息。

幼儿六一儿童节活动方案筹划5

【活动目标】

1、让幼儿练习听信号快速反响，锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验嬉戏的欢乐，造就幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，造就团队精神。

3、教育幼儿应当爱惜小树。

【活动预备与环境创设】

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

【活动过程】

(一)起先局部。做预备运动，活启程体。

师：小挚友们，过会我们要玩一个嬉戏，此时此刻大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳动运动)

(二)根本局部

1、出示小树，引出嬉戏。

师：小挚友，你们看看这是什么?(小树)哪个小挚友能告知教师和小挚友，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应当爱护小树。今日我们玩的嬉戏就和这小树有关。嬉戏的名字叫“爱惜小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小挚友们先拉好小手，站在线上