【9道第三次月考】安徽省阜阳市2025-2026学年九年级上学期12月月考道德与法治试题（含解析）

安徽省阜阳市2025-2026学年九年级上学期12月月考道德与法治试题注意事项：1.你拿到的试卷满分为80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)1．进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列有助于直接解决这个矛盾的选项有（

）①实施城乡养老服务体系的建设

②完善基层医疗和公共卫生服务体系③神舟二十一号载人飞船发射成功④重视“三农”问题，全面推进乡村振兴A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．下图是产业微笑曲线，反映了在产业链中两端获取的利益更多，中间环节的获利最低。这一曲线为我国实现高质量发展带来的启示是（

）①加大研发投入力度，增强自主创新②扩大对外开放水平，激活消费市场③企业强化品牌意识，深化品牌运作④生活处处皆有创新，人人皆可创新A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．2025年3月，最高人民法院、最高人民检察院工作报告强调“治罪与治理并重”，通过“患者在医院开水间摔伤案”“楼上住户厨房改厕所案”等小案公正裁判，传递价值导向，达成“法安天下、德润人心”的社会治理效果。这体现国家治理需要（

）①以法治承载道德理念②重视发挥法律的教化作用③以道德滋养法治精神④重视发挥道德的规范作用A．①② B．②④ C．①③ D．③④4．继长江流域实施“十年禁捕”之后，黄河流域“禁捕令”再发，至此，我国政府对两条母亲河进行了全面保护。对长江和黄河实施禁捕（

）①是保护生物多样性的需要

②有利于人与自然和谐共生③有利于水生生物繁衍生息

④就能够保证河流生态安全A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．2025年9月是内蒙古自治区第42个民族团结进步活动月，自治区印发工作方案，明确“融铸北疆、齐心向党，推进中华民族共同体建设”活动月主题，组织动员各地区各部门、各行业各领域结合实际，认真开展好民族团结进步活动月相关工作⋯⋯这有利于（

）①消除各民族间的文化差异②保障本区各族人民在各领域享有相同的权利③铸牢中华民族共同体意识④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣A．①③ B．③④ C．②③ D．②④6．澳门回归祖国25年来，众多内地企业到澳门投资，澳门企业也积极拓展内地市场。例如，内地企业可以借助澳门政策与平台优势，开拓葡语国家及东南亚市场；澳门企业也可以借助内地丰富的原材料和人才储备开发新技术、新产品。这种现象表明（

）A．内地与澳门交流合作能实现优势互补B．内地与澳门的经济发展水平完全相同C．只要加强企业合作就能促进经济发展D．澳门经济发展完全依赖内地企业投资7．2025年是《反分裂国家法》颁布实施20周年，《反分裂国家法》是一部捍卫国家主权和领土完整、震慑和遏制“台独”分裂的法律，是一部促进两岸关系发展、推进祖国统一进程的法律。之所以反对分裂，是因为（

）①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分③分裂活动会危害国家安全，损害国家利益④民族分裂势力盛行是我国当前的主要矛盾A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．2025年10月，“羽你同行情牵两岸”青年羽毛球交流活动在珠海举办，50余名台湾高雄青年与珠海本地青年通过羽毛球竞技、非遗与航天科技体验、传统文化课程及露营联谊等活动深化互动。此次活动的意义在于（

）①促进两岸同胞交流沟通，增进理解信任②是维护国家主权和领土完整的最佳方式③有利于促进民族团结和各民族共同繁荣④可以让青年们感受到两岸同胞同根同源A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．新时代是奋斗者的时代，奋斗是青春最亮丽的底色，新时代的中国呼唤敢于拼搏、勇于担当的奋斗者。下列选项，既属于自信的中国人的典型表现，又契合奋斗主题的有（

）①航天团队攻坚克难，突破载人登月核心技术，让中国足迹迈向更远深空②一些青少年盲目追捧国外潮流文化，对本土非遗技艺缺乏了解与传承兴趣③返乡青年扎根乡村，运用电商直播推广特色农产品，助力乡村振兴发展④非遗传承人坚守匠心，耗时数年打磨传统工艺，让古老技艺焕发新生机A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．2025年，刚满16岁的小琪擅长书法、演讲、民乐，在学习党的二十大关于全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排后，她对人生进行了畅想。下列在她相应年龄可能发生的事件有（

）①17岁：在学校“全面建成社会主义现代化强国”主题演讲比赛中展现实力②27岁：参与乡村振兴志愿服务，到偏远地区推广传统文化③26岁：入职文化馆，策划“基本实现社会主义现代化”主题民乐展演④41岁：作为文化部门负责人，部署“全面建成社会主义现代化强国”文化宣传工作A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．下列相关举措与新发展理念对应关系解读错误的是（

）序号发展举措新发展理念①推动京津冀、粤港澳大湾区文化旅游协同发展协调②深入实施数字经济创新提质“一号发展工程”开放③发布第六届进博会专项金融服务方案创新④建成世界上规模最大的社会保障体系共享A．①② B．③④ C．②③ D．①④12．某校九(1)班设计了一期“中华瑰宝·文化印记”主题板报，内容如下：该板报设计内容共同说明了自信的中国人（

）A．对发展有信心 B．对文化有底气C．对国家有认同 D．对世界有贡献二、非选择题(本题共5小题，共56分)13．阅读材料，完成下列要求。2025年9月，商务部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，部署消费新业态试点，聚焦首发经济等领域，支持打造消费新空间，辅以财政贴息等政策提振消费活力。围绕这一政策，甲乙两位同学发表了不同看法。请对两位同学的观点进行评析。14．阅读材料，完成下列要求。材料一

2025年9月25日，新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人民大会堂隆重举行。70年来，新疆发生了翻天覆地的历史性巨变：1955年地区生产总值仅12.31亿元，2024年突破2万亿元；1978年城乡居民收入分别为319元和119元，2024年增至4.28万元和1.9万元；人均预期寿命从解放初期的30岁提升至2024年的77岁。(1)结合材料一中新疆的发展成就，说明其体现了我国处理民族关系的哪一方针和基本政治制度。材料二

新疆自古以来就是我国不可分割的一部分，各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。1955年新疆维吾尔自治区成立后，在党的领导下，各族人民共同当家作主，成功实践民族区域自治制度，在社会主义革命、建设和改革开放进程中共同团结奋斗、共同繁荣发展，谱写了“党的光辉照边疆，边疆人民心向党”的生动篇章。(2)根据材料二，分析我国为什么要高度重视民族团结。15．【回顾安徽奋斗，展望未来征程】在安徽这片土地上，新民主主义革命时期，安徽儿女浴血奋战，为推翻封建专制、实现人民民主贡献力量；社会主义革命和建设阶段，安徽人民自力更生，投身各项建设，推动安徽迈向社会主义社会；改革开放后，安徽人民解放思想，锐意进取，众多创新举措频出，实现人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的跨越；进入新时代，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，安徽自信自强，创造新成就，奋力实现从富起来到强起来的伟大飞跃。(1)结合材料，分析党领导安徽人民取得不同阶段成就的原因有哪些。(2)从“共圆中国梦”的角度，谈谈安徽应如何继续在新时代创造新辉煌。16．历史潮流浩浩荡荡，祖国统一势不可挡。全体中华儿女携手共进，汇聚起促进祖国统一和民族复兴的磅礴伟力。阅读材料，完成下列要求。材料一

2025年3月，全国政协委员施荣怀在“委员通道”表示，香港回归以来，“一国两制”为巩固国际金融、航运、贸易中心地位提供坚实制度保障。依托背靠祖国、联通世界的独特优势，香港积极融入国家发展大局，与内地优势互补、共同发展，实现了长期繁荣稳定，书写了“一国两制”实践的成功篇章。(1)结合材料一，说说“一国两制”在香港成功实践的重要意义。材料二

2025年《政府工作报告》涉台内容明确体现三个“从未改变”：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国的基本立场从未改变；两岸同胞同根同源、血浓于水，为台湾同胞谋利造福的诚意善意从未改变；解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中华民族根本利益所在，推进祖国统一大业的决心从未改变。(2)材料二中的三个“从未改变”传递出哪些核心信息?请谈谈你的感悟。材料三

2025年7月，“海峡两岸青少年文化周”在厦门举办，来自两岸的700余名青年共同参与非遗传承工作坊、乡村振兴调研等活动。台湾青年创客李某表示：“在大陆创业3年，政策支持让我的AI农业项目落地福建，两岸青年应携手用科技助力民族复兴。”活动期间，两岸青年签署20项合作协议，涵盖教育、环保等领域。(3)结合材料三及自身实际，说说两岸青年应如何为祖国统一贡献青春力量。17．梦想，是人生的航标，也是国家前行的动力。在成长的道路上，每个人都怀揣着独特的梦想，而少年的梦想与中国梦紧密相连。你们学校准备组织一场关于“做有梦少年共圆中国梦”的主题活动，请你参与并完成相关任务。活动一

解码中国梦的内涵为了让同学们更加了解中国梦，老师展示了《中国梦》的歌词：《中国梦》歌词节选中国梦，强国梦。中国梦，人民的梦，团圆的梦，富强的梦。少年梦，求索的梦，工人梦，农民梦，军人梦，新梦旧梦连着那亿万个家庭。一颗梦，两颗梦，三颗梦，亿万颗梦汇成一颗中国梦。圆梦就得去奋斗、拼搏一生。(1)从以上歌词节选中，你明白了哪些道理?活动二

聚焦梦之路的价值承载着中华民族百年梦想的青藏铁路，见证了新中国成立以来青藏高原的沧桑巨变，寄托着新中国几代人的梦想，彰显着中华民族不屈的精神。·数十万铁道兵冒严寒、顶风雪，战缺氧、斗冻土，高原环境的艰苦恶劣没有让他们屈服，他们以惊人的毅力和勇气挑战极限，战胜各种难以想象的困难。·一位藏族老阿妈说：“青藏铁路是党和政府为我们藏族人民修的‘天路’！这条路可以带我们走出贫穷，走向富裕。”·全国各地的支援随着青藏铁路源源输送到西藏地区。从输款输物式的“输血”到培养人才、培育产业式的“造血”，西藏地区实现了跨越式发展。·截至2025年2月，青藏铁路累计运送旅客达3875.74万人次、货物9256.3万吨，拉动西藏GDP年均增长10%以上，2025年上半年西藏GDP达1382.72亿元，增速全国第一。(2)结合材料，分析我们打造青藏铁路有哪些意义。活动三

书写青春梦想的答卷实现中国梦是一场跨越时代的接力赛。如今，接力棒已传递到我们手中，如何将个人梦想融入国家发展的壮阔征程，是我们必须思考与践行的时代课题。(3)请结合个人梦想，谈谈你将怎样接好时代的接力棒，为实现中国梦贡献力量。

1．B【详解】本题考查我国社会主要矛盾的相关知识。①：实施城乡养老服务体系的建设，有助于缓解城乡发展不平衡问题，满足人民养老需求，故①符合题意；②：完善基层医疗和公共卫生服务体系，能提升公共服务水平，解决发展不充分问题，故②符合题意；③：神舟二十一号载人飞船发射成功属于科技成就，未直接针对发展不平衡不充分问题，故③不符合题意；④：重视“三农”问题，全面推进乡村振兴，直接促进城乡协调发展，缓解不平衡问题，故④符合题意；故本题选B。2．B【详解】本题考查企业是创新的重要力量。①：依据教材知识，结合题文微笑曲线显示上游“研发设计”为高附加值环节可知，实现高质量发展要加大研发投入、增强自主创新，故①符合题意；②：扩大对外开放、激活消费市场与产业链中研发设计和品牌运作等高附加值环节的提升无直接关联，不符合题意，故②不符合题意；③：依据教材知识，结合题文下游“品牌运作”为高附加值环节可知，实现高质量发展企业强化品牌意识，深化品牌运作，故③符合题意；④：“生活处处皆有创新，人人皆可创新”强调创新的普遍性，与产业链各环节附加值提升的产业层面启示无关，故④不符合题意；故本题选B。3．C【详解】本题考查法治与道德的关系。①：材料中法院通过具体案例的裁判传递价值导向，正是将道德理念融入法治实践，说明国家治理需要以法治承载道德理念，故①符合题意；②：法律起着规范作用，而非教化作用，道德具有教化作用，故②说法错误；③：“德润人心”体现道德对法治精神的滋养，故③符合题意；④：重视发挥道德的教化作用，法律的规范作用，故④说法错误；故本题选C。4．A【详解】本题主要考查绿色发展。①②③：对长江和黄河实施禁捕，对两条母亲河进行了全面保护，有利于水生生物的繁衍生息，有利于人与自然和谐共生，也有利于保护水生生物的多样性，故①②③符合题意；④：说法过于绝对，禁捕只是维护生态平衡的重要措施之一，故④说法错误；故本题选A。5．B【详解】本题考查民族团结的意义。①：民族团结进步工作强调尊重和保护各民族文化的多样性，促进各民族文化交流交融，而非消除文化差异，故①说法错误；②：我国坚持民族平等，保障各民族合法权益，但不同民族在历史、地域等方面存在差异，政策会考虑实际情况，并非要求所有领域权利完全相同，故②说法错误；③：题干中“融铸北疆、齐心向党，推进中华民族共同体建设”的主题直接体现了铸牢中华民族共同体意识的目标，故③符合题意；④：开展民族团结进步活动月工作，是落实民族平等、民族团结和各民族共同繁荣方针的具体行动，故④符合题意；故本题选B。6．A【详解】本题考查对一国两制的正确认识。A：题干中内地与澳门企业通过各自优势（如澳门的政策平台、内地的资源与人才）进行合作，说明双方交流合作能实现优势互补，共同发展，故A符合题意；B：澳门与内地的经济结构和发展水平存在差异，“完全相同”不符合实际，故B说法错误；C：“只要……就能”表述绝对化，企业合作是促进经济发展的因素之一，但非唯一条件，故C说法错误；D：“完全依赖”过于绝对，题干仅体现澳门与内地合作，未表明其经济完全依赖内地，故D说法错误；故本题选A。7．A【详解】本题考查维护国家统一的相关知识。①：分裂行为会破坏社会稳定，阻碍经济发展，符合反对分裂的客观必要性，①说法正确；②：台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分是反对分裂的根本依据，②说法正确；③：分裂活动直接威胁国家安全和利益，是反对分裂的核心原因，③说法正确；④：我国当前主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，民族分裂势力并非主要矛盾，④说法错误；故本题选A。8．B【详解】本题考查两岸关系的相关知识。①：“羽你同行情牵两岸”青年羽毛球交流活动的举行，有利于促进两岸青年交流沟通，增进理解信任，故①符合题意；②：活动的开展是维护国家主权和领土完整的一种方式，但不是最佳方式，故②说法错误；③：民族团结指中国各民族间的团结，两岸关系属国家统一范畴，不能直接促进民族团结，故③说法错误；④：活动通过传统文化体验等，让青年感受两岸同胞同根同源，故④符合题意；故本题选B。9．C【详解】本题考查做自信中国人的表现。①③④：“航天团队攻坚克难”，展现科技自信与攻坚克难的奋斗精神；“返乡青年用电商助农”，体现对国家的认同、对乡村发展的信心和脚踏实地的奋斗精神，“坚守匠心、耗时数年复兴传统技艺”，彰显非遗传承人对中华文化的自信和坚持不懈的奋斗，故①③④说法正确；②：“盲目追捧国外文化、忽视本土非遗”，是对本国文化的不自信，故②说法错误；故本题选C。10．D【详解】本题考查我国的奋斗目标。①：17岁对应2026年，主题“全面建成社会主义现代化强国”与战略安排不符。全面建成目标为2050年，2026年战略重点为基本实现现代化，故①说法错误；②：27岁对应2036年，参与乡村振兴志愿服务可能发生，但未直接体现战略主题，②说法错误；③：26岁对应2035年，策划“基本实现社会主义现代化”主题民乐展演与2035年目标匹配，故③说法正确；④：41岁对应2050年，部署“全面建成社会主义现代化强国”文化宣传工作与2050年目标匹配，故④说法正确；故本题选D。11．C【详解】本题考查新发展理念。①：“推进京津冀协同发展向广度深度拓展”体现了协调发展理念，①匹配正确；②：“数字经济”“大数据”“云计算”“人工智能”等均体现了创新发展理念，不是开放，②匹配错误；③：“—带一路建设”“国际航线班轮班列”等属于开放，不是创新，③错误；④：“基本公共服务均等化”“乡村振兴”等体现了让人民共享改革发展成果，④匹配正确；本题逆向选择，故本题选C。12．B【详解】本题考查自信的中国人的表现。A：对发展有信心强调对国家发展道路、前景的信心，题干未涉及发展相关内容，故A不符合题意；B：对文化有底气指坚守中华文化立场，传承中华文化基因。题干中书法、剪纸、织绣、民乐等均为中华传统文化瑰宝，体现了对自身文化的自信，故B符合题意；C：对国家有认同侧重国家认同感、责任感等，题干未体现国家认同相关内容，故C不符合题意；D：对世界有贡献强调中国对世界的影响，题干未涉及世界贡献，故D不符合题意；故本题选B。13．甲同学观点是错误的，乙同学观点是正确的。(1)提振消费能够促进经济发展推动产业升级、增进民生福祉，不断满足人民日益增长的美好生活需要，但提振消费并不是要求我们追求高消费。(2)勤俭节约、艰苦朴素是中华民族的传统美德，不顾实际的高消费违背了中华民族传统美德的要求，容易使我们养成骄奢淫逸的不良品行。(3)我国现阶段还面临资源、环境等诸多问题，我们要根据自身的实际情况，合理消费、科学消费、绿色消费，树立正确的消费观。【分析】考点考查：我国社会主要矛盾、弘扬中华传统美德、当前我国的资源形势、当前我国的环境形势、坚持绿色发展道路。能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。核心素养：道德修养、责任意识。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：甲同学：提振消费就要追求高消费，为经济发展做出贡献。观点②：乙同学：提振消费要求我们在消费时做到合理、科学、绿色。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误。论据①：我国社会主要矛盾。论据②：提振消费对经济发展的促进作用。论据③：弘扬中华传统美德的要求。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确。论据①：当前我国的资源形势。论据②：当前我国的环境形势。论据③：坚持绿色消费观念。第四步：整合信息，组织答案。14．(1)方针：体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。基本政治制度：体现了民族区域自治制度。(2)①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。【分析】考点考查：我国处理民族关系的方针、基本政治制度、民族团结能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：政治认同【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要运用维护民族团结的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：题文中列举的新疆发生了翻天覆地历史性巨变的相关数据→可链接民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要运用维护民族团结的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人民大会堂隆重举行→可链接民族区域自治制度。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用维护民族团结的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：新疆自古以来就是我国不可分割的一部分，各民族是中华民族血脉相连的家庭成员→可链接加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益；我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统；我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣；维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务；关键词②：在社会主义革命、建设和改革开放进程中共同团结奋斗、共同繁荣发展，谱写了“党的光辉照边疆，边疆人民心向党”的生动篇章→可链接各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。第三步：整合信息，组织答案。15．(1)①坚持党的领导，党始终引领安徽人民前行。②安徽人民发扬艰苦奋斗、自力更生、锐意进取等精神。③不断解放思想，坚持改革创新。④坚持以科学理论为指导，如习近平新时代中国特色社会主义思想。(2)①坚持党的领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引。②坚持走中国道路，结合安徽实际，探索适合自身发展的道路。③弘扬中国精神，传承和弘扬安徽人民在不同阶段形成的精神，激励人民奋斗。④凝聚中国力量，团结安徽人民，心往一处想、劲往一处使，共同为安徽发展努力。【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、改革开放、建设世界科技创新强国、实现中国梦。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党领导、改革开放、建设世界科技创新强国、实现中国梦的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：社会主义革命和建设阶段，安徽人民自力更生，投身各项建设，推动安徽迈向社会主义社会→可链接坚持党的领导；安徽人民发扬艰苦奋斗、自力更生、锐意进取等精神。关键词②：安徽人民解放思想，锐意进取，众多创新举措频出→可链接不断解放思想，坚持改革创新。关键词③：在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，安徽自信自强，创造新成就→可链接坚持以科学理论为指导，如习近平新时代中国特色社会主义思想。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查如何共圆中国梦，可结合教材知识作答。16．(1)①香港回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。保持了香港长期繁荣稳定，巩固了香港国际金融、航运、贸易中心地位。②香港回归祖国以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。(2)①我们在台湾问题上的基本立场从未改变：我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。②我们为台湾同胞谋利益的诚意善意从未改变：两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。③我们推进祖国统一大业的决心从未改变：解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。(3)①积极履行维护国家统一的义务和维护国家安全、荣誉和利益的义务，坚持一个中国原则，坚决反对“台独”。②树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，增强建设祖国和保卫祖国的本领。③与台湾同胞共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。④与台湾同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。【分析】考点考查：“一国两制”的意义、台湾问题、公民的基本义务能力考查：调动和运用所学知识分析、解决实际问题的能力核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用“一国两制”的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：香港积极融入国家发展大局，与内地优势互补、共同发展，实现了长期繁荣稳定→可链接实行“一国两制”的意义。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用台湾问题的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：大陆和台湾同属一个中国的基本立场从未改变→可链接台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分；关键词②：为台湾同胞谋利造福的诚意善意从未改变→可链接两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人；关键词③：推进祖国统一大业的决心从未改变→可链接解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为两岸青年，需要运用维护祖国统一的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：来自两岸的700余名青年共同参与非遗传承工作坊活动→可链接弘扬中华文化，增进对和平统一的认同；关键词②：两岸青年应携手用科技助力民族复兴→可链接树立远大理想，热爱祖国，增强建设祖国和保卫祖国的本领；与台湾同胞多走动、多交流、多沟通；关键词③：结合自身实际→可链接积极履行维护国家统一的义务和维护国家安全、荣誉和利益的义务，坚持一个中国原则，坚决反对“台独”。第三步：整合信息，组织答案。17．(1)①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。②实现中华民族伟大复兴体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。③新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。(2)①青藏铁路建设中铁道兵用勇气和毅力挑战极限，凝聚力量，弘扬了中华民族精神，为现代化建设提供精神动力、精神支撑。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，为藏族人民修“天路”，有利于增进民生福祉。③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，全国各地对西藏地区的支援，促进西藏