我们爱祖国优秀课件

西师大版四年级语文下册第五单元我们爱祖国西师大版四年级语文下册第五单元我们爱祖国学习目标1.有感情地朗读诗歌，体会作者生动的语言所展示的诗情画意，仿写诗句。2.感受祖国悠久的历史文明和蓬勃的发展，激发同学们热爱祖国的思想感情。学习目标1.有感情地朗读诗歌，体会作者生动的语言所展示的诗情我们爱祖国优秀课件我们爱祖国优秀课件我们爱祖国优秀课件这首诗歌是围绕哪两句诗句展开的？

这首诗歌是围绕哪两句诗句展开的？

这首诗歌根据这两句诗句分成了两个部分。第一部分是“什么是祖国？”第二部分是“什么是对祖国的爱？”

这首诗歌根据这两句诗句分成了两个部分。第一部分是巍峨国徽骆驼燃烧奥运涓涓细流理解词语巍峨国徽骆驼燃烧理解词语（一）什么是祖国？（第1—4节）

（1）分组读，感知诗节，找到喜欢的诗节品味。

（2）抓住喜欢的诗句谈感受体会。

（3）背诵诗歌。

（一）什么是祖国？（第1—4节）

“祖国是我们心中的一首爱之歌”。

“祖国是我们心中的一首爱之歌”。（二）什么是对祖国的爱？（第5—8节）

（1）分组读，再次感知诗节，找到喜欢的诗节。（2）对比在这小节中5个破折号的读法，谈谈自己不同的理解。

（二）什么是对祖国的爱？（第5—8节）

（3）结合生活实际谈感受，回忆平时自己做过哪些爱国的举动？（4）再次回归到朗读中去，深情表达对祖国的爱。

（3）结合生活实际谈感受，回忆平时自己做过哪些爱国的举动？选择喜欢的方式表达“爱”：（1）到台前深情地朗读或背诵诗歌中喜欢的小节；

（2）表演歌唱赞美祖国的歌曲，用歌声唱出对祖国的爱；

选择喜欢的方式表达“爱”：

提起手中的笔，写下对祖国的爱，画出祖国的明天，并把心愿卡贴在黑板上。

提起手中的笔，写下对祖国的爱，画出祖国的明天，●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

──爱因斯坦●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基西师大版四年级语文下册第五单元我们爱祖国西师大版四年级语文下册第五单元我们爱祖国学习目标1.有感情地朗读诗歌，体会作者生动的语言所展示的诗情画意，仿写诗句。2.感受祖国悠久的历史文明和蓬勃的发展，激发同学们热爱祖国的思想感情。学习目标1.有感情地朗读诗歌，体会作者生动的语言所展示的诗情我们爱祖国优秀课件我们爱祖国优秀课件我们爱祖国优秀课件这首诗歌是围绕哪两句诗句展开的？

这首诗歌是围绕哪两句诗句展开的？

这首诗歌根据这两句诗句分成了两个部分。第一部分是“什么是祖国？”第二部分是“什么是对祖国的爱？”

这首诗歌根据这两句诗句分成了两个部分。第一部分是巍峨国徽骆驼燃烧奥运涓涓细流理解词语巍峨国徽骆驼燃烧理解词语（一）什么是祖国？（第1—4节）

（1）分组读，感知诗节，找到喜欢的诗节品味。

（2）抓住喜欢的诗句谈感受体会。

（3）背诵诗歌。

（一）什么是祖国？（第1—4节）

“祖国是我们心中的一首爱之歌”。

“祖国是我们心中的一首爱之歌”。（二）什么是对祖国的爱？（第5—8节）

（1）分组读，再次感知诗节，找到喜欢的诗节。（2）对比在这小节中5个破折号的读法，谈谈自己不同的理解。

（二）什么是对祖国的爱？（第5—8节）

（3）结合生活实际谈感受，回忆平时自己做过哪些爱国的举动？（4）再次回归到朗读中去，深情表达对祖国的爱。

（3）结合生活实际谈感受，回忆平时自己做过哪些爱国的举动？选择喜欢的方式表达“爱”：（1）到台前深情地朗读或背诵诗歌中喜欢的小节；

（2）表演歌唱赞美祖国的歌曲，用歌声唱出对祖国的爱；

选择喜欢的方式表达“爱”：

提起手中的笔，写下对祖国的爱，画出祖国的明天，并把心愿卡贴在黑板上。

提起手中的笔，写下对祖国的爱，画出祖国的明天，●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分