六年级科学上册水滴里的生物精选教学课件4苏教版

眼睛睁得再大也不能把它们发现显微镜下方现出它们的容颜像针、像线、像球….形态各异，何止万千面包因为它们更加松软牛奶因为它们将会变酸和动物、植物一样它们也是地球的孩子生命世界就是这样-----千奇百怪，五彩斑斓眼睛睁得再大也不能把它们发现水滴里的微生物水滴里的微生物

从在自然界里取些水样，看看里面有什么？（取水样的时候千万要注意安全！）从在自然界里取些水样，看看里面有什么？（取水样的时候千六年级科学上册水滴里的生物精选教学课件4苏教版

如果用肉眼观察不到，该怎么观察？用放大镜观察也看不到该怎么办？还有什么工具可以观察微小的东西？如果用肉眼观察不到，该怎么观察？六年级科学上册水滴里的生物精选教学课件4苏教版显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放右手握住镜臂，二、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）二、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止试一试：1、比较反光镜两面的差异

2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两三、观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔三、观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本

转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止

注意：此时眼睛一定要看着物镜！转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物

左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？2、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜四、整理与存放1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处四、整理与存放1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本

用显微镜观察标本时对实验材料和操作方法有哪些要求？讨论交流归纳小结：一、取镜和安放右手握、左手托、略偏左、安目镜二、对光（1）低倍物镜对准通光孔。（2）左眼看，右眼睁。（3）转动反光镜，看到明亮的视野。用显微镜观察标本时对实验材料和讨论交流归纳小结：注意：①反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；②使用时要小心，镜头不要碰着玻片；③不能用手触摸目镜和物镜。④轻拿轻放。注意：显微镜下的微生物/v_show/id_XMzc5MDMyMjA0.html/v_show/id_XMzI5OTQ3NjMy.html显微镜下的微生物/v_s硅藻蓝绿藻

硅藻带藻水滴里的生物硅藻蓝绿藻硅藻带藻水滴里的生物草履虫蓝藻轮虫草履虫蓝藻轮虫蓝藻蓝藻团藻团藻金藻金藻

草履虫草履虫六年级科学上册水滴里的生物精选教学课件4苏教版六年级科学上册水滴里的生物精选教学课件4苏教版在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个单细胞构成的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。不动的微生物中，最常见的是水藻，有蓝藻、团藻、金藻等。运动的微生物中有钟形虫、草履虫等。此外，水中还有既不属于动物也不属于植物的微生物——细菌，细菌一般也是不动的，有球状的、杆状的、螺旋状的。在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个单细你知道如此神奇的世界是谁第一个发现的吗?

列文虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。1632年10月24日生，1723年8月26日卒,生卒地均在荷兰的代尔夫特。幼年没有受过正规教育。1648年到阿姆斯特丹一家布店当学徒。20岁时回到代尔夫特自营绸布店。中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作。这种工作收入不少，又很轻松，使他有较充裕的时间从事他自幼就喜爱的磨透镜工作，并用之观察自然界的细微物体。由于勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过其同时代人。他制造的放大透镜以及简单的显微镜，形式很多；透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。他一生磨制了400多个透镜。他的遗物中有一架简单的透镜,其放大率竟达270倍。你知道如此神奇的世界是谁第一个发现的吗?列文虎克，列文虎克和他的单片显微镜列文虎克和他的单片显微镜微生物个子小胃口大繁殖快分布广真菌界原生生物界病毒界

原核生物界微生物真菌界原生生物界病毒界原核生物界NO.3NO.3乙肝病毒艾滋病毒SARS病毒细菌病毒－噬菌体乙肝病毒艾滋病毒SARS病毒细菌病毒－噬菌体

一、填空题。

1、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人_____________。

2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助____________才可以看清楚。二、选择题。

1、下列属于微生物的是（）。

A、蜂鸟B、砂粒C、病毒D、树叶

2、晚上刷牙的主要目的是（）。

A、牙齿变白B、容易睡觉C、清理微生物D、促进生长

3、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。

A、种类繁多B、生长繁殖慢C、分布广泛D、容易变异

做一做:一、填空题。做一做:三、判断题1、海洋中的硅藻也是一种微生物。（）2、微生物一班都存在与水中，他在其他地方不能存活。（）3、我们在观察水样时，用放大镜是看不到水中的微生物的。（）4、列文虎克是最早发明显微镜的人。（）三、判断题1665年，英国学者虎克(RobertHooke)设计制造了首架光学显微镜，当时放大倍数为40~140倍，并用此首次观察并描述了植物细胞，同年发表《显微图谱》一书。此后，荷兰学者列文·虎克(A。V。Leeuwenhoek)用自己设计的更先进的显微镜观察了动物细胞，并描述了细胞核的形态。直到今天，光学显微技术已从普通复式光学显微技术发展为荧光显微技术、共焦点激光扫描显微镜技术、数字成象显微镜技术、暗场显微镜技术、相差和微分干涉显微镜技术和录像增加反差显微镜技术等等。1665年，英国学者虎克(RobertHooke)设计制造

有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩，女孩也渐渐喜欢上了男孩，男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱，感情很好。

男孩对女孩说：“我要你跟我一辈子......”

女孩对男孩说：“我要跟你一辈子......”

于是，男孩和女孩之间就有了一个约定，要永远生活在一起，永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩，女孩也时时刻刻想着男孩，男孩把女孩当成生命中最重要的人，男孩对女孩说：“你是最重要的，你要永远幸福......”于是男孩处处都让着女孩，但尽管如此，男孩和女孩之间还是经常发生争吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩说对不起，女孩也每次都原谅男孩，这样，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一举一动都深深的影响着男孩，男孩很疼她，想让她幸福。男孩以前很坏，吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了，男孩学习很差，经常逃课，但自从有了女孩，男孩决定从头开始，好好学习，因为男孩想让女孩以后过得更加幸福，男孩去做了，从头开始，吸烟喝酒尽管还是有，但比以前少多了，因为女孩说过喝酒伤身，所以男孩很少喝了，因为女孩说过吸烟也会伤身，所以男孩也尽量少吸了，一切的一切，都为了女孩，女孩觉得自己很幸福，男孩努力的让女孩更幸福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩......

然而有一天，男孩和女孩又吵架了。

那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手......最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪......男孩走了，他是气了，真的气了.男孩独自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的话不知从何说起，男孩知道是他不对，知道不应该伤女孩的心，让女孩流泪，他心也很疼！但男孩还是走了，头也不回的走了，他的心里在想什么，没有人知道，也许连他自己也不知道，男孩想问，这世上有谁能真正了解他，体会他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因为女孩只是在生气，在伤心，在流泪，而男孩，谁也不知道.男孩想的事情太多了，对女孩，他不知道是歉意，还是什么。他想女孩，真正想让女孩幸福，让女孩开心，不让她流泪。但是，男孩还是让她伤心了，流泪了，他不知道怎么办，不知道自己在想什么，也不知道他会怎样，只知道一个人走，淋着雨，心在燃烧，一个人在等，淋着雨，心在流泪......

男孩到家了，然而他不想回家，他突然转了身，向女孩在的街跑了过去，男孩在担心女孩，女孩在淋雨，会病的，女孩不回家，会被骂的......这时男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回来......果然，女孩在的，淋着雨，流着泪。男孩走到她身旁，女孩在发呆，男孩对女孩说：“我们不闹了，回家......”女孩的泪还在流，然而嘴里一直不停的解释，男孩阻止了女孩，说：“算了，我知道的，过去了......”女孩又哭了，不是苦的，是甜的，两个人牵起手回家了......到了女孩家门口，女孩笑了，那么天真，那么可爱，男孩也笑了......女孩要回家了，像平常一样，男孩也要走了，女孩又笑了，一样天真，一样可爱，男孩记住了她的每一个笑容，因为男孩喜欢看女孩笑，很喜欢......生活和电影不一样

我为我的爱寻找方向

该靠在你的身旁

还是一个人去流浪

多冷多热多短多长

多重多轻多明多暗

是朋友还是梦想

是想念还是遗忘

过去和现在不一样

突然我的爱停止疯狂

该逃避你的眼光

还是对自己说谎

多久才能真正遗忘

你在我心中痕迹的清扫

成不了恋人是否还是朋友

是迷惘还是清醒

寂寞该怎么放心事该怎么藏

当初谁说爱情是我们的天空

看不见的前方

拍不动的翅膀

当初谁说爱情能使我们飞翔

有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩眼睛睁得再大也不能把它们发现显微镜下方现出它们的容颜像针、像线、像球….形态各异，何止万千面包因为它们更加松软牛奶因为它们将会变酸和动物、植物一样它们也是地球的孩子生命世界就是这样-----千奇百怪，五彩斑斓眼睛睁得再大也不能把它们发现水滴里的微生物水滴里的微生物

从在自然界里取些水样，看看里面有什么？（取水样的时候千万要注意安全！）从在自然界里取些水样，看看里面有什么？（取水样的时候千六年级科学上册水滴里的生物精选教学课件4苏教版

如果用肉眼观察不到，该怎么观察？用放大镜观察也看不到该怎么办？还有什么工具可以观察微小的东西？如果用肉眼观察不到，该怎么观察？六年级科学上册水滴里的生物精选教学课件4苏教版显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放右手握住镜臂，二、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）二、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止试一试：1、比较反光镜两面的差异

2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两三、观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔三、观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本

转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止

注意：此时眼睛一定要看着物镜！转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物

左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？2、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜四、整理与存放1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处四、整理与存放1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本

用显微镜观察标本时对实验材料和操作方法有哪些要求？讨论交流归纳小结：一、取镜和安放右手握、左手托、略偏左、安目镜二、对光（1）低倍物镜对准通光孔。（2）左眼看，右眼睁。（3）转动反光镜，看到明亮的视野。用显微镜观察标本时对实验材料和讨论交流归纳小结：注意：①反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；②使用时要小心，镜头不要碰着玻片；③不能用手触摸目镜和物镜。④轻拿轻放。注意：显微镜下的微生物/v_show/id_XMzc5MDMyMjA0.html/v_show/id_XMzI5OTQ3NjMy.html显微镜下的微生物/v_s硅藻蓝绿藻

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草履虫草履虫六年级科学上册水滴里的生物精选教学课件4苏教版六年级科学上册水滴里的生物精选教学课件4苏教版在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个单细胞构成的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。不动的微生物中，最常见的是水藻，有蓝藻、团藻、金藻等。运动的微生物中有钟形虫、草履虫等。此外，水中还有既不属于动物也不属于植物的微生物——细菌，细菌一般也是不动的，有球状的、杆状的、螺旋状的。在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个单细你知道如此神奇的世界是谁第一个发现的吗?

列文虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。1632年10月24日生，1723年8月26日卒,生卒地均在荷兰的代尔夫特。幼年没有受过正规教育。1648年到阿姆斯特丹一家布店当学徒。20岁时回到代尔夫特自营绸布店。中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作。这种工作收入不少，又很轻松，使他有较充裕的时间从事他自幼就喜爱的磨透镜工作，并用之观察自然界的细微物体。由于勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过其同时代人。他制造的放大透镜以及简单的显微镜，形式很多；透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。他一生磨制了400多个透镜。他的遗物中有一架简单的透镜,其放大率竟达270倍。你知道如此神奇的世界是谁第一个发现的吗?列文虎克，列文虎克和他的单片显微镜列文虎克和他的单片显微镜微生物个子小胃口大繁殖快分布广真菌界原生生物界病毒界

原核生物界微生物真菌界原生生物界病毒界原核生物界NO.3NO.3乙肝病毒艾滋病毒SARS病毒细菌病毒－噬菌体乙肝病毒艾滋病毒SARS病毒细菌病毒－噬菌体

一、填空题。

1、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人_____________。

2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助____________才可以看清楚。二、选择题。

1、下列属于微生物的是（）。

A、蜂鸟B、砂粒C、病毒D、树叶

2、晚上刷牙的主要目的是（）。

A、牙齿变白B、容易睡觉C、清理微生物D、促进生长

3、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。

A、种类繁多B、生长繁殖慢C、分布广泛D、容易变异

做一做:一、填空题。做一做:三、判断题1、海洋中的硅藻也是一种微生物。（）2、微生物一班都存在与水中，他在其他地方不能存活。（）3、我们在观察水样时，用放大镜是看不到水中的微生物的。（）4、列文虎克是最早发明显微镜的人。（）三、判断题1665年，英国学者虎克(RobertHooke)设计制造了首架光学显微镜，当时放大倍数为40~140倍，并用此首次观察并描述了植物细胞，同年发表《显微图谱》一书。此后，荷兰学者列文·虎克(A。V。Leeuwenhoek)用自己设计的更先进的显微镜观察了动物细胞，并描述了细胞核的形态。直到今天，光学显微技术已从普通复式光学显微技术发展为荧光显微技术、共焦点激光扫描显微镜技术、数字成象显微镜技术、暗场显微镜技术、相差和微分干涉显微镜技术和录像增加反差显微镜技术等等。1665年，英国学者虎克(RobertHooke)设计制造

有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩，女孩也渐渐喜欢上了男孩，男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱，感情很好。

男孩对女孩说：“我要你跟我一辈子......”

女孩对男孩说：“我要跟你一辈子......”

于是，男孩和女孩之间就有了一个约定，要永远生活在一起，永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩，女孩也时时刻刻想着男孩，男孩把女孩当成生命中最重要的人，男孩对女孩说：“你是最重要的，你要永远幸福......”于是男孩处处都让着女孩，但尽管如此，男孩和女孩之间还是经常发生争吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩说对不起，女孩也每次都原谅男孩，这样，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一举一动都深深的影响着男孩，男孩很疼她，想让她幸福。男孩以前很坏，吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了，男孩学习很差，经常逃课，但自从有了女孩，男孩决定从头开始，好好学习，因为男孩想让女孩以后过得更加幸福，男孩去做了，从头开始，吸烟喝酒尽管还是有，但比以前少多了，因为女孩说过喝酒伤身，所以男孩很少喝了，因为女孩说过吸烟也会伤身，所以男孩也尽量少吸了，一切的一切，都为了女孩，女孩觉得自己很幸福，男孩努力的让女孩更幸福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩......

然而有一天，男孩和女孩又吵架了。

那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上