2016年山东省烟台市中考语文试卷(解析版)

山东省烟台市2016年中考语文试卷一、书写与卷面（5分）1．书写。（3分）2．卷面。（2分）二、积累与运用3．下列各项中字音或字形有误的一项是（）A．绮丽（qǐ）高屋建瓴（líng）恬静涟漪酣畅归咎屏气凝神重峦叠障顾名思义冥思遐想B．憧（chōng）憬褒（bāo）贬分明C．殷（yān）红D．撷（xié）取束（shù）手无策谆谆（zhūn）教诲【考点】注音；常见易错字．【分析】本题考查字音和字形，需要学生在平时读课文时注意字词的读音，回答时细心．【解答】ACD没有错误；B中应为重峦叠嶂．故答案为B．三、解答题（共5小题，满分29分）4．阅读文段，按要求完成文后各题。2015年12月10，中国女药学家屠呦呦登上诺贝尔奖的领奖台，她是诺贝尔医学奖的第十二位女性得主。“呦呦”二字，出自《诗经•小雅》的名句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，寄托了父母对她的美好期待，冥冥中似乎也注定了她的人生要与这课神器的小草连在一起。上世纪六七十年代，为了找到新型抗疟药物，屠呦呦带领她的团队处心积虑，不断探索，后从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取了灵感。在又经历了190次的失败后，他们最终获得了对动物体内疟原虫抑制率达100%的青蒿中性提取物。目前，以青蒿为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。屠呦呦，她用一株小草改变了世界，并因此获得诺贝尔医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。（1）请提取文中划线句子的主干：他们获得（了）食物。（2）下列说法有误的一项是C。A．文段提到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，该书分为“风”“雅”“颂”三个部分，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌。﹣﹣这种说法是正确的。B．“呦呦”二字，出自《诗经•小雅》的名句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，寄托了父母对她的美好期待，冥冥中似乎也注定了她的人生要与这棵神奇的小草连在一起。﹣﹣句中标点符号使用无误。C．上世纪六七十年代，为了找到新型抗疟疾药物，屠呦呦带领她的团队处心积虑，不断探索，后从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取了灵感。﹣﹣句中的加点成语运用无误。D．屠呦呦，她用一株小草改变了世界，并因此获得诺贝尔医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。﹣﹣这句话没有语病。【考点】新闻阅读综合．【分析】这道题考查的都属于汉语言文字的基础知识，我们要熟练掌握基础的汉语语法知识、病句辨析知识、标点符号使用的知识等，才能够灵活解答．【解答】（1）本题考查了提取句子主干的知识，句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分，句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的，划线句中“在又经历了190次的失败后”是状语，“他们”是主语，“最终”是状语，“获得了”是谓语动词，“对动物体内疟原虫抑制率达100%的青蒿中性”是定语，“提取物”是宾语；所以提取主干为：他们获得（了）提取物（2）本题考查的是对文段内容的理解、标点符号的使用、成语的运用、病句等知识的把握，因为“处心积虑”是贬义词，不能用于褒环境，所以C是有误的．故选C．答案：（1）他们获得（了）提取物．（2）C5．默写。（1）江山代有才人出（2）罗敷喜养蚕（3）无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》），采桑城南隅。（《陌上桑》）。（《相见欢》）（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》），有暗香盈袖。（《醉花阴》）（5）东篱把酒黄昏后（6）青山横北郭，白水绕东城。（《送友人》）（7）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）（8）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子•密州出猎》）（9）器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬逾珍馐。（《朱子家训》）（10）将加人，先问己，己不欲，即速已。（《弟子规》）【考点】古诗（词）文名句默写；常见易错字．【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况．【解答】（1）江山代有才人出（重点字：才）（2）罗敷喜养蚕（重点字：敷）（3）寂寞梧桐深院锁清秋（重点字：清）（4）庭下如积水空明（5）东篱把酒黄昏后（重点字：篱）（6）白水绕东城（7）先帝不以臣卑鄙（重点字：卑鄙）（8）会挽雕弓如满月（重点字：雕）（9）器具质而洁饮食约而精（重点字：约）（10）先问己己不欲（重点字：己）6．根据提示填空。（1）“苛政猛于虎也”与《观刈麦》一诗中的“家田输税尽，拾此充饥肠”，都体现出赋税的沉重。（2）杨绛，我国著名文学家、翻译家。她一生简朴，家中不装修，一直是水泥地面，白灰墙壁；她笔耕不辍，著作等身，捐资助学，不求回报。这不禁让我们想起刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，惟吾德馨”。【考点】古诗（词）文名句默写；常见易错字．【分析】此题根据情境进行默写，答题时注意分析语境，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况．【解答】（1）家田输税尽拾此充饥肠（重点字：输）（2）斯是陋室惟吾德馨（重点字：陋、馨）7．阅读诗句，完成后面各题。诗句一：长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头（《乡愁》）诗句二：我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；﹣﹣祖国啊！（《祖国啊，我亲爱的祖国》）（1）依据示例，分析加点意向的内涵，体会作者抒发的情感。诗句赏析作者借助“船票”这一意象，写出了与爱人的分隔与离别，抒发了作者无限的思乡愁绪。诗句一：乡愁是一张窄窄的船票借助“起跑线”这一意象，写出了祖国开始发展，充满了生机与希望，抒发了作者欣喜（激动、赞美等）之情．诗句二：我是新刷出的雪白的起跑线（2）诗人常常借助具体的形象表达抽象的情感，请借鉴这种写法写几句话，表达对母校的“依依不舍”之情。（40字左右）【考点】诗歌阅读综合．【分析】《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗．诗歌表达对故乡，对祖国恋恋不舍的一份情怀．诗歌中更体现了诗人余光中期待中华民族早日统一的美好愿望．《祖国啊，我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌，是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情．诗中交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动着摆脱贫困、挣脱束缚、走向新生的激情，读来令人荡气回肠．【解答】（1）此题考查了句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解．写到祖国的新生时，诗人以“雪白的起跑线”等作比喻，把生机勃勃的祖国新貌生动地描绘出来．这一组组形象，是诗人内心强烈的感情与客观事物，与对祖国历史、现实、未来的哲理性认识互相渗透而凝成的意象，写出了对祖国的期望，抒发了作者的喜悦、赞美之情．（2）本题考查意象的理解和诗歌的创作，解答时需要结合实际借助意象抒发情感．选取的形象要恰当，可以选取学校里特有的桌椅、操场、教室等表达“依依不舍”之情，语言表达要流畅．答案：（1）借助“起跑线”这一意象，写出了祖国开始发展，充满了生机与希望，抒发了作者欣喜（激动、赞美等）之情．（2）再一次坐在教室里，老师的教诲仿佛在耳边回荡；再一次抚摸校园的小树，是它陪伴我长高．8．名著阅读。（1）他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。选段中的“他”是尼摩船长，“可怜人”是采珠人。（2）酒至数巡，食供两次，晁盖和他盘话；但提起聚义一事，他便用闲话支吾开去。吴用把眼来看林冲时，只见林冲侧坐在椅上把眼瞅他身上。看看饮酒至午后，他回头叫小喽啰取来，三四个人去不多时，只见一人捧个大盘子，里面放着五锭大银。他便起身把盏，对晁盖说道：“感蒙豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙？聊备些小薄礼，万望笑留，烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。”晁盖道：“小子久闻大山招贤纳士。一迳地特来投托入伙；若是不能相容，我等众人自行告退。重蒙所赐白金，绝不敢领。非敢自夸丰富，小可聊有些盘缠使用，速请纳回厚礼，只此告别。”选段中的“他”是王伦，此事的结局是被林冲杀死，（推举晁盖为首领）．。【考点】名著综合．【分析】本题考查的知识点是名著情节，解答此题要结合名著内容，根据要求给出答案．【解答】（1）本语段选自《海底两万里》，当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场采珠，遇到鲨鱼．据此回答即可．（2）本语段选自《水浒传》．此语段选自火拼王伦一节．据此回答即可．答案：（1）尼摩船长采珠人（2）王伦；王伦被林冲杀死，（推举晁盖为首领）．三、阅读9．文言文阅读赵惠王①谓公孙龙曰：“寡人事②偃③兵十馀年矣，而不成，兵不可偃乎？”公孙龙对曰：“偃兵之意，兼爱天下之心也。兼爱天下，不可以虚名为也，必有其实。今蔺、离石④入秦，而王缟素布总⑤；东攻齐得城，而王加膳置酒。秦得地而王布总，齐亡地而王加膳，所非兼爱之心也。此偃兵之所以不成也。”今有人于此，无礼慢易⑥而求敬，阿党⑦不公而求令，烦号⑧数变而求静，暴戾贪得而求定，虽黄帝犹若困。【注】①赵惠王：战国时期赵国国君。②事：致力。③偃：停止、消除。④蔺、离石：地名，赵国土地。⑤布总：用麻布束发。⑥慢易：傲慢无礼。⑦阿党：结党营私。⑧号：号令，法令。（1）下列各选项，与“寡人事偃兵十馀年矣，而不成”中的“而”字用法相同的一项是A。B．永州之野产异蛇，黑质而白章A．予独爱莲之出淤泥而不染之C．亲旧知其如此，或置酒而招D．归而形诸梦（2）下列各选项中，加点词意思相同的一项是D。A．兵不可偃乎兵革非不坚利也B．不可以虚名为也，必有其叶徒相似，其实味不实C．齐亡地而王加膳D．虽黄帝犹若困同河曲智叟亡以应虽不能察，必以情（3）翻译句子。偃兵之意，兼爱天下之心也。（4）用自己的话说说“偃兵不成”的原因。【考点】文言文阅读综合；文言实词；文言翻译．【分析】《翻译》赵惠王对公孙龙说；“我致力于捎除战争有十多年了，可是却没有成功．战争不可以消除吗？”公孙龙回答说；“消除战争的本意，体现了兼爱天下人的思想．兼爱天下人，不可以靠虚名就能实现，一定要有实际．现在蔺、商石二县归属了秦国，您就穿上丧国之服，向东攻打齐国夺取了城邑，您就安排酒筵加餐庆贺．秦国得到土地您就穿上丧服，齐国丧失土地您就加餐庆贺，这都不符舍兼爱天下人的思想．这就是消除战争之所以不能成功的原因啊．”假如有这样个人，傲慢无礼却想受到尊敬，结党营私处事不公却想得到好名声，号令烦难屡次变更却想平静，乖良残暴贪得无厌却想安定，即使是黄帝也会束手无策的．【解答】（1）本题考查文言虚词的意义和用法．“寡人事偃兵十馀年矣，而不成”中“而”为连词，表转折关系．A项，句意为：我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染．．而，＜连＞表转折关系．B项，句意为：永州的野外出产一种奇异的毒蛇，这种蛇黑色的身子上有白色的花纹．而，＜连＞表并列关系C项，句意为：亲戚朋友知道他这种情况，有时就置办些酒请他过去．而，＜连＞表相承关系．D项，句意为：回来以后梦中都出现了借书的情形．而，＜连＞表递进关系．综上，本题答案为A（2）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．A项，前句句意为：战争不可以消除吗？兵，＜名＞战争；军事．后句句意为：兵器不是不锋利．兵，＜名＞兵器；武器．B项，前句句意为：不可以靠虚名就能实现，一定要有实际．实，＜名＞事实；实际．后句句意为：只是叶子相似，但它们的果实和味道是不同的．实，＜名＞果实；种子C项，前句句意为：齐国丧失土地您就加餐庆贺．亡，wáng＜动＞丢失；失掉．后句句意为：智叟不知道该怎么应答．亡，wú通“无”．指“没有”D项，前句句意为：即使是黄帝也会束手无策的．虽，＜连＞即使；纵然．后句句意为：：即使不能一一明察，也要根据实情去处理．虽，＜连＞即使；纵然综上，本题答案为D（3）本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅．本句重点词语有：偃：＜动＞消除，停止；兵：战争，战事；意：＜名＞意图；心：＜名＞想法；心意．句意为：消除战争（的想法），是兼爱天下人的思想．（4）本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力．解答时需要通晓全文大意，理解相关语句，分析其含义及其在文中的作用．注意语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关．赵惠文王当秦得地而缟素布总，齐亡地而加膳置酒．可见其：没有真正做到兼爱天下．答案（1）A（2）D（3）消除战争（的想法），是兼爱天下人的思想．（4）没有真正做到兼爱天下．10．现代文阅读的力量他，是个快递小子，20岁出头，其貌不扬，还戴着厚厚的眼镜，一看就知道刚做这行，竟然穿了西装打着领带，皮鞋也擦得很亮。说话时，脸会微微地红，有些羞涩。不像他的那些同行，穿着休闲装平底鞋，方便楼上楼下地跑，而且个个能说会道……那次他是第一次来，送名片﹣﹣丁军辉。只说了几句话，说自己是哪家公司的，然后认真地用双手放下名片就走了。皮鞋踩在楼道的地板上发出清脆的响声。有同事说，这个傻小子，穿皮鞋送快件，也不怕累。几天后又见到他。接了他名片的同事有信函要发，就给他打了电话。电话打过去，十几分钟的样子，他便过来了。还是穿了皮鞋，说话还是有些紧张。单子填完，他慎重地看了好几遍，才说了谢谢。收费找零，谨慎地用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式。因为他的厚眼镜他的西装革履，他的沉默他的谨慎，就下意识地记住了他。隔了几天给家人寄东西，就跟同事要了他的电话。他很快过来，仔细地把东西收好，带走。没隔几天，又送过几次快件过来。刚做不久的缘故，他确实要认真许多，要确认签收人的身份，又等着接收后打开，看其中的物品是否有误，然后才走。所以他接送一个快件，花的时间比其他人要多一些，由此推算，他赚的钱不会太多。觉得这个行业，真不是他这样的笨小子能做好的。转眼到了“五一”，放假前一天快中午的时候，听到楼道传来清晰的脚步声，随后有人敲门。竟然是他，丁军辉。他换了件浅颜色的西装，皮鞋依旧很亮。手里提着一袋红红的橘子，进了门没说话，脸就红了。他把橘子放到茶几上，看起来很不好意思，说，我的第一份业务，是在这里拿到的。我给大家送点水果，谢谢你们照顾我的工作，也祝大家劳动节快乐。这是印象中他说得最长的一句话，好像事先演练过，很流畅。我们都有些不好意思起来，这么长时间，还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢，而他，只是一个凭自己努力吃饭的快递小子，也只是无意让他接了几次活，实在谈不上谁照顾谁。他却执意把橘子留下来，并很快道别转身就出了门。橘子个头都不大，味道还有一点儿酸涩，应该是街边小摊上的水果。可是我们谁也没有说一句挑剔的话。也许因为他的橘子、他的人情味，再有快递的信件和物品，整个办公室的人都会打电话找他，还顺带着把他推举给了其他部分。丁军辉朝我们这里跑得明显勤了，有时一天跑了四趟。这样频繁地接触，大家也慢慢熟悉起来。丁军辉在很热的天气里也要穿着衬衣，大多是白色的，领口扣得很整齐。始终穿皮鞋，从来都不随意。有次同事跟他开玩笑说，你老穿这么规则，一点不像送快递的，倒像卖保险的。他却认真地说，卖保险都穿那么认真，送快递的怎么就不能？这是对对方最起码的尊重，也是对我们职业的尊重。我们都笑，这么简单的工作，他做得比别人辛苦多了，可这样的辛苦，最后能得到什么呢？我们的态度并不乐观，觉得他这么笨的人，想发展不太轻易。果然，丁军辉的快递生涯一干就是两年。两年里他除去换了一副眼镜，衣着和言行基本上没有变化。工作态度依旧认真，从来没听到他有什么抱怨。那天我打电话让他来取东西。我的大学同学在一所中专学校任教，“十一”结婚，我有礼物送她。填完单子，丁军辉核查时冷不丁地说，啊，是我念书的学校。他的声音很大，把我吓了一跳。他又说，我是在那里毕业的。这次我听明白了，不由抬起头来，有些吃惊地看着他。你也在那里上过学吗？可能那个地址让他有些兴奋，一连串地说，是啊是啊，我是学财会的，2012年刚毕业。天！这个其貌不扬的快递小子，竟然是个正规学校的中专生。我忍不住问他，你有学历也有专业特长，做个快递员，你当初学的知识不都浪费了？我不禁替他惋惜。不会啊，送快递也需要有好的统筹才会提高效率，比如把客户跟据不同的地域、不同的业务类型明细分类，业务多的客户一般送什么，送到哪里，私人的如何送……通常看到客户电话，就知道他的具体位置，大概送什么，需要带多大的箱子……他嘻嘻地笑，知识哪有白学的？我真对他有些另眼相看了，没想到笨笨的他这么有心，而他的话，也真有着深入的情理。转眼又到了“五一”，节前总会有往来的物品，那天给丁军辉打电话来取东西，电话是他接的，来的却是另外一个更年轻的男孩。说，我是快递公司的，丁主管要我来拿东西。我愣了一下，转念明白过来。说，丁军辉当主管了？是啊。男孩说，年底就去南宁当分公司的经理了，都宣布了。不等我们问，他接着又说，上次公司会议上宣布的，提升的理由好几条呢：他是公司唯一干得最长的快递员，是唯一有学历的快递员，是唯一保持穿西装的快递员，是唯一建立客户档案的快递员，是唯一没有接到客户投诉的快递员……因为丁军辉的事，那天，我心里感到由衷的高兴。当天下午，丁军辉的快递公司送来同城快件，是一箱进口的橙子。虽然没有卡片没有留言，我们都知道是他送的。隔着这些漂亮的橙子，我却看到了那些小小的橘子。橙子很大，色泽鲜艳，味道甜美。它们，不就是那些小橘子开出的花吗？（文章略有删改）（1）速读选文，概括主要情节。送名片→收送快件→赠送橘子→谈衣着→谈学历→谈升迁→赠送橙子（2）选取最恰当的词语，将题目补充完整。BA．乐观B．认真C．勤奋D．谨慎（3）文章多次出现了丁军辉“穿西装打领带穿皮鞋”的细节描写，试分析其作用。（4）下列表述不恰当的一项是A。A．第3自然段“谨慎地用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式”一句，“谨慎、庄重”等词语的运用，表现了丁军辉的拘谨。B．第9自然段“可是我们谁也没有说一句挑剔的话”，是因为大家被丁军辉的人情味打动了，对他有了一些理解、亲近和包容。C．第22自然段快递小伙子的话，补充介绍了丁军辉的业绩，使其形象更加丰满动人。D．文章开头写丁军辉是不被大家看好的“傻小子”“笨小子”，到后来“我”对他另眼相看、为他由衷高兴，这种情感的变化，使文章波澜起伏，吸引读者。（5）试理解第24自然段划线句子的含义。【考点】小说阅读综合；小说情节分析；文章内容主旨．【分析】小说记叙了快递小子丁军辉通过自身的刻苦努力最终获得事业上的成功的事，文章叙述了他工作中的个片段：给我们送名片、认真谨慎收发快件、给我们送橘子、与我们谈衣着、我知道他的学历、成为南宁当分公司的经理、给我们邮寄来橘子．小说通过丁军辉个人奋斗的事例，赞扬了他脚踏实地、严谨、认真的工作态度，给生活中有类似工作经历的人以有益的启示．【解答】（1）此题考查的知识点是对文章情节的概括．根据文章内容可知从主人公丁军辉递名片出场，接下来写的是他收送快件；为表示感谢送橘子；相熟之后，他收快件时谈到自己的母校，自己的学历；借新的快递员写出来丁军辉的升迁，最后是他送来的一箱橘子．由此概括主要事件：①收送快件②谈学历③谈升迁（升主管）．（2）此题考查的是对文章主旨的理解．结合文章内容和关键性信息“这是对对方最起码的尊重，也是对我们职业的尊重”，“他是公司唯一干得最长的快递员，是唯一有学历的快递员，是唯一保持穿西装的快递员，是唯一建立客户档案的快递员，是唯一没有接到客户投诉的快递员”等处，可以看出丁军辉是一个工作认真的人．故答案B．（3）此题考查的是对文章细节描写的作用．文章多次写到丁军辉穿西装，皮鞋很亮，其原因在文章中也有明确答案“这是对对方最起码的尊重，也是对我们职业的尊重”，突出人物对工作的认真、尊重．据此回答：文章中多次出现丁俊辉“穿西装打领带穿皮鞋“细节描写，表现了丁俊辉对客户、对职业的尊重态度，突出了他严谨、认真的性格特点（4）此题考查的知识点是对文章情节的分析．第一次来，送名片时他“谨慎地用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式”中，“谨慎、庄重”写出他对自己工作的尊重和认真．故A错误．B因为“第一份业务”在这里，故他送来橘子，虽有些涩，“我们都有些不好意思起来”，被他的人情味感染；故B正确．C22段借新快递员的介绍，明确了丁军辉的升迁，使人物形象更具体，也突出了文章主旨．故此项正确．D文章采用了欲扬先抑的写作手法，丁军辉由最初不被大家看好的“傻小子”“笨小子”，到后来“我”对他另眼相看，为他升迁由衷高兴，文章情感有起伏、波澜，调动读者的阅读兴趣．故此题选A．（5）此句子包含着深意，橙子是小小的橘子开出的花，说的是丁军辉从小小的快递员做起，认真、踏实，一步步走向成功．据此回答：小人物丁军辉凭借自己的认真执着，最终取得了成功．答案：（1）①收送快件②谈学历③谈升迁（升主管）．（2）B（3）文章中多次出现丁俊辉“穿西装打领带穿皮鞋“细节描写，表现了丁俊辉对客户、对职业的尊重态度，突出了他严谨、认真的性格特点．（4）A（5）小人物丁军辉凭借自己的认真执着，最终取得了成功．11．现代文阅读Ⅱ有所畏，有所不畏孔子说：“勇者不惧。”不惧的，是跌跌撞撞后的遍体鳞伤。孔子说：“君子有畏。”畏惧的，是发人深省的圣人之言。由此观之，真正的勇士，只知横冲直撞的莽夫，怀有一颗敬畏之心却不畏惧披荆折棘的拓荒者。勇者有所不畏，不畏迷蒙未来的不可预见性。第一只下树的猿猴是勇敢的，因为它克服了对地面未知的恐惧；第一只飞翔的始祖鸟是勇敢的，因为它消除了对蓝天遥远的恐惧。生物学意义上的进化，实则是一部书写勇敢者不惧的精神史书。人类社会的产生、延续，也应以勇敢不惧的精神为先决条件。但勇敢并不意味着对一切无所畏惧。勇敢者更应拥有对正义的坚守，对至善的执念，对人类根本信仰的畏惧。历史上暴君亡国的例子数不胜数。他们自持君主专制的封建传统，目空一切，兴土木，厚赋敛，但却忘记了“君舟民水”的金玉良言，一朝荣华在，转眼亡国君。西方伟大的哲人尼采也曾说出“我是太阳”的豪言壮语，然而，这太阳却太过耀眼，以至于刺瞎了他的双眼。尼采的无所畏惧亦是造成个人悲剧的重要原因，可见，无畏主义终将使人走上自戕之路。真正的勇士，绝不是永没有畏惧的时刻，他们始终怀着对人间真善美的敬畏之心。鲁迅曾言：“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”鲁迅之所以将真正的勇士如此定义，是因为勇敢不仅意味着对死亡与黑暗的无所畏惧，更意味着对个人价值的艰难创造和对理想社会的不懈追求，这基于对天下苍生，对人间正义的畏惧。神农氏就是这样一位真正的勇士。为了探寻医药的奥秘，他走过大江南北，尝遍百草，无数次与死神擦肩而过，但他心系万千黎民百姓的福祉，不畏行走的劳顿和死亡的恐惧，最终在我国医学史上写下浓墨重彩的一笔。曼德拉，这座屹立于彩虹之上的不朽丰碑，一生坚持反对种族隔离制度，早年被南非政府逮捕入狱，身陷囹圄27载。但他没有畏惧牢房的阴冷黑暗，心中始终怀着对自由与光明的敬畏，最终终结了南非种族隔离制度。正如香港音乐人在写给他的歌曲中唱道：“黑色皮肤给他的意义，是一生奉献。”当今社会，有关中学生的负面报道不时见诸报端﹣﹣打架斗殴、顶撞老师、违法犯罪……更有甚者，因不堪沉重的学习压力而选择自杀。中学时代正值世界观、人生观、价值观形成的关键时期，更应该始终将敬畏生命、敬畏自然、敬畏法律的人生法则牢记于心，同时也要有勇气面对生活中的各种艰难困苦，不轻言放弃。圣人孔子的良训犹在耳边回响，光阴不过百代之过客，人生在世，要做就应当做真正的勇者，怀着一颗敬畏之心，毫不畏惧地踏上未知的荆棘路。（1）给第1自然段划线处填上恰当的关联词语。（2）下列选项中与第3自然段加点词语“君舟民水”表达的思想倾向不一致的是CA．国以民为本，社稷亦为民而立。B．民为贵，社稷次之，君为轻C．天子受命于天，天下受命于天子D．天下为主，君为客（3）第3自然段划线句子的作用是：举例论证，从反面证明了人不能没有敬畏之心。（4）请为第4自然段论述的观点，再补充一个事实论据。（5）联系全文，说说你对题目的理解。【考点】议论文阅读综合；补充论据．【分析】这篇文章首先由孔子的话引出论题，并解释了真正的勇士的含义，接着阐述了勇者无畏的意义，然后运用道理论证、举例论证论证了勇士始终怀着对人间真善美的敬畏之心，并进一步论证了勇敢不仅意味着对死亡与黑暗的无所畏惧，更意味着对个人价值的艰难创造和对理想社会的不懈追求，再举了现在中学生的有关负面现象强调了要敬畏生命、敬畏自然、敬畏法律，并有勇气面对生活中的各种艰难困苦，不轻言放弃，最后总结全文，深化论点．【解答】（1）本题考查的是关联词语的理解和运用，解答此类题需要阅读语句，明确句子之间的关系，进而填写即可．这句话写的是真正的勇士的特点，“只知横冲直撞的莽夫”“怀有一颗敬畏之心却不畏惧披荆折棘的拓荒者”这两句话意思是相反的，后一句才是真正的勇士的特点，所以用“不是…而是…”．（2）本题主要考查对句子意思的理解，首先明确“君舟民水”说的是人民的重要性，阅读四个选项，A句的意思是人民是国家的根本，B句则是直接强调了人民的重要，C句说的是天子能够掌管天下，是受到天意的指示安排，而天下就要归天子管辖，强调的是天子的地位，D句则突出了百姓是治理天下的主力军，所以只有C项不一致．故选：C．（3）本题考查的是论证方法及其作用，划线句举了尼采的例子，阐述了“尼采的无所畏惧亦是造成个人悲剧的重要原因”，也就是说人要有敬畏之心．（4）本题要求补充论据，需要先明确补充能够证明什么观点的论据，根据第四段“勇敢不仅意味着对死亡与黑暗的无所畏惧，更意味着对个人价值的艰难创造和对理想社会的不懈追求，这基于对天下苍生，对人间正义的畏惧”，可知需要补充的是为了天下、为了正义而无所畏惧的事例；从我们平时积累的事例中选择，用“人+事”的格式表述即可．（5）本题考查对题目的理解，本文题目是“有所畏，有所不畏”，联系文章，可知“有所畏”是的是对人间真善美的敬畏之心，敬畏生命、敬畏自然、敬畏法律；“有所不畏”指的是对死亡与黑暗的无所畏惧，有勇气面对生活中的各种艰难困苦，不轻言放弃．答案：（1）不是而是（2）C（3）举例论证，从反面证明了人不能没有敬畏之心．（大意对即可．）（4）南宋末年，文天祥起兵抗元，兵败被俘，最终牺牲，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱．（5）每个人都应有对真善美等的敬畏之心，又应有不畏挫折磨难与未知的勇气．（能准确理解文章观点，大意对即可．）四、写作12．题目：我们的节日要求：①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。【考点】命题作文．【分析】这是一篇命题作文，它容易让考生寻找到写作思路，但想