六年级数学下册44解比例课件(新版)苏教版

4.4解比例4.4解比例教学目标：1、使学生学会应用比例的基本性质解比例。2、使学生在解比例的过程中，理解解比例与解方程的联系与区别，体会数学知识之间内在联系。教学目标：复习：1、什么叫比例的基本性质？复习：2、根据比例的基本性质把下面的比例改写成积相等的式子。4：3＝2：1.5ｘ：4＝1：22、根据比例的基本性质把下面的比例改写成积相等的式子。4：3六年级数学下册44解比例课件(新版)苏教版李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5厘米李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5厘米按“比例放大”是什么意思？李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5厘米，宽是多少厘米？李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5解：设放大后照片的宽是x厘米。解：设放大后照片的宽是x厘米。求比例中的未知项，叫做解比例。求比例中的未知项，叫做解比例。试一试：试一试：1.2x=75×0.41.2x=30x=25解：试一试：1.2x=75×0.4解：试一试：解比例。解比例。把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。50：20=x：12

把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。5把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。50：20=x：12解：20x=5012

×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。5把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。50：20=x：12解：20x=501220x=600

×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。5把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。50：20=x：12解：20x=501220x=600x=600÷20

×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。5把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。50：20=x：12解：20x=501220x=600x=600÷20x=30

×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。5把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。3：4.8=x：6.4

把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。3：4.8=x：6.4解：4.8x=36.4

×把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。3：4.8=x：6.4解：4.8x=36.44.8x=19.2x=4×把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。3：4.8=x：6.4解：4.8x=36.44.8x=19.2

×把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。3：4.8=x：6.4解：4.8x=36.44.8x=19.2x=4×把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了25毫升蜂蜜和200毫升水；第二杯用了30毫升和250毫升水。（1）分别写出每杯蜂蜜水中蜂蜜和水体积的比，看它们能否组成比例。（2）照第一杯蜂蜜水中蜂蜜和水的比计算，300毫升水中应加入蜂蜜多少毫升。小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了25毫升蜂蜜和200毫升水；小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了25毫升蜂蜜和200毫升水；第二杯用了30毫升和250毫升水。（1）分别写出每杯蜂蜜水中蜂蜜和水体积的比，看它们能否组成比例。（2）照第一杯蜂蜜水中蜂蜜和水的比计算，300毫升水中应加入蜂蜜多少毫升。小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了25毫升蜂蜜和200毫升水；在一个比例中，两个外项正好互为倒数。已知一个内项是，另一个内项是多少？在一个比例中，两个外项正好互为倒数。已知一个内项是，另名言摘抄关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌，诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---荀况学而时习之，不亦悦乎！---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗・培根六年级数学下册44解比例课件(新版)苏教版4.4解比例4.4解比例教学目标：1、使学生学会应用比例的基本性质解比例。2、使学生在解比例的过程中，理解解比例与解方程的联系与区别，体会数学知识之间内在联系。教学目标：复习：1、什么叫比例的基本性质？复习：2、根据比例的基本性质把下面的比例改写成积相等的式子。4：3＝2：1.5ｘ：4＝1：22、根据比例的基本性质把下面的比例改写成积相等的式子。4：3六年级数学下册44解比例课件(新版)苏教版李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5厘米李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5厘米按“比例放大”是什么意思？李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5厘米，宽是多少厘米？李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5解：设放大后照片的宽是x厘米。解：设放大后照片的宽是x厘米。求比例中的未知项，叫做解比例。求比例中的未知项，叫做解比例。试一试：试一试：1.2x=75×0.41.2x=30x=25解：试一试：1.2x=75×0.4解：试一试：解比例。解比例。把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。50：20=x：12

把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。5把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。50：20=x：12解：20x=5012

×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。5把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。50：20=x：12解：20x=501220x=600

×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。5把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。50：20=x：12解：20x=501220x=600x=600÷20

×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。5把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。50：20=x：12解：20x=501220x=600x=600÷20x=30

×把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。5把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。3：4.8=x：6.4

把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。3：4.8=x：6.4解：4.8x=36.4

×把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。3：4.8=x：6.4解：4.8x=36.44.8x=19.2x=4×把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。3：4.8=x：6.4解：4.8x=36.44.8x=19.2

×把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。3：4.8=x：6.4解：4.8x=36.44.8x=19.2x=4×把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了25毫升蜂蜜和200毫升水；第二杯用了30毫升和250毫升水。（1）分别写出每杯蜂蜜水中蜂蜜和水体积的比，看它们能否组成比例。（2）照第一杯蜂蜜水中蜂蜜和水的比计算，300毫升水中应加入蜂蜜多少毫升。小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了25毫升蜂蜜和200毫升水；小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了25毫升蜂蜜和200毫升水；第二杯用了30毫升和250毫升水。（1）分别写出每杯蜂蜜水中蜂蜜和水体积的比，看它们能否组成比例。（2）照第一杯蜂蜜水中蜂蜜和水的比计算，300毫升水中应加入蜂蜜多少毫升。小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了25毫升蜂蜜和200毫升水；在一个比例中，两个外项正好互为倒数。已知一个内项是，另一个内项是多少？在一个比例中，两个外项正好互为倒数。已知一个内项是，另名言摘抄关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏