文言文特殊句式倒装句课件

文言文

特殊句式

——倒装句文言文

特殊句式

——倒装句

2015年高考《语文考试说明》中有关文言文考查的说明：“能阅读浅易的文言文”（其中理解能力为B级）（1）理解常见实词在文中的含义（2）理解常见文言虚词在文中的用法▲（3）理解与现代汉语不同的句式和用法[不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用。]（4）理解并翻译文中的句子2015年高考《语文考试说明》中有关文言文考查学习目标1.掌握倒装句的基本类型2.学会判断倒装句式(高考翻译得分点)学习目标1.掌握倒装句的基本类型

文言文在语意表达中，常常改变词序或句序，形成倒装句式，而这里的倒装主要是针对现代汉语的句法结构而言的。分为宾语前置、谓语前置状语后置、定语后置。倒装句文言文在语意表达中，常常改变词序或句序，形成倒装句式，观察下列句子，找出它们的特点①沛公安在？②大王来何操？③卿欲何言？“何操”

“操何”

“安在”“在安”规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。宾语前置句常见的疑问代词有：何、谁、孰、胡、曷(hé)、安、焉、奚等。“何言”“言何”观察下列句子，找出它们的特点①沛公安在？“何操”“操何”观察下列句子，找出它们的特点1.忌不自信。2.时人莫之许。“不自信”“不信自”“莫之许”“莫许之”规律二：

否定句中代词作宾语时，宾语前置。宾语前置句常见的否定词：不、莫、勿、弗、未常见的代词：之、余、吾、自、汝、尔观察下列句子，找出它们的特点1.忌不自信。“不自信”“不信自宾语前置句1、宋何罪之有？2、句读之不知，惑之不解3、唯命是从4、唯利是图不知句读、不解惑宋有何罪唯从命唯图利

规律三：

“是”或“之”——宾语前置的标志，把宾语提到动词前，以突出强调宾语。宾语前置句1、宋何罪之有？不知句读、不解惑宋有何罪唯从命唯图宾语前置句观察下列句子，找出它们的特点1.微斯人，吾谁与归？2.项王项伯东向坐；亚父南向坐。“谁与”“与谁”“东向”“南向”

“向东”“向南”规律四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。宾语前置句观察下列句子，找出它们的特点1.微斯人，吾谁与归？小试身手1.下列各句中不属于宾语前置的一项是（）A、然而不王者，未之有也。B、燕雀安知鸿鹄之志哉。C、皮之不存，毛之焉附？D、不然，籍何以至此。B小试身手1.下列各句中不属于宾语前置的一项是（小试身手2、下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（）（08年广东高考卷）

A、除郎中、上甲令，皆不之官

B、而自归于帝，帝不之罪

C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数

D、将士用命，访何功之有B宾语前置的标志代词否定句中代词作宾语，宾语前置动词，到，去小试身手2、下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（1.贤哉，回也！2.美哉，我少年中国!颜回有贤才啊！我少年中国美哉!谓语前置句以感叹句、疑问句居多，大都是为了突出谓语部分，适应表达的需要。谓语前置句1.贤哉，回也！颜回有贤才啊！我少年中国美哉!小试身手下列句子属于谓语前置的一句是（）

A、而身死国灭，为天下笑

B、古之人不余欺也！

C、臣之所好者，道也。

D、痛哉斯言！D被动句宾语前置判断句小试身手下列句子属于谓语前置的一句是（）D被动句宾语前1、青，取之于蓝，而青于蓝。2、申之以孝悌之义。［于（从）蓝］取之、

［于（比）蓝］青［以（用）孝悌之义］申之规律：介词结构即介宾短语，标志性词语：“以”、“于”、“乎”等。介词结构作状语往往都会置于谓语部分后。有时候，后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去。状语后置①将军战河北，臣战河南。②遂与秦王会渑池。［于

(在)河北］作战、［于

(在)河南］作战［于

(在)渑池］会见1、青，取之于蓝，而青于蓝。［于（从）蓝］取之、［于（比）小试身手下列句子不属于状语后置的一句是（）A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。B、得复见将军于此。C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯D、则无望民之多于邻国也A小试身手下列句子不属于状语后置的一句是（）A①尝遗余核舟一。②我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。归纳句式特点结论：定语后置形式之二

中心词＋数量词一（只）核舟一双白璧、一双玉斗定语后置①尝遗余核舟一。归纳句式特点结论：定语后置形式之二一（只）核定语后置①遂率子孙荷担者②太子及宾客知其事者荷担子孙知其事宾客结论：定语后置形式之一

中心词＋（之）＋修饰性定语＋（者）

千里之马铿然有声之石高之庙堂、远之江湖利之爪牙、强之筋骨③马之千里者，一食或尽粟一担。④石之铿然有声者，所在皆是也。⑤居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君⑥蚓无爪牙之利，筋骨之强定语后置①遂率子孙荷担者荷担子孙知其事宾客结论：定语后置形式小试身手下列句中不含定语后置的两项是（）A、人马烧溺死者甚众。B、客之美我者，欲有求于我也。C、军书十二卷，卷卷有爷名。D、疆土之新辟者，移种民以居之。E、村中少年好事者驯养一虫。F、贤于己者，忌之而不愿问焉。B、F小试身手下列句中不含定语后置的两项是（）B、F倒装句语法公式:（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语定语后置状语后置定语后置宾语前置谓语前置（主谓倒装）

宾语前置谓语前置（主谓倒装）定语后置状语后置

倒装句课堂小结倒装句语法公式:（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语定语判断下列特殊句式的类型1.君何以知燕王？2.仰观宇宙之大，俯察品类之盛3.请其矢，盛以锦囊4.信而见疑，忠而被谤。5.梁，吾仇也。6.善哉，祁黄人之言也！7.不患人之不己知，患不知人也。宾语前置定语后置状语后置被动句判断句巩固练习谓语前置宾语前置判断下列特殊句式的类型宾语前置定语后置状语后置被动句判断句巩文言文

特殊句式

——倒装句文言文

特殊句式

——倒装句

2015年高考《语文考试说明》中有关文言文考查的说明：“能阅读浅易的文言文”（其中理解能力为B级）（1）理解常见实词在文中的含义（2）理解常见文言虚词在文中的用法▲（3）理解与现代汉语不同的句式和用法[不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用。]（4）理解并翻译文中的句子2015年高考《语文考试说明》中有关文言文考查学习目标1.掌握倒装句的基本类型2.学会判断倒装句式(高考翻译得分点)学习目标1.掌握倒装句的基本类型

文言文在语意表达中，常常改变词序或句序，形成倒装句式，而这里的倒装主要是针对现代汉语的句法结构而言的。分为宾语前置、谓语前置状语后置、定语后置。倒装句文言文在语意表达中，常常改变词序或句序，形成倒装句式，观察下列句子，找出它们的特点①沛公安在？②大王来何操？③卿欲何言？“何操”

“操何”

“安在”“在安”规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。宾语前置句常见的疑问代词有：何、谁、孰、胡、曷(hé)、安、焉、奚等。“何言”“言何”观察下列句子，找出它们的特点①沛公安在？“何操”“操何”观察下列句子，找出它们的特点1.忌不自信。2.时人莫之许。“不自信”“不信自”“莫之许”“莫许之”规律二：

否定句中代词作宾语时，宾语前置。宾语前置句常见的否定词：不、莫、勿、弗、未常见的代词：之、余、吾、自、汝、尔观察下列句子，找出它们的特点1.忌不自信。“不自信”“不信自宾语前置句1、宋何罪之有？2、句读之不知，惑之不解3、唯命是从4、唯利是图不知句读、不解惑宋有何罪唯从命唯图利

规律三：

“是”或“之”——宾语前置的标志，把宾语提到动词前，以突出强调宾语。宾语前置句1、宋何罪之有？不知句读、不解惑宋有何罪唯从命唯图宾语前置句观察下列句子，找出它们的特点1.微斯人，吾谁与归？2.项王项伯东向坐；亚父南向坐。“谁与”“与谁”“东向”“南向”

“向东”“向南”规律四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。宾语前置句观察下列句子，找出它们的特点1.微斯人，吾谁与归？小试身手1.下列各句中不属于宾语前置的一项是（）A、然而不王者，未之有也。B、燕雀安知鸿鹄之志哉。C、皮之不存，毛之焉附？D、不然，籍何以至此。B小试身手1.下列各句中不属于宾语前置的一项是（小试身手2、下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（）（08年广东高考卷）

A、除郎中、上甲令，皆不之官

B、而自归于帝，帝不之罪

C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数

D、将士用命，访何功之有B宾语前置的标志代词否定句中代词作宾语，宾语前置动词，到，去小试身手2、下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（1.贤哉，回也！2.美哉，我少年中国!颜回有贤才啊！我少年中国美哉!谓语前置句以感叹句、疑问句居多，大都是为了突出谓语部分，适应表达的需要。谓语前置句1.贤哉，回也！颜回有贤才啊！我少年中国美哉!小试身手下列句子属于谓语前置的一句是（）

A、而身死国灭，为天下笑

B、古之人不余欺也！

C、臣之所好者，道也。

D、痛哉斯言！D被动句宾语前置判断句小试身手下列句子属于谓语前置的一句是（）D被动句宾语前1、青，取之于蓝，而青于蓝。2、申之以孝悌之义。［于（从）蓝］取之、

［于（比）蓝］青［以（用）孝悌之义］申之规律：介词结构即介宾短语，标志性词语：“以”、“于”、“乎”等。介词结构作状语往往都会置于谓语部分后。有时候，后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去。状语后置①将军战河北，臣战河南。②遂与秦王会渑池。［于

(在)河北］作战、［于

(在)河南］作战［于

(在)渑池］会见1、青，取之于蓝，而青于蓝。［于（从）蓝］取之、［于（比）小试身手下列句子不属于状语后置的一句是（）A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。B、得复见将军于此。C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯D、则无望民之多于邻国也A小试身手下列句子不属于状语后置的一句是（）A①尝遗余核舟一。②我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。归纳句式特点结论：定语后置形式之二

中心词＋数量词一（只）核舟一双白璧、一双玉斗定语后置①尝遗余核舟一。归纳句式特点结论：定语后置形式之二一（只）核定语后置①遂率子孙荷担者②太子及宾客知其事者荷担子孙知其事宾客结论：定语后置形式之一

中心词＋（之）＋修饰性定语＋（者）

千里之马铿然有声之石高之庙堂、远之江湖利之爪牙、强之筋骨③马之千里者，一食或尽粟一担。④石之铿然有声者，所在皆是也。⑤居庙堂之高