友谊的天空优秀课件1人教版_第1页
友谊的天空优秀课件1人教版_第2页
友谊的天空优秀课件1人教版_第3页
友谊的天空优秀课件1人教版_第4页
友谊的天空优秀课件1人教版_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元友谊的天空单元复习第二单元友谊的天空单元复习单元知识框架单元知识框架友谊的天空优秀课件1人教版整合拓展创新一、友谊与成长同行1.友谊的力量(1)朋友对一个人的影响很大。我们的学习与生活往往都与朋友密切相关。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。整合拓展创新一、友谊与成长同行2.友谊的特质(1)友谊需要我们相互理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。(2)友谊是平等的、双向的,需要我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。(3)友谊是一种心灵的相遇。我们要追求超越功利的、志同道合、志趣相投的友谊。3.关于友谊,注意澄清的几个问题(1)正确对待在友谊中的期待,不是所有的期待都能在友谊中得到满足。(2)正确对待友谊的变化。友谊并不是一成不变的。坦然接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。2.友谊的特质

(3)正确对待朋友间的竞争。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(4)以正确的原则对待友谊。坚持原则,不讲“哥们儿义气”。二、交友的智慧1.建立友谊(1)需要开放自己。敞开心扉,主动表达,以积极开放的心态与朋友沟通、交往。(2)需要持续的行动。正确对待朋友的拒绝,坚持下去,总会有找到朋友的机会。(3)正确对待朋友间的竞争。竞争并不必然伤害友谊,关键是我2.呵护友谊(1)需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。(2)需要学会尊重对方。要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。(3)需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。(4)需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。宽容朋友的过失,分清友谊的正确与错误,作出正确的选择。2.呵护友谊3.网络交友新时空(1)网络交往的特点网络中的交往具有虚拟、平等、自主的特点,让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展人际交往圈。(2)网络交往的局限性网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(3)慎重结交网友①需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,奠定友谊更可靠的基础。3.网络交友新时空中考零距体验1.[2015·衢州]“沟通是一座桥,渡你淌过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。”这句话告诉我们沟通可以(

)①加深彼此的理解②消除差异与误解③化解彼此的矛盾④让我们迎合他人A.①②B.①③C.②④D.③④B中考零距体验1.[2015·衢州]“沟通是一座桥,渡你淌过2.[2015·龙岩]“近朱者赤,近墨者黑”“益友当亲,损友当绝”等古语,都在告诫人们(

)A.不要与有缺点的人交朋友B.要学会宽容他人,加强沟通C.交朋友一定要有所选择D.要广交朋友和珍惜朋友情谊C2.[2015·龙岩]“近朱者赤,近墨者黑”“益友当亲,损3.2016·长沙“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示我们(

)A.世界上没有真正的友谊B.珍惜友谊,用心呵护友谊C.朋友之间应该坦诚,毫无保留D.切莫轻交甚至滥交朋友B3.2016·长沙“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示[解析]题干中这一网络流行语说明了友谊的可贵,需要我们用心去呵护。据此分析B符合题意;A错误,否认了友谊的客观存在和可贵性;C片面,友谊需要坦诚,但并不是需要毫无保留地透露自己的隐私。[解析]题干中这一网络流行语说明了友谊的可贵,需要我们用4.2016·泉州“心小了,小事就大了;心大了,大事就小了;看淡世间沧桑,内心安然无恙。大其心,容天下之物。”这句话告诉我们生活中应(

)A.迎合别人B.处处忍让C.宽容待人D.据理力争[解析]解答本题的关键是正确理解题干材料的寓意。材料的关键信息“容天下之物”体现的是一种宽容的美德,因此C符合题意;A、D两项与题意不符;B错误,宽容不等于妥协、忍让。故选C。C4.2016·泉州“心小了,小事就大了;心大了,大事就小了;5.[2015·天津]互联网是高科技的产物,是人类智慧的结晶。对此,我们应该(

)A.学会远离网络,避免网瘾B.发挥互联网的积极作用C.将互联网作为生活的全部D.相信互联网上的所有信息[解析]本题考查我们对互联网的正确认识和态度。网络有利有弊,我们应善于发挥网络的积极作用,避免网络的消极作用,但不是拒绝、远离网络,所以B正确、A错误;“将互联网作为生活的全部”错误,C错误;互联网上的信息鱼龙混杂,应区别对待,D错误。B5.[2015·天津]互联网是高科技的产物,是人类智慧的结6.[2015·聊城]2015年3月6日,聊城籍时评人张洪泉的聊城博客IP点击量超过100万,成为聊城博客首个IP点击量超过100万的作者。他在聊城新闻网聊城博客开博以来,累计发表博文950篇,多次批评外地媒体对聊城的不实之词,成为网络世界聊城形象强有力的维护者。这启示我们(

)①要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络的积极作用②网络的诱惑是任何人都没有办法拒绝的③要善于利用网络资源进行学习交流,传递正能量④要遵守网络规则、网络道德,做到文明上网A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④D6.[2015·聊城]2015年3月6日,聊城籍时评人张洪[解析]本题考查的知识点是网络交往。解答本题的关键是应对网络交往有正确的认识。网络具有两面性,我们应该发挥网络的积极作用,利用网络学习、传递正能量,在上网时要遵守网络规则,①③④说法符合题意,②说法太绝对。故选D。[解析]本题考查的知识点是网络交往。解答本题的关键是应对7.2016·衡阳网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到(

)A.大大方方与网友见面B.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露C.对人坦诚,毫无保留D.既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非[解析]本题考查我们对网络交往的认识。网络上的交往具有虚拟、自主等特点,我们在网络交往中要增强自我保护意识,提高自我保护能力。A、C两项是缺乏自我保护的表现;B中提供虚假信息是一种不诚信的行为;只有D的做法是科学的、全面的。D7.2016·衡阳网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多8.2016·威海“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告”显示,超九成未成年人在上网时遇到过不良信息。对此认识正确的有(

)①未成年人要明确是非善恶,面对网络信息学会选择②国家有关部门既要加强网络文明建设,又要加大监管力度,净化网络环境③互联网企业要加强自律,勇于担当社会责任④未成年人要增强自控能力,自觉抵制不良诱惑A.①②③④B.②③④C.①④D.①②③A8.2016·威海“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告[解析]本题考查青少年如何正确使用网络及净化网络环境的相关知识。从材料中可以看出:当前网络环境良莠不齐,为此需要国家、社会和青少年共同努力营造健康的网络环境。①④是对青少年提出的行为要求;②③是对国家和社会相关部门提出的要求,均是正确的。故选A。[解析]本题考查青少年如何正确使用网络及净化网络环境的相9.[2015·龙岩]打开网页,就等于与世界握手,网络交往超越了空间,改变了以往的交往方式。下图是阳阳QQ群的截图。现在让我们和阳阳一起走进网络世界,体验网络交往。9.[2015·龙岩]打开网页,就等于与世界握手,网络交往(1)不认识的“天外来客”也挤进了班级群。可见网络交往对象有什么特点?(2)请从遵守网络规则的角度评析雨雨的言行。(3)网络世界纷繁复杂,请你说说在网络世界里应该如何保护自己。单元总结提升[答案](1)虚拟性、间接性和隐蔽性。(2)①不道德行为。网络交往要遵守道德,要语言文明,真诚友好,不贬低他人。②没有遵守法律。上网要遵守法律这一最基本的行为准则,不侮辱他人人格,要有很强的依法行事的意识。(3)必须提高安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。不断提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。(1)不认识的“天外来客”也挤进了班级群。可见网络交往对象有单元主题阅读名人的友谊故事1.“元白”情深俗话说“文人相轻”,但在唐代文坛上,却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。两人的友谊,是在共患难中建立起来的。元和十年正月,白居易与元稹在长安久别重逢,两人经常畅谈达旦,吟诗酬和。但事隔不久,元稹因为直言劝谏,触怒了宦官显贵,在那年三月被贬为通州司马。同年八月,白居易也因要求追查宰相武元衡被藩镇军阀李师道勾结宦官暗杀身亡一案,被权臣嫉恨,宪宗听信谗言,把他贬为江州(今江西九江)司马。休戚相关的命运,把白居易与元稹紧紧联系在一起,他们一生交谊很深,世人称为“元白”。单元主题阅读名人的友谊故事2.管仲和鲍叔牙“管鲍”指春秋时期的著名政治家管仲和他的朋友鲍叔牙两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意,赚了钱之后,鲍叔牙知道管仲家里十分贫困,总是多分给管仲一些,绝不认为管仲贪心;管仲帮助鲍叔牙做事时,不一定件件做得很好,鲍叔牙不认为管仲愚蠢,而理解那是受客观条件所限;管仲做官,曾三次被逐,鲍叔牙深知并非管仲人品不好,或是干得不出色,而是时机和运气问题……管仲深情感叹道:“生我者父母,知我者鲍叔也!”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿,帮助齐君大力推行改革,使齐国成了春秋的第一霸主。现在,人们常以“管鲍之交”形容友谊笃厚。2.管仲和鲍叔牙3.周恩来和张学良周恩来总理和张学良将军没有见过几面,可是他们却结下了终生的友谊。在西安事变后,他们第一次面,便一见如故。当得知张学良准备和蒋介石一起回到南京时,周总理心急如焚,赶忙跑到机场劝阻,不过当他到机场时,飞机已经起飞了。在张学良被软禁后,周总理曾想尽办法营救,奈何没有成功。在周总理生命的最后时刻,他依然没有忘记张学良。他对身边的工作人员说:“我们不能忘了两位张先生啊,他们都对国家作过贡献。”张学良曾对人说周总理是他一生中最值得交往的一个朋友。3.周恩来和张学良激励学生学习的名言警句

51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子.

52.为成功找方法,不为失败找借口.

53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。

54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!

55.不一定要做最大的,但要做最好的.

56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!

57.成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。——华梅97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗99、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备激励学生学习的名言警句

第二单元友谊的天空单元复习第二单元友谊的天空单元复习单元知识框架单元知识框架友谊的天空优秀课件1人教版整合拓展创新一、友谊与成长同行1.友谊的力量(1)朋友对一个人的影响很大。我们的学习与生活往往都与朋友密切相关。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。整合拓展创新一、友谊与成长同行2.友谊的特质(1)友谊需要我们相互理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。(2)友谊是平等的、双向的,需要我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。(3)友谊是一种心灵的相遇。我们要追求超越功利的、志同道合、志趣相投的友谊。3.关于友谊,注意澄清的几个问题(1)正确对待在友谊中的期待,不是所有的期待都能在友谊中得到满足。(2)正确对待友谊的变化。友谊并不是一成不变的。坦然接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。2.友谊的特质

(3)正确对待朋友间的竞争。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(4)以正确的原则对待友谊。坚持原则,不讲“哥们儿义气”。二、交友的智慧1.建立友谊(1)需要开放自己。敞开心扉,主动表达,以积极开放的心态与朋友沟通、交往。(2)需要持续的行动。正确对待朋友的拒绝,坚持下去,总会有找到朋友的机会。(3)正确对待朋友间的竞争。竞争并不必然伤害友谊,关键是我2.呵护友谊(1)需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。(2)需要学会尊重对方。要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。(3)需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。(4)需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。宽容朋友的过失,分清友谊的正确与错误,作出正确的选择。2.呵护友谊3.网络交友新时空(1)网络交往的特点网络中的交往具有虚拟、平等、自主的特点,让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展人际交往圈。(2)网络交往的局限性网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(3)慎重结交网友①需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,奠定友谊更可靠的基础。3.网络交友新时空中考零距体验1.[2015·衢州]“沟通是一座桥,渡你淌过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。”这句话告诉我们沟通可以(

)①加深彼此的理解②消除差异与误解③化解彼此的矛盾④让我们迎合他人A.①②B.①③C.②④D.③④B中考零距体验1.[2015·衢州]“沟通是一座桥,渡你淌过2.[2015·龙岩]“近朱者赤,近墨者黑”“益友当亲,损友当绝”等古语,都在告诫人们(

)A.不要与有缺点的人交朋友B.要学会宽容他人,加强沟通C.交朋友一定要有所选择D.要广交朋友和珍惜朋友情谊C2.[2015·龙岩]“近朱者赤,近墨者黑”“益友当亲,损3.2016·长沙“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示我们(

)A.世界上没有真正的友谊B.珍惜友谊,用心呵护友谊C.朋友之间应该坦诚,毫无保留D.切莫轻交甚至滥交朋友B3.2016·长沙“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示[解析]题干中这一网络流行语说明了友谊的可贵,需要我们用心去呵护。据此分析B符合题意;A错误,否认了友谊的客观存在和可贵性;C片面,友谊需要坦诚,但并不是需要毫无保留地透露自己的隐私。[解析]题干中这一网络流行语说明了友谊的可贵,需要我们用4.2016·泉州“心小了,小事就大了;心大了,大事就小了;看淡世间沧桑,内心安然无恙。大其心,容天下之物。”这句话告诉我们生活中应(

)A.迎合别人B.处处忍让C.宽容待人D.据理力争[解析]解答本题的关键是正确理解题干材料的寓意。材料的关键信息“容天下之物”体现的是一种宽容的美德,因此C符合题意;A、D两项与题意不符;B错误,宽容不等于妥协、忍让。故选C。C4.2016·泉州“心小了,小事就大了;心大了,大事就小了;5.[2015·天津]互联网是高科技的产物,是人类智慧的结晶。对此,我们应该(

)A.学会远离网络,避免网瘾B.发挥互联网的积极作用C.将互联网作为生活的全部D.相信互联网上的所有信息[解析]本题考查我们对互联网的正确认识和态度。网络有利有弊,我们应善于发挥网络的积极作用,避免网络的消极作用,但不是拒绝、远离网络,所以B正确、A错误;“将互联网作为生活的全部”错误,C错误;互联网上的信息鱼龙混杂,应区别对待,D错误。B5.[2015·天津]互联网是高科技的产物,是人类智慧的结6.[2015·聊城]2015年3月6日,聊城籍时评人张洪泉的聊城博客IP点击量超过100万,成为聊城博客首个IP点击量超过100万的作者。他在聊城新闻网聊城博客开博以来,累计发表博文950篇,多次批评外地媒体对聊城的不实之词,成为网络世界聊城形象强有力的维护者。这启示我们(

)①要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络的积极作用②网络的诱惑是任何人都没有办法拒绝的③要善于利用网络资源进行学习交流,传递正能量④要遵守网络规则、网络道德,做到文明上网A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④D6.[2015·聊城]2015年3月6日,聊城籍时评人张洪[解析]本题考查的知识点是网络交往。解答本题的关键是应对网络交往有正确的认识。网络具有两面性,我们应该发挥网络的积极作用,利用网络学习、传递正能量,在上网时要遵守网络规则,①③④说法符合题意,②说法太绝对。故选D。[解析]本题考查的知识点是网络交往。解答本题的关键是应对7.2016·衡阳网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到(

)A.大大方方与网友见面B.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露C.对人坦诚,毫无保留D.既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非[解析]本题考查我们对网络交往的认识。网络上的交往具有虚拟、自主等特点,我们在网络交往中要增强自我保护意识,提高自我保护能力。A、C两项是缺乏自我保护的表现;B中提供虚假信息是一种不诚信的行为;只有D的做法是科学的、全面的。D7.2016·衡阳网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多8.2016·威海“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告”显示,超九成未成年人在上网时遇到过不良信息。对此认识正确的有(

)①未成年人要明确是非善恶,面对网络信息学会选择②国家有关部门既要加强网络文明建设,又要加大监管力度,净化网络环境③互联网企业要加强自律,勇于担当社会责任④未成年人要增强自控能力,自觉抵制不良诱惑A.①②③④B.②③④C.①④D.①②③A8.2016·威海“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告[解析]本题考查青少年如何正确使用网络及净化网络环境的相关知识。从材料中可以看出:当前网络环境良莠不齐,为此需要国家、社会和青少年共同努力营造健康的网络环境。①④是对青少年提出的行为要求;②③是对国家和社会相关部门提出的要求,均是正确的。故选A。[解析]本题考查青少年如何正确使用网络及净化网络环境的相9.[2015·龙岩]打开网页,就等于与世界握手,网络交往超越了空间,改变了以往的交往方式。下图是阳阳QQ群的截图。现在让我们和阳阳一起走进网络世界,体验网络交往。9.[2015·龙岩]打开网页,就等于与世界握手,网络交往(1)不认识的“天外来客”也挤进了班级群。可见网络交往对象有什么特点?(2)请从遵守网络规则的角度评析雨雨的言行。(3)网络世界纷繁复杂,请你说说在网络世界里应该如何保护自己。单元总结提升[答案](1)虚拟性、间接性和隐蔽性。(2)①不道德行为。网络交往要遵守道德,要语言文明,真诚友好,不贬低他人。②没有遵守法律。上网要遵守法律这一最基本的行为准则,不侮辱他人人格,要有很强的依法行事的意识。(3)必须提高安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。不断提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。(1)不认识的“天外来客”也挤进了班级群。可见网络交往对象有单元主题阅读名人的友谊故事1.“元白”情深俗话说“文人相轻”,但在唐代文坛上,却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。两人的友谊,是在共患难中建立起来的。元和十年正月,白居易与元稹在长安久别重逢,两人经常畅谈达旦,吟诗酬和。但事隔不久,元稹因为直言劝谏,触怒了宦官显贵,在那年三月被贬为通州司马。同年八月,白居易也因要求追查宰相武元衡被藩镇军阀李师道勾结宦官暗杀身亡一案,被权臣嫉恨,宪宗听信谗言,把他贬为江州(今江西九江)司马。休戚相关的命运,把白居易与元稹紧紧联系在一起,他们一生交谊很深,世人称为“元白”。单元主题阅读名人的友谊故事2.管仲和鲍叔牙“管鲍”指春秋时期的著名政治家管仲和他的朋友鲍叔牙两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意,赚了钱之后,鲍叔牙知道管仲家里十分贫困,总是多分给管仲一些,绝不认为管仲贪心;管仲帮助鲍叔牙做事时,不一定件件做得很好,鲍叔牙不认为管仲愚蠢,而理解那是受客观条件所限;管仲做官,曾三次被逐,鲍叔牙深知并非管仲人品不好,或是干得不出色,而是时机和运气问题……管仲深情感叹道:“生我者父母,知我者鲍叔也!”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿,帮助齐君大力推行改革,使齐国成了春秋的第一霸主。现在,人们常以“管鲍之交”形容友谊笃厚。2.管仲和鲍叔牙3.周恩来和张学良周恩来总理和张学良将军没有见过几面,可是他们却结下了终生的友谊。在西安事变后,他们第一次面,便一见如故。当得知张学良准备和蒋介石一起回到南京时,周总理心急如焚,赶忙跑到机场劝阻,不过当他到机场时,飞机已经起飞了。在张学良被软禁后,周总理曾想尽办法营救,奈何没有成功。在周总理生命的最后时刻,他依然没有忘记张学良。他对身边的工作人员说:“我们不能忘了两位张先生啊,他们都对国家作过贡献。”张学良曾对人说周总理是他一生中最值得交往的一个朋友。3.周恩来和张学良激励学生学习的名言警句

51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子.

52.为成功找方法,不为失败找借口.

53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。

54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!

55.不一定要做最大的,但要做最好的.

56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论