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文档简介

雪,纯洁、晶莹,它是冬天的小精灵,也是大自然妈妈送给孩子们的一份礼物。雪后的大地,多像一张洁白的画布啊!雪,纯洁、晶莹,它是冬天的小精灵,也是大自然妈妈送给部编版雪地里的小画家实用课件3部编版雪地里的小画家实用课件3部编版雪地里的小画家实用课件3部编版雪地里的小画家实用课件3部编版雪地里的小画家实用课件3部编版雪地里的小画家实用课件3一群小画家走来了,他们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画。一群小画家走来了,他们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图部编版雪地里的小画家实用课件312.雪地里的小画家12.雪地里的小画家qúnzhúyáyÒngjǐbùwèicānjiādÒngzháo

群竹牙用几步为参加洞着qúnzhúyáyÒngjǐbù群qúnyìqún一群我会认群qúnyìqún我会认一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一边多,一边少,一群小画家一群小画家竹竹竹zhú我会写竹zhú我会写牙牙牙牙yá牙yá牙月牙月牙yònɡ用组词:不用作用没用yònɡ用组词:不用作用没用步bùjǐbù几步步bùjǐbùjǐ几组词:几只几个几步jǐ几组词:几只几个几步mǎ马组词:小马马上马路mǎ马组词:小马马上马路为wèiwèishénme为什么为wèiwèishénme部编版雪地里的小画家实用课件3参cāncānjiā参加参cāncānjiā加jiājiārù加入加jiājiārù力+口=加(参加)(加入)加一加力+口=加加一加洞dònɡdònɡxué洞穴洞dònɡdònɡxué洞庭湖洞庭湖着zháozháojí着急着zháozháojí着zháo(着急)zhe(看着)着zháo(着急)zhe(看着)

zhe浪花哗哗地笑着。zhe

zháo小青蛙在洞里睡着啦。zháo竹群步加参bùcānqúnzhújiā连连看竹群步加参连连看我会读laméiwèicānjiāwā下雪啦梅花为什么青蛙参加睡着shuì我会读laméiwèicānjiāwā下雪啦梅花为群洞梅睡啦蛙为参加用lāwājiāquúdòngméishuìwèicānyòng群洞梅睡啦蛙为参加用lāwājiāquúdòngméishu啦梅用几成蛙为参加洞睡啦梅用几

雪地一群画家小鸡竹叶小狗梅花小鸭枫叶小马月牙几步青蛙参加为什么睡着雪地一群画家小鸡1.朗读课文,圈出生字,借助音节读准字音。2.想一想,课文介绍了哪些小画家?它们都画了些什么?

走进课文课文朗读1.朗读课文,圈出生字,借助音节读准字音。走进课文课文朗读

雪地里的小画家

xiàxuělɑxiàxuělɑ下雪啦,下雪啦!xuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā雪地里来了一群小画家。xiǎojīhuàzhúyèxiǎoɡǒuhuàméihuā小鸡画竹叶,小狗画梅花,xiǎoyāhuàfēnɡyèxiǎomǎhuàyuèyá小鸭画枫叶,小马画月牙。búyònɡyánliàobúyònɡbǐ不用颜料不用笔,jǐbùjiùchénɡyìfúhuà几

步就成一幅画。

雪地里的小画家

xiàxuělɑxiàxu雪地里来了哪些小画家?它们画了什么?雪地里来了哪些小画家?它们画了什么?小鸡画竹叶小鸡画竹叶小狗画梅花小狗画梅花小鸭画枫叶小鸭画枫叶小马画月牙小马画月牙部编版雪地里的小画家实用课件3()的脚印像()。()的脚印像()。(小鸡)的脚印像(竹叶)。(小狗)的脚印像(梅花)。(小鸭)的脚印像(枫叶)。(小马)的脚印像(月牙)。(小鸡)的脚印像(竹叶)。(小狗)的脚印像(梅花)。(小鸭)因为,所以。小鸡的脚印像竹叶小鸡画竹叶因为,所以。因为,所以。因为,所以。小狗画梅花小鸭画枫叶小马画月牙小狗的脚印像梅花小鸭的脚印像枫叶小马的脚印像月牙因为听《雪孩子》的故事听《雪孩子》的故事课文解读下

雪啦,下

雪啦!雪

地里来

了一

家。xiàxuělɑxiàxuělɑxuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā课文解读下雪啦,下雪啦!xiàxuělɑxià从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么?从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么?小

鸡画

叶,小

花。小

鸭画

枫叶,小

月牙。xiǎojīhuàzhúyèxiǎoɡǒuhuàméihuāxiǎoyāhuàfēnɡyèxiǎomǎhuàyuèyá这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,“画”这里指“踩”。把小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚印的形状比作竹叶、梅花、枫叶、月牙,非常生动、形象。一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版小鸡画竹叶,小狗画梅花。xiǎojīhuà不

笔,几步

幅画。búyònɡyánliàobúyònɡbǐ

jǐbùjiùchénɡyìfúhuà这句话运用了比喻的修辞手法,这些动物不是真的在画画,而是他们走过雪地,爪(蹄)子踩在雪地上,就留下了自己的爪(蹄)印,像画儿一样。一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版不用颜料不用笔,búyònɡyánliào青蛙为什么没参加?一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版青蛙为什么没参加?一年级上册语文课件-12雪地里的小画青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版青蛙为什么没参加?一年级上册语文课件-12雪地里的小画

雪地里的小画家

下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。

画竹叶,

画梅花,

画枫叶,

画月牙。不用颜料不用笔,几

步就成一幅画。

为什么没参加?他在洞里睡着啦。一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版

雪地里的小画家

下雪啦,下雪啦!一年级上册语文课件小鸡画(),小狗画(),小鸭画(),小马画()。说一说竹叶梅花枫叶月牙一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版小鸡画(),说一说竹叶梅花枫叶月牙一年级叽叽叽,我是(),我的脚印像()。汪汪汪,我是(),我的脚印像()。

嘎嘎嘎,我是(),我的脚印像()。咴咴咴,我是(),我的脚印像()。我会说一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版叽叽叽,我是(),我的脚印像()1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多,凤仙花果实成熟后会炸裂,凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。2.一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失,给人一种无边无际的感觉;滚滚黄河水奔腾向前,不可阻挡,最后归入大海,让人联想到时间的流逝,无际无穷。3.我强烈地感觉到要想看得更远,就必须登上更高一层楼;4.人生要有意义,就必须不断地进取,最大限度地获取成就。5.小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。6.他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多,凤仙花果实成熟后

雪,纯洁、晶莹,它是冬天的小精灵,也是大自然妈妈送给孩子们的一份礼物。雪后的大地,多像一张洁白的画布啊!雪,纯洁、晶莹,它是冬天的小精灵,也是大自然妈妈送给部编版雪地里的小画家实用课件3部编版雪地里的小画家实用课件3部编版雪地里的小画家实用课件3部编版雪地里的小画家实用课件3部编版雪地里的小画家实用课件3部编版雪地里的小画家实用课件3一群小画家走来了,他们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画。一群小画家走来了,他们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图部编版雪地里的小画家实用课件312.雪地里的小画家12.雪地里的小画家qúnzhúyáyÒngjǐbùwèicānjiādÒngzháo

群竹牙用几步为参加洞着qúnzhúyáyÒngjǐbù群qúnyìqún一群我会认群qúnyìqún我会认一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一边多,一边少,一群小画家一群小画家竹竹竹zhú我会写竹zhú我会写牙牙牙牙yá牙yá牙月牙月牙yònɡ用组词:不用作用没用yònɡ用组词:不用作用没用步bùjǐbù几步步bùjǐbùjǐ几组词:几只几个几步jǐ几组词:几只几个几步mǎ马组词:小马马上马路mǎ马组词:小马马上马路为wèiwèishénme为什么为wèiwèishénme部编版雪地里的小画家实用课件3参cāncānjiā参加参cāncānjiā加jiājiārù加入加jiājiārù力+口=加(参加)(加入)加一加力+口=加加一加洞dònɡdònɡxué洞穴洞dònɡdònɡxué洞庭湖洞庭湖着zháozháojí着急着zháozháojí着zháo(着急)zhe(看着)着zháo(着急)zhe(看着)

zhe浪花哗哗地笑着。zhe

zháo小青蛙在洞里睡着啦。zháo竹群步加参bùcānqúnzhújiā连连看竹群步加参连连看我会读laméiwèicānjiāwā下雪啦梅花为什么青蛙参加睡着shuì我会读laméiwèicānjiāwā下雪啦梅花为群洞梅睡啦蛙为参加用lāwājiāquúdòngméishuìwèicānyòng群洞梅睡啦蛙为参加用lāwājiāquúdòngméishu啦梅用几成蛙为参加洞睡啦梅用几

雪地一群画家小鸡竹叶小狗梅花小鸭枫叶小马月牙几步青蛙参加为什么睡着雪地一群画家小鸡1.朗读课文,圈出生字,借助音节读准字音。2.想一想,课文介绍了哪些小画家?它们都画了些什么?

走进课文课文朗读1.朗读课文,圈出生字,借助音节读准字音。走进课文课文朗读

雪地里的小画家

xiàxuělɑxiàxuělɑ下雪啦,下雪啦!xuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā雪地里来了一群小画家。xiǎojīhuàzhúyèxiǎoɡǒuhuàméihuā小鸡画竹叶,小狗画梅花,xiǎoyāhuàfēnɡyèxiǎomǎhuàyuèyá小鸭画枫叶,小马画月牙。búyònɡyánliàobúyònɡbǐ不用颜料不用笔,jǐbùjiùchénɡyìfúhuà几

步就成一幅画。

雪地里的小画家

xiàxuělɑxiàxu雪地里来了哪些小画家?它们画了什么?雪地里来了哪些小画家?它们画了什么?小鸡画竹叶小鸡画竹叶小狗画梅花小狗画梅花小鸭画枫叶小鸭画枫叶小马画月牙小马画月牙部编版雪地里的小画家实用课件3()的脚印像()。()的脚印像()。(小鸡)的脚印像(竹叶)。(小狗)的脚印像(梅花)。(小鸭)的脚印像(枫叶)。(小马)的脚印像(月牙)。(小鸡)的脚印像(竹叶)。(小狗)的脚印像(梅花)。(小鸭)因为,所以。小鸡的脚印像竹叶小鸡画竹叶因为,所以。因为,所以。因为,所以。小狗画梅花小鸭画枫叶小马画月牙小狗的脚印像梅花小鸭的脚印像枫叶小马的脚印像月牙因为听《雪孩子》的故事听《雪孩子》的故事课文解读下

雪啦,下

雪啦!雪

地里来

了一

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鸡画

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鸭画

枫叶,小

月牙。xiǎojīhuàzhúyèxiǎoɡǒuhuàméihuāxiǎoyāhuàfēnɡyèxiǎomǎhuàyuèyá这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,“画”这里指“踩”。把小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚印的形状比作竹叶、梅花、枫叶、月牙,非常生动、形象。一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版小鸡画竹叶,小狗画梅花。xiǎojīhuà不

笔,几步

幅画。búyònɡyánliàobúyònɡbǐ

jǐbùjiùchénɡyìfúhuà这句话运用了比喻的修辞手法,这些动物不是真的在画画,而是他们走过雪地,爪(蹄)子踩在雪地上,就留下了自己的爪(蹄)印,像画儿一样。一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版不用颜料不用笔,búyònɡyánliào青蛙为什么没参加?一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版青蛙为什么没参加?一年级上册语文课件-12雪地里的小画青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版一年级上册语文课件-12雪地里的小画家人教部编版青蛙为什么没参加?一年级上册语文课件-12雪地里的小画

雪地里的小画家

下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。

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