2020年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷语文(七)

2020年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷（七）学校：姓名：班级：考号：一、现代文阅读阅读下面的文字,完成1~3题。理解书法的“经典”,离不开对“经典”本义的考察。从本义上看,“经”是指织物的纵线,与“纬”相对,由此引申出时间性、原则、典范之义。“典”指典范性书籍,具有常道、标准、法则之义。我们对书法“经典”的把握,也应该结合这两个字的字源意义来理解。第一,书法经典是书法艺术的精华形式,体现了书法艺术的最高难度。书法艺术在历史的变迁中不断地自我选择、扬弃、凝聚、固化,从而构成一个个经典作品,这些经典作品体现出这门艺术的独特性和深厚性。自宋代兴起的刻帖现象,实际上便是对传统帖学经典之作的筛选与汇集,为人们学习书法提供了经典范本。所以,书法经典具有极强的示范性,后世人们对笔法、字法、章法、墨法等的理解,往往是由经典作品所限定的。在对经典重新学习的过程中,人们形象地获得了这门艺术的真谛。所以,书法经典就是经久不衰之作,是由历史选择出来的最有价值、最具代表性和最趋完美的作品。第二,书法经典体现为对创作主体的制约与规定。经典既为精华形式,便具有正本清源、确保书法艺术纯洁性的性质。也就是说,经典一旦形成,便反过来成为支配主体的书法创作与审美的最高法则。主体的创造性、选择性在经典面前往往会被大大削弱,后人便自觉或不自觉地遵循着这个先在的规定,以便求得书法本身的稳定与和谐发展。这使得艺术家的个性表现得以制约和净化,个性的表现和传统的继承达到一种和谐状态,也使新的经典之作沿着“奇”而“正”（而非“奇”而“邪”）的轨道有序发展,书法经典从而具有典范性和渐变性。第三,书法经典是一个开放的体系,讲究“原创性”。书法的经典之作都是面貌独特的“这一个”,体现出书法大家的独特个性。中国书法家协会主席张海认为,经典必须是创造性的艺术实践,开辟一种新的风格模式和技法体系,从而填补书法史的空白。书法经典的“原创性”保证了它始终是一个开放的体系,而一个个的“原创”又丰富和维护了经典的价值,使得经典成为不局限于某个时代的,具有永恒色彩的、超越性的典范形式。第四,书法经典之作具有丰富的人文情怀。书法经典是由书法大家创作出的,而书法大家是具有深厚涵养的活生生的生命个体,具有丰富的创作背景,所以经典之作能体现或暗示出创作它的书法大家的相关背景。首先,作品体现出大家创作时的真情实感,感情充沛,不矫饰,不疲沓,是地地道道的“达其情性,形其哀乐”之作,表现出的是艺术的真诚和人的真诚。其次,经典之作的品位应该是高雅的,不俗气、不晦涩,是“奇”而“正”、“雅”而“深”。再次,经典之作所书写的文字内容应该具有文化品位,使人的心性得以陶冶与净化。最后,经典之作往往有创作时的“故事”可讲,例如“三大行书”便有大家创作时丰富的故事背景。这些因素都极大丰富了经典之作的人文内涵,这是对艺术形式的超越和意义的追加。正是上述因素,使书法经典成为书法艺术独特的浓缩表现形式。通过这一艺术形式,我们可以看到书法艺术的高度和广度,它本身也成为特定时代、特定书法大家、特定创作背景的集中表现形式,是不可重复的“这一个”。（摘编自刘宗超《走出“平原”创造经典——张海（时代呼唤中国书法经典大家）读后》）（1）下列对“书法经典”的理解,正确的一项是（）书法经典具有独特性和深厚性，是最有价值、最具代表性和最完美的作品。书法经典是经过历史选择而产生的，反过来又支配创作主体的创作与审美。书法经典虽有较强的示范性，但也存在着限制创作主体自由发挥的弊端。书法经典的典范性和渐变性，保证了书法艺术的纯洁性，使书法和谐发展。（2）下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（）本文从“经典”的字源意义出发，从四个方面来探究“书法经典”的丰富内涵。文章主体部分采用并列方式论述作者观点，而第五段采用了层进的方式。文章举宋代“刻帖”这一事实论据，说明了书法经典是书法艺术的精华形式。文章在论述书法经典的人文情怀时采用了引证法和例证法增强了文章的说服力。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）“原创性”既保证了书法经典是开放的体系，又丰富和维护了经典的价值。—幅书法作品如果具有真情实感、高雅之气和创作背后的故事，就是经典之作。经典之作应该走“奇”而“正”的路子，具有“奇”“正”“雅”“深”的品位。书法经典是书法艺术独特的表现形式，它能体现出书法艺术的高度和广度。阅读下面的文字,完成1-3题。材料一:2018年7月23日,央视纪录片《如果国宝会说话》第二季上线,在年轻人中“圈粉”无数。这部“网红”纪录片一集介绍一件文物,每集只有5分钟,文物以第一人称自述或以第二人称与观众对话。清新明快的风格,精美走心的制作,干货满满的内容,让网友直呼“充电5分钟,穿越数千年”。这部纪录片的创作团队中有许多活跃在考古一线的青年学者,其中不乏90后。为保证作品质量,一集视频有时能打磨大半年。在坚守内容核心的同时,这些创作者紧跟时代步伐,将穿越千年的文物故事娓娓道来,用时尚的方式让中华优秀传统文化在年轻人群体中“活”了起来。从故宫文创类产品热卖到《我在故宫修文物》等纪录片广受各界欢迎,互联网赋能让传统文化重新焕发生命力,树立了传统文化扎根年轻一代内心的典范,也激发了年轻观众对中华优秀传统文化的探索欲望。许多观众在看过纪录片后选择去所在城市的博物馆参观,阅读相关历史书籍,丰富知识储备;还有人写书法、制作绘画集,自发创作国宝周边文创产品,用创意让更多人领悟到传统文化穿越时空的魅力。这样的互动正是文化传承的体现。（摘编自杨吴《为文化传承注入青春能量》）材料二:对传统文化的保护和传承,除了需要孕育和培养“工匠”和“土壤”,如何让其焕发新生同样不可忽视。文化和旅游部部长锥树刚就曾提出,非遗应实行生产性保护,将传统工艺和群众生产生活紧密结合。中国文联副主席潘鲁生则提议,将传统文化和乡村建设结合起来,实施“手艺农村”计划,因地制宜地发展乡村特色文化产业。国家非遗歙砚技艺传承人王祖伟也发出类似的呼吁:“让文化焕发出更强大的生产力。”作为中国四大名砚之一、拥有一千多年历史的歙砚如何历久弥新?王祖伟建议推进徽州文化生态保护实验区建设,国家从全局角度协调区域文化发展,推进区域内文化生态和文化行业建设。（摘编自袁秀月《关于传统文化的传承发展,两会上这些声音值得关注》）材料三:让传统文化活起来,当然离不开新兴科技的加持。先进的技术不仅可以用于保护和复原文物本身,还可以对文物背后的故事和内涵进行创新性的表达和传播。如今,越来越多的博物馆选择让冰冷的文物走出橱窗,以动态、立体、有温度和个性化的方式融入大众生活。敦煌研究院与腾讯共同策划的“数字供养人”计划脱胎于敦煌石窟“供养人”的概念,精选了30余幅壁画,利用互联网公益的形式,既普及了敦煌璀璨的文化知识,也让更多人关注文物保护。让传统文化活在当下,绝不是简单地用新技术套用传统文化的内在精神。不管是故宫还是敦煌,无论研发的产品有多另类、传播的形式有多时尚、跨界的尺度有多大,都是基于自身的馆藏资源进行深入挖掘。对于传统文化的创造性转化和创新性发展,守住文化初心是最基本的要求。（摘编自康琼艳《让传统文化活在当下》）（1）下列各项中,不属于“互联网赋能让传统文化重新焕发生命力”的一项是（）《如果国宝会说话》第二季“圈粉”无数故宫文创类产品热卖“手艺农村”计划“数字供养人”计划（2）下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是（）《如果国宝会说话》第二季上线后获得年轻人的青睐是因为其紧跟时代步伐，风格清新明快，内容充实,形式时尚。参与影视创作、去所在城市的博物馆参观、写书法等,表明一些年轻人对中华优秀传统文化有较强的探索欲望。“手艺农村”计划、推进徽州文化生态保护实验区建设等建议,表明对传统文化的保护和传承得到了一定程度的重视。基于自身的馆藏资源进行深入挖掘，就能避免简单地用新技术套用传统文化的内在精神，守住文化初心。（3）传统文化需要传承，请结合材料概括如何传承传统文化。阅读下面的文字,完成1-3题。开市大吉

老舍军官汽车刚开走,迎头来了一辆,四个丫环搀下一位太太来。一下车,五张嘴一齐问:“有特别房没有?”我推开一个丫环,轻轻的托住太太的手腕,把她搀到小院中。我指着转运公司的楼房说:“那边的特别室都住满了。您还算来得凑巧,这里—”我指着我们的几间小房说,“还有两间头等房,您暂时将就一下吧。其实这两间比楼上还舒服,省得楼上楼下的跑,是不是,老太太?”老太太的第一句话就叫我心中开了一朵花:“唉,这还像个大夫——病人不为舒服,上医院来干吗?东生医院那群大夫,简直的不是人!”“老太太,您上过东生医院?”我非常惊异的问。“刚由那里来,那群王八羔子!”趁着她骂东生医院——凭良心说,这是我们这里最大最好的医院——我把她搀到小屋里,我知道,我要是不引着她骂东生医院,她决不会住这间小屋。“您在那儿住了几天?”我问。“两天。两天就差点要了我的命!”老太太坐在小床上。我直用腿顶着床沿,我们的病床什么都好,就是上了点年纪,爱倒。“怎么上那儿去了呢?”我的嘴不敢闲着,不然,老太太一定会注意到我的腿的。“别提了!一提就气我个倒仰——你看,大夫,我害的是胃病,他们不给我东西吃!”老太太的泪直要落下来。“不给您东西吃?”我的眼都瞪圆了,“有胃病不给东西吃?庸医!就凭您这个年纪?老太太您有八十了吧?”老太太的泪立刻收回去许多,微微的笑着:“还小呢,刚五十八岁。”“和我的母亲同岁,她也是有时候害胃口疼!”我抹了抹眼睛,“老太太,您就在这儿住吧,我准把那点病治好了。这个病全仗着好好保养,想吃什么就吃,吃下去,心里一舒服,病就减去几分,是不是,老太太?”老太太的泪又回来了,这回是因为感激我:“大夫,你看,我专爱吃点硬的,他们偏叫我喝粥,这不是故意气我吗?”“您的牙口好,正应当吃口硬的呀!”我郑重的说。“我是一会儿一饿,他们不到时候不准我吃!”“糊涂东西们!”“半夜里我刚睡好,他们把小玻璃棍放在我嘴里,试什么度。”“不知好歹!”“我刚挣扎着坐起来,看护说,躺下。”“讨厌的东西!”我和老太太越说越投缘,就是我们的屋子再小一点,大概她也不走了。我也不再用腿顶着床了,即使床倒了,她也能原谅。“你们这里也有看护呀?”老太太问。“有,可是没关系,”我笑着说,“您不是带来自个儿丫环吗?叫她们也都住院就结了。您自己的人当然伺候得周到;我干脆不叫看护们过来,好不好?”“那敢情好啦,有地方呀?”老太太好像有点过意不去了。“有地方,您干脆包了这个小院吧。四个丫环之外,不妨再叫个厨子来,您爱吃什么吃什么。我只算您一个人的钱,丫环厨子都白住,就算您五十块钱一天。”老太太叹了口气:“钱多少的没有关系,就这么办吧。春香,你回家去把厨子叫来,告诉他就手儿带两只鸭子来。”我后悔了:怎么才要五十块钱呢?真想抽自己一顿嘴巴!幸而我没说药费包括在内;好吧,在药费上找齐儿就是了;反正看这个来派,这位老太太至少有一个儿子当过师长。况且,她要是天天吃火烧夹烤鸭,大概不会三五天就出院,事情也得往长里看。老王和我总算开了张,老邱可有点挂不住了。他手里老拿着刀子,我都直躲他,恐怕他拿我试试手。老王直劝他不要着急,可是他太好胜,非也给医院弄个几十块不甘心。我佩服他这种精神。吃过午饭,来了!割痔疮的!四十多岁,胖胖的,肚子很大。王太太以为他是来生小孩的,后来看清他是男性,才把他让给老邱。老邱的眼睛都红了。三言五语,老邱的刀子便下去了。四十多岁的小胖子疼得直叫唤,央告老邱用点麻药。老邱可有了话:“咱们没讲下用麻药哇!用也行,外加十块钱。用不用?快着!”小胖子连头也没敢摇。老邱给他上了麻药,又是一刀,又停住了:“我说,你这可有管子,刚才咱们可没讲下割管子。还往下割不割?往下割的话,外加三十块钱。不的话,这就算完了。”我在一旁,暗伸大指,真有老邱的!拿住了往下鼓,是个办法!老邱又弄了五十块。当天晚上我们打了点酒,托老太太的厨子给做了几样菜。莱的材料一半多是利用老太太的。一边吃一边讨论我们的事业,老邱的老丈人最后建议,我们匀出几块钱,自己挂块匾。老人出老办法,可是总算有心爱护我们的医院,我们也就没反对。老丈人已把匾文拟好仁心仁术。陈腐一点,不过也还恰当。我们议决,第二天早晨由老丈人上早市去找块旧匾。王太太说:“把匾油饰好,等门口有过娶妇的,借着人家的乐队吹打的时候,我们就挂匾。”到底妇女的心细,老王特别显着骄傲。（有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（）文中运用大量的人物对话和独白，来展示人物的性格，表现人物的思想感情,反映人物的内心世界，使人物形象鲜明可感。通过老太太对“东生医院”的描述，可以看出这是一家正规的医院，“我”所说的“这是我们这里最大最好的医院”基本可信。文中老太太在东生医院的经历和后文丫环厨师全都住进医院等细节从某种程度上揭示出“我”所在医院能够生存的社会原因。“老王和我总算开了张，老邱可有点挂不住了”一段承上启下,写出老邱因医术比“我”和老王差，没人找他看病的焦急心理。（2）“我”在小说中的作用有哪些?请结合小说简要分析。（3）本文在语言运用上充分体现了老舍作品幽默讽刺的特征,请结合文本简要赏析。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成1-4题。季布者,楚人也。为气任侠,有名于楚。孝惠时,为中郎将。单于尝为书嫚吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。于今创痍未瘳,哙又面谀,欲摇动天下。”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。季布为河东守.孝文时.人有言其贤者.孝文召.欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰:“河东吾股肱郡，故特召君耳。”布辞之官。楚人曹丘生，辩士.数招权顾金钱。事贵人赵同等，与窦长君善。季布闻之.寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者.勿与通。”及曹丘生归.欲得书请季布。窦长君曰:“季将军不说足下，足下无往。”固请书，逐行。使人先发书，季布果大怒，待曹丘生。曹丘生至，即揖季布曰:“楚人谚日‘得黄金百，不如得季布一诺'。|足下何以得此声于梁楚间仆楚人足下亦楚人也仆游扬足下之名于天下顾不重邪何足下距仆之深也|!”季布乃大说，引入，留数月，为上客,厚送之。季布名所以益闻者，曹丘生扬之也。（节选自《史记•季布列传》）（1）下列对文中画框部分的断句,正确的一项是（）足下何以得此声/于梁楚间仆楚人/足下亦楚人也/仆游扬足下之名/于天下顾不重邪/何足下距仆之深也足下何以得此声/于梁楚间仆楚人/足下亦楚人也/仆游扬足下之名于天下/顾不重邪/何足下距仆之深也足下何以得此声于梁楚间/仆楚人/足下亦楚人也/仆游扬足下之名/于天下顾不重邪/何足下距仆之深也足下何以得此声于梁楚间/仆楚人/足下亦楚人也/仆游扬足下之名于天下/顾不重邪/何足下距仆之深也（2）下列对文中加粗的词语相关内容的解说,不正确的一项是（）孝惠，帝王的年号，用于纪年，和"永和九年"中的"永和"相同。匈奴，古代北方游牧民族，秦末汉初称雄中原以北，曾被蒙恬驱逐。股肱,大腿和大臂,古代比喻左右得力的帮手,文中强调其重要性。足下，下称上或同辈相称的敬辞，表示尊敬，战国时多用以称君主。下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()季布一心为国。匈奴单于写信侮辱吕后，樊哙和诸将迎合吕后心意要出兵攻打匈奴,季布从实际出发，认为匈奴兵力强盛，不能出兵。季布敢于直言。孝文帝因听信他人言语，先召季布要任命他为御史大夫,后又听信谗言作罢,季布进言指责皇帝，皇帝封他为河东郡守。季布闻名于楚。季布为人讲义气，爱见义勇为，在楚国很有名气，楚国人认为得到黄金一百，也比不上得到季布的一句诺言。季布改变心意。季布原先不喜欢曹丘生，当曹丘生见到他，指出季布能在梁、楚一带获美好声誉的原因时，季布善待曹丘生。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布闻之，寄书谏窦长君曰:“吾闻曹丘生非长者，勿与通。”三、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗,完成1-2题。卜居杜甫浣花溪水水西头,主人为卜林塘幽。已知出郭少尘事,更有澄江销客愁。无数蜻蜓齐上下，一双鸂鶒①寸沉浮。东行万里堪乘兴,须向山阴上小舟。［注］①鸂鶒：水鸟名，比鸳鸯大而色多紫，俗称紫鸳鸯。下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()“卜居”意为选择居处，根据诗歌内容看，诗人选择的居处应该是“草堂”。首联写出了草堂的地理位置及自然环境，并透露出“卜居”于此的原因。颈联与杜甫的名句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的写景手法相似。尾联中“乘兴”紧承前文，表明诗人有了居所，了却了后顾之忧,要大展宏图。诗歌首联写到“林塘幽”,请简要分析诗歌是如何体现的。四、默写题补写出下列句子中的空缺部分。文天祥《过零丁洋》中“?”两句慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调表达了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。苏轼《赤壁赋》中“，”两句，描写了皎洁的月光笼罩江面，天光、水色连成一片的景象。杜甫《登高》开篇写登高见闻,以“,”两句描绘出一幅精美的图画,视觉、听觉融为一体,奇妙无比。五、语言表达阅读下面的文字,完成1-3题。与汉魏间几百年频繁的战争相联系,围棋之战也成为培养军人才能的重要工具。东汉的马融在《围棋赋》中就将围棋视为小战场.把下围棋当作用兵作战。当时许多著名军事家，【甲】像三国时的曹操、孙策、陆逊等都是疆场和棋杆这样大小两个战场上的佼佼者。【乙】王粲作为“建安七子”之一.除了以诗赋名著于世外.同时又是一位围棋专家。【丙】据说他有着惊人的记忆力，对围棋之盘式，着法等了然于胸，能将观过的“局坏”之棋，重新摆出而不错一子。中国围棋之制的历史上曾发生过重要变化.主要是在于局道的增多。I魏晋前后,是发生重要变化的时期。【丁】魏邯郸淳在《艺经》中说.魏晋及以前的棋局“纵横各十七道.合二百八十九道。白黑棋子各一百五十枚。”这与河北望都发现的东汉围棋的局制完全相同。但是.在甘肃敦煌莫高窟石室发现的南北朝时期的《棋经》却载明,当时的围棋棋局是“三百六十一道,仿周天之度数”。()语段中画横线的句子,标点符号运用正确的一项是()TOC\o"1-5"\h\z【甲】【乙】【丙】【丁】文中画框的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()中国围棋之制在历史上曾发生过重要变化，主要是在于局道的增多。中国围棋之制在历史上曾发生过重要变化，主要在于局道的增多。中国围棋之制的历史曾发生过重要变化，主要是在于局道的增多。中国围棋之制的历史曾发生过重要变化，主要在于局道的增多。下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()这表明十九道的围棋在此时已流行了，此时已初步具备了现在围棋的定制。这表明此时已流行十九道的围棋了，已初步具备了现在围棋的定制。这表明此时棋局已初步具备了现在围棋的定制,已流行十九道的围棋了。这表明此时棋局已初步具备了现在围棋的定制，十九道的围棋已流行了。某杂志社为庆祝中华人民共和国成立70周年举办了一次征文活动，下面是征文启事的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。从1949年到2019年，既是漫长的一段时间，也是弹指一挥间的瞬间。70年间，山河巨变，人们的生活也发生了好大变化。为庆祝中华人民共和国成立70周年，本社鼎力邀请您用文字表达对祖国的热爱。可以我手写我心，以独特视角讲述一段自己的亲身经历；也可以讲述别人的故事，以所见所闻表现时代变化。不管写人叙事，都要展示一段伟大的历史，让人看到一个变革的时代。友情提醒：来稿必须是未发表过的原创作品；被采用的稿件经斧正后将在10月刊上发表。请参照示例,对下面语段中另外两处画线的句子进行句式变换,使上下文语意更贯通。中国奇迹,靠劳动书写。(1)劳动者的智慧和汗水，凝结、浸透在中国从站起来、富起来到强起来的过程中。经济学家科斯曾感叹：中国人的勤奋.令世界惊叹和汗颜。⑵天翻地覆的变化，举世罕见的成就.正是这样的勤奋创造的。“道虽迹,不行不至；事虽小，不为不成”，中国的美好未来不会从天而降。(3)唯有劳动的双手，才能托举起脱贫攻坚、深化改革的实践，绿色中国、制造强国的愿景。【示例】(1)处变换为:在中国从站起来、富起来到强起来的过程中,凝结、浸透着劳动者的智慧和汗水。(2)处变换为:处变换为:六、其他作文阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。参考答案1.答案：(1)B；(2)B;(3)B解析：(1)A项，曲解文意，“最完美的作品”错误，原文说的是“最趋完美的作品”C项，曲解文意，“弊端”错误,由原文“这使得艺术家的个性表现得以制约和净化,个性的表现和传统的继承达到一种和谐状态，也使新的经典之作沿着‘奇'而‘正'(而非‘奇'而‘邪')的轨道有序发展”可知，这不是书法经典的弊端;D项，因果倒置，由第三段可知,应为“书法经典保证了书法艺术的纯洁性，使书法和谐发展，因而具有典范性和渐变性”。“第五段采用了层进的方式”错误，梳理第五段内容可以发现，第五段是总分总关系，并不是层进关系。“如果具有真情实感、高雅之气和创作背后的故事，就是经典之作”错误，这几个条件只能说明书法作品具有人文情怀，而“具有丰富的人文情怀”只是书法经典的一个特点。2•答案：(1)C;(2)D;(3)①利用互联网等高科技手段，赋予传统文化新的生命力;②孕育和培养“工匠”和“土壤”③将传统文化和乡村建设结合起来，因地制宜地发展乡村特色文化产业;④国家从全局角度协调区域文化发展，推进区域内文化生态和文化行业建设;⑤深入挖掘传统文化的价值;⑥守住文化初心。解析：(1)根据文中的“这部‘网红'纪录片”“从故宫文创类产品热卖到《我在故宫修文物》等纪录片广受各界欢迎，互联网赋能让传统文化重新焕发生命力”“敦煌研究院与腾讯共同策划的‘数字供养人'计划”可知,A、B、D三项均属于“互联网赋能让传统文化重新焕发生命力”。C项，“手艺农村”计划是要因地制宜发展乡村特色文化产业，与“互联网赋能”无关。【命题立意】本题考查筛选并整合文中信息的能力。【解题思路】说法过于绝对,“基于自身的馆藏资源进行深入挖掘”只是故宫和敦煌对传统文化传承的特点，与“避免简单地用新技术套用传统文化的内在精神”并没有必然的联系。【命题立意】本题考查筛选并整合文中信息的能力。【解题思路】解答此题，要抓住题干中“如何传承传统文化”这一关键点，注意题干中“结合材料”一语，要从材料中筛选出相关信息，切忌凭空随意作答。根据材料一中的“互联网赋能让传统文化重新焕发生命力”,材料三中的“让传统文化活起来，当然离不开新兴科技的加持”,可概括得出第①点;根据材料二中的“除了需要孕育和培养‘工匠'和‘土壤'，如何让其焕发新生同样不可忽视”,可概括得出第②点;根据材料二中的“将传统文化和乡村建设结合起来，实施‘手艺农村'计划，因地制宜地发展乡村特色文化产业'，可概括得出第③点;根据材料二中的“国家从全局角度协调区域文化发展，推进区域内文化生态和文化行业建设”，可概括得出第④点;根据材料三中的“不管是故宫还是敦煌……都是基于自身的馆藏资源进行深入挖掘”，可概括得出第⑤点;根据材料三中的“对于传统文化的创造性转化和创新性发展,守住文化初心是最基本的要求”,可概括得出第⑥点。3.答案：(1)D;(2).①增强故事的真实感。“我”是小说故事的参与者，医院中的故事由“我”讲述，能拉近与读者的距离，显得真实可信。②推动情节发展。“我”是故事的亲历者，“我”接待老太太，劝她带着丫环、厨子住下，引出老邱开张以及挂匾等情节。③刻画人物，表现主旨。通过“我”,能够更好地刻画老太太、老邱、老王、王太太等社会众生相,揭露社会腐败的根源。（3）①文章的标题是“开市大吉”,把“医院”比作“市场”,指出这简直是一出闹剧,揭露出黑医院利欲熏心的现实;②“老王直劝他不要着急,可是他太好胜，非也给医院弄个几十块不甘心”讽刺了老邱只为钱的心理;③“我直用腿顶着床沿,我们的病床什么都好，就是上了点年纪，爱倒”语言幽默,且用夸张的手法写出“医院”条件之差;④结尾“我们”给医院挂“仁心仁术”的牌匾,和“我们”庸医的行径形成鲜明的对比，讽刺这些人缺乏的正是“仁心仁术”。解析：（1）【解题思路】“老邱因医术比‘我'和老王差”于文无据,原文并没有讲谁的医术更高明。（2）这是一道分析文中“我”的作用的题目,解答时既要考虑小说第一人称的一般作用,也要具体分析“我”在小说情节结构、形象、主题等方面的作用。“我”是第一人称,在小说中第一人称的主要作用是使小说讲述的故事更有真实感。另外,“我”作为贯穿小说的大物,一开头就出现,并且引出后面的一系列情节,有推动小说情节发展的作用。从更深层次的角度来说,作者是通过“我”的观察去塑造人物凸显主旨的。（3）题干要求分析小说语言的幽默讽刺的特点,作答时需要仔细阅读小说,分析小说中人物的语言和行为,寻找其中有幽默讽刺意味的地方,然后结合前后内容和作者想要通过小说表达的主旨进行分析,指出幽默讽刺的作用,即作者想借此表达什么。最后分点作答即可。4.答案：（1）D;（2）A;（3）B;（4）（1）又有人说他勇敢,但好借酒使性（发酒疯）,难以接近。季布来到京城,在客馆居留了一个月,孝文帝召见之后就不理他了。（2）季布听说了这件事,寄信劝窦长君说:“我听说曹丘生不是个德高望重的人,您不要和他来往。”解析：（1）解答此题要注意分析句子的成分等。“于梁楚间”作后置状语,“得此声于梁楚间”意思是“在梁、楚一带获得这样的声誉”，所以应在“于梁楚间”后断开，据此排除A、B两项“足下之名”是“扬”的宾语，“于天下”作后置状语,中间不应断开，据此排除C项。（2）“孝惠”是谥号,“永和”是年号。（3）解答本题,可采用题文对照的方式,将选项内容与原文内容仔细对照,发现选项中不对应的地方B项,“季布进言指责皇帝,皇帝封他为河东郡守”错,根据原文可知,季布在皇帝召见他之前就已经担任河东郡守一职。5•答案：（1）D;（2）①首联从草堂地理位置的角度体现了“林塘幽”，浣花溪绕着草堂潺潺流过，友人为诗人在有树木池塘且环境幽静的地方修建草堂;②颔联从远离俗务（人）的角度体现了“林塘幽”，诗人的居所远离城区,少了许多凡尘俗事的烦扰,而且那里还有澄净的江水消除诗人客居他乡的忧愁;③颈联从自然风光（物）的角度体现了“林塘幽”，许多蜻蜓一齐上下翻飞，一对紫鸳鸯相对时沉时浮，悠闲自在。解析：（1）“要大展宏图”错误，根据“东行万里”“须向山阴上小舟”可以看出，诗人认为在这个地方居住还有一个好处，就是从这里出发向东行驶万里，需要前往山阴的话，顺水搭乘小舟即可到达。这两句表达的是诗人在经历人生动荡后，对隐居与安逸的憧憬之情。6.答案：(1)人生自古谁无死;留取丹心照汗青(2)白露横江;水光接天(3)风急天高猿啸哀;渚清沙白鸟