教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)-96

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、多选题

教师与学生在人格上是平等的，具体体现在_____。

A:不用高高在上的眼光看待学生，不戴有色眼镜看待学生

B:和小学生交流、交谈时要蹲下来保持平等

C:要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上

D:不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具

E:理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现

参考答案:ACDE

本题解释:

【答案】ACDE。解析：略。

2、单选题

提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是_____。

A:苛勒

B:杜威

C:西蒙

D:桑代克

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：苛勒历时7年，以黑猩猩为对象进行了18个实验，依据其结果，撰写了《猩猩的智慧》一书。他发扬了格式塔理论，提出了“顿悟说”。

3、单选题

与课堂教学相比，课外活动更有利于_____．

A:发展学生个性

B:促进温故知新

C:加强“教学相长”

D:坚持“循序渐进”

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：课外活动更有利于学生个性的发展。

4、单选题

教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是_____。

A:孔子

B:杜威

C:夸美纽斯

D:赫尔巴特

参考答案:D

本题解释:

【答案】D解析：赫尔巴特最早提出了“教学具有教育性”。

5、简答题

性格有哪些特性？

参考答案:

【答案】（1）性格的完整性;

（2）性格的复杂性;

（3）性格的稳定性;

（4）性格的可塑性。

6、单选题

《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当_____当地公务员的平均工资水平。

A:相当于

B:不低于

C:略高于

D:略低于

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：根据我国《义务教育法》第三十一条的规定，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。

7、单选题

下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。

A:“现在时间到了．该下班了”

B:“没看好病的病人请明天再来吧”

C:“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”

D:“请还没卖完东西的售货员明天再来”

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：幼儿角色游戏中，教师需要让幼儿在愉快的情绪下结束游戏，同时对第二天的游戏保持积极愉快的期待，结束游戏的时机应该是在幼儿情绪尚未低落前，再玩就会进入倦怠的时候结束，一般情况下，教师可以用游戏中的情节或线索结束游戏，避免生硬地结束，故选C。

8、单选题

在规定的时间内，面对相同的问题，有的人能想出多种不同类型的答案。这反映了思维的_____。

A:独创性

B:多维性

C:变通性

D:流畅性

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：D【解析】流畅性是指个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少，想到的答案越多，表示他的流畅性越高。故选D。

9、单选题

第一个正式提出的有关教育起源的学说是_____。

A:神话起源说

B:生物起源说

C:心理起源说

D:劳动起源说

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：本题考查的是有关教育起源的学说。教育起源论主要有四种：神话起源说、生物起源说、心理起源说以及劳动起源说。其中，最古老的学说是神话起源说，第一个正式提出的有关教育起源的学说是生物起源说。

10、单选题

引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做_____。

A:注意

B:需要

C:动机

D:兴趣

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做动机。故选C。

11、判断题

教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：教师职业道德其他道德一样具有历史性和阶级性，在不同的历史时期内容是不同的。

12、判断题

教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】Y。解析：教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。

13、单选题

一般在教学开始之前，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学所做的评价是_____。

A:配置性评价

B:诊断性评价

C:正式评价

D:非正式评价

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

诊断性评价一般在教学开始前使用，目的是摸清学生的现有水平。故选B。

14、单选题

下面哪一个不是课堂讨论的方式？_____

A:小组分散式

B:集体备课讨论式

C:班级集中式

D:课堂议论式

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

集体备课讨论式不是课堂讨论的方式。故选B。

15、简答题

结合教育实践，试述教师应如何平等地对待和尊重学生。

参考答案:

参考解析：（1）尊重理解首先要建立在平等的基础之上，没有平等也就没有尊重和理解。

（2）在平等的基础上要尊重学生。

（3）平等地对待和尊重学生，要注意以下几点：①要尊重学生的人格和自尊心；②要平等和公正地对待每一个学生；③尊重学生的合法权利。

16、单选题

行为目标在课程领域中的确立始于_____。

A:布卢姆

B:博比特

C:斯坦豪斯

D:泰勒

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

B【解析】行为目标在课程领域中的确立始于博比特，后经泰勒、布卢姆、梅杰和波法姆等人的继承和发展，形成了“行为目标运动”。故选B。

17、单选题

决定教育领导权的是_____。

A:生产力

B:科学技术

C:政治经济制度

D:文化

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：政治经济制度决定教育的领导权。在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，掌握了国家政权，谁就能够控制精神产品的生产，谁就能控制学校教育的领导权，并且通过对教育方针、政策的颁布，教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容特别是意识形态教育内容的规定，教师和教育行政人员的任命聘用等，实现对教育领导权的控制。

18、简答题

遗忘的规律和特点有哪些？

参考答案:

（1）不重要和未经复习的内容易遗忘；

（2）机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘；

（3）艾宾浩斯的遗忘曲线规律表明，遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点；

（4）关于遗忘的原因，消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘；干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘；

19、单选题

家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是_____。

A:电话联系

B:家长学校

C:咨询活动

D:家长委员会

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。

20、填空题

一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的____。

参考答案:专业素养

本题解释:

【答案】专业素养

21、单选题

学前班幼儿发展的评价主要是通过_____。

A:测验

B:评价幼儿学习文化知识、算术、认字的水平

C:考试

D:幼儿在教育教学过程中的表现

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

因为幼儿处于不断发展变化阶段，其身心各方面都会有很大的变化，所以，对幼儿的评价最重要的是过程性评价，这更有助于其成长。因此本题答案为D。

22、简答题

白板说

参考答案:

【答案】白板说：是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵本来状态像白纸一样没有任何印迹。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说，认为人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。

23、填空题

课外辅导是上课的____，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

参考答案:必要补充

本题解释:

【答案】必要补充

24、判断题

负强化就是惩罚。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B[解析]负强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱甚至消失，从而保证目标的实现不受干扰。

25、判断题

一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：政治经济制度对教育有制约作用：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定着受教育的权利；（3）政治经济制度决定着教育目的；（4）政治经济制度制约教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用．直接决定了教育性质和发展方向。但教育性质和发展方向间接和最终决定因素是生产力发展水平。

26、简答题

班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？

参考答案:

参考解析：班集体对学生的教育作用表现在：

（1）有利于形成学生的群体意识；

（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；

（3）有利于训练学生的自我教育能力。

27、单选题

通俗地说，归因就是寻求结果的原因，最早研究归因理论的学者是_____。

A:海德

B:维纳

C:凯利

D:罗特

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：最早研究归因的是海德，在1958年，维纳是1974年所以更早的是海德。

28、简答题

简述桑代克联结学习理论的主要观点

参考答案:

（1）学习的实质是在一定的情境和反应之间建立联结，无需中介作用，公式S-R

（2）情境与反应的联结是通过尝试-错误学习的过程建立的，学习遵循准备率、练习律和效果律

（3）练习本身并不促进学习，只有在个体了解练习结果的情况下，练习才会起作用。

29、单选题

以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是_____。

A:望梅止渴

B:画饼充饥

C:谈虎色变

D:叶公好龙

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

经典条件反射（又称巴甫洛夫条件反射），是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。经典条件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于条件反射。

30、简答题

简述现代学校教育制度改革的趋势。

参考答案:

现代学校教育制度的改革趋势是：

（1）加强学前教育及其与小学教育衔接；

（2）提早入学年龄，延长义务教育年限；

（3）普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；

（4）高等教育的类型日益多样化；

（5）终身教育受到普遍重视。

31、单选题

《论语》中提出“举一反三”的教学要求，体现了教学的_____。

A:巩固性原则

B:启发性原则

C:循序渐进原则

D:因材施教原则

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。

32、简答题

结合实际分析在教学中应如何促进学习迁移？

参考答案:

迁移是一种学习对另一种学习的影响。促进教学迁移的教学策略有：

（1）改革教材内容，促进迁移。

（2）合理编排教学内容，促进迁移

（3）改善教材呈现方式，促进迁移。

（4）教授学习策略，提高迁移意识性。

33、单选题

夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是_____。

A:《夸美纽斯教育论著全集》

B:《理想国》

C:《母育学校》

D:《太阳城》

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：夸美纽斯提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要著作有《母育学校》《大教学论》《语言和科学入门》《世界图解》等。

34、单选题

为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应基本素质是_____。

A:高尚的思想品德

B:坚定的教育信念

C:多方面的兴趣和才能

D:善于待人接物

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。

35、单选题

世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在_____。

A:美国

B:中国

C:法国

D:德国

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：D【解析】世界上第一所真正意义上的幼儿园出现在德国，创办人是福禄倍尔。故选D。

36、判断题

教学就是上课。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：上课只是教学工作的一个基本环节，而且是中心环节，但教学除上课外，还包括备课、布置和批改作业以及辅导等其他环节。

37、多选题

幼儿自我情绪体验的特点主要有_____。

A:由低级向高级发展，由生理性情绪体验向社会性情绪体验发展

B:幼儿自我情绪体验发展水平不断深化

C:幼儿自我情绪体验还表现出易变性

D:幼儿自我情绪体验还表现出忍耐性

E:幼儿自我情绪体验还表现出受暗示性

参考答案:ABCE

本题解释:

参考答案：A，B，C，E。参考解析：

ABCE【解析】幼儿自我情绪体验的特点主要有：由低级向高级发展，由生理性情绪体验向社会性情绪体验发展；幼儿自我情绪体验发展水平不断深化；幼儿自我情绪体验还表现出易变性和受暗示性。故选ABCE。

38、填空题

“怒伤肝，喜伤心”说明情绪情感具有____功能。

参考答案:调节

本题解释:

参考解析：调节

39、单选题

_____活动是学校教育的中心。

A:上课

B:教学

C:工作

D:交往

参考答案:B

本题解释:

【答案】B解析：教学是学校教育的中心环节。上课是教师教学的一种形式。

40、多选题

校园文化可以细分成_____。

A:学校物质文化

B:学校制度文化

C:学生文化

D:学校精神文化

E:传统文化

参考答案:ABD

本题解释:

【答案】ABD。解析：在不同层次，可以把校园文化细分成学校物质文化，学校组织和制度文化，学校精神文化等。

41、简答题

请分析学校教育在规范学生行为方面存在的纰漏。

参考答案:

参考解析：校园暴力是学生的一种极端的违法行为。日趋严重的校园暴力产生的原因，除青春期的学生本身具有暴力倾向外，家庭教育和学校教育的失误、不良大众传媒的毒害以及其他社会问题也是主要原因。其中，学校教育的失误集中表现在以下三点：

（1）学校指导思想的偏差。学校在升学至上思想的指导下，往往忽学生的道德教育，将德育的任务交给社会，或把德育作为软任务，大大打了折扣或者完全放弃了应尽的义务。

（2）个别教师素质差。教师缺乏教育技巧和沟通技巧，或其本身品行不良，给学生造成了负面影响。

（3）心理健康教育和法制教育薄弱。学校缺乏心理辅导专业人员，很少注意到学生的心理障碍。缺少必要的法制教育，结果导致青少年法律意识淡薄，不能正确解决学校生活和其他社会生活中出现的问题。

42、简答题

元认知

参考答案:

参考解析：

元认知：是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分，即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。

43、单选题

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是_____。

A:建立学生档案

B:班主任工作总结

C:班主任工作计划

D:操行评定

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：操行评定，是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。

44、单选题

《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。

A:业务水平、工作成绩、身体状况、政治倾向

B:政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况

C:业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度

D:政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。

45、单选题

在“互动”式的教学过程中，教师和学生的关系表现为_____。

A:学生是主体，教师是客体

B:两者都是客体

C:教师是主体，学生是客体

D:两者都是主体

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：互动式教学，就是通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，达成提高教学效果的一种教学方式。

46、单选题

“最近发展区”理论的提出者是_____。

A:孔子

B:柏拉图

C:夸美纽斯

D:维果斯基

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之问的差异就是最近发展区。

47、简答题

简述遗忘的规律和特点。

参