小组的领导艺术概述课件

Handley-Walker

亨特利-獲嘉第三分部

小组的领导艺术1Handley-Walker

亨特利-獲嘉第三分部小组领导艺术指派的领导2小组领导艺术指派的领导2老板与领导老板驱动人…领导指导他们领导依靠的是良好的信誉领导培养的是自信领导制订完成任务的步伐领导说,“我们”领导说,“我们走吧”

老板依靠的是权威…老板造成的是恐吓…老板布置任务…老板说,“我”…老板说,“走”...3老板与领导老板驱动人…领导指导他们领导依靠的是良好一个有效的领导的10个风格1.相信某件事，而不只是相信自己

2.聆听其他人3.在小组中工作，而不是单独在工作

4.关心他人的意见

5.受到批评时，继续坚持自己的信仰

4一个有效的领导的10个风格1.相信某件事，而不只是相信自一个有效的领导的10个风格6.最关心的是心平气和的工作环境

7.对其他人有耐心，即使他们不听您的

8.格守自己的承诺

9.作为一个领导而勤奋工作

10.感谢别人为您所做的工作，即使您没有看到别人所做的工作 5一个有效的领导的10个风格5 完成任务，获得成果

和 对员工的关心

成功的领导的主要特征

一名成功的领导的一个特征就是平衡以下关系的能力：6成功的领导的主要特征一名成功的领导的一个特征就是平衡以下关受欢迎的领导风格对任务的高度关注对员工的高度关注让员工全面参与的同时，努力取得工作成效；关注员工的需要和问题

如果您能取得这个平衡，您可以得到很高的生产能力和高昂的士气7受欢迎的领导风格对任务的高度关注让员工全面参与的同时StylesofLeadership想出三个事实或场合

对任务的高度关注/对员工的高度关注对任务的高度关注/对员工的高度关注

假如…假如…假如...8StylesofLeadership想出三个事实或场合ProblematicLeadershipStyles对任务的高度关注对员工的关注不够非常普通的领导艺术这种经理只关注任务的完成，即使牺牲他人的愿望也要这样做。这样可能会取得良好的工作效果，但他对待员工的方式却会增加员工的痛苦。

如果您取得的是这种错误的平衡，生产能力就会受到影响9ProblematicLeadershipStyles对对任务的高度关注/对员工关注不够假如…假如…假如...StylesofLeadership想出三个事实或场合对任务的高度关注/对员工关注不够10对任务的高度关注/对员工关注不够假如…StylesofLProblematicLeadershipStyles对任务关注不够对员工高度

关注这种很少见的领导艺术完全强调的是例行公务，避免矛盾

如果您取得的是这种错误的平衡，您可能营造的是开始时的高昂的士气，但生产能力的低下会困扰员工

11ProblematicLeadershipStyles对StylesofLeadership想出三个事实或场合对任务关注不够/对员工高度关注对任务关注不够/对员工高度关注假如…假如…假如...12StylesofLeadership想出三个事实或场合ProblematicLeadershipStyles对任务关注不够对员工

关注不够这就是谈不上艺术的领导，或者说缺乏领导艺术

如果您取得的是这种错误的平衡，生产能力会很低下，员工承诺下降

13ProblematicLeadershipStyles对StylesofLeadership想出三个事实或场合对任务关注不够/对员工关注不够对任务关注不够/对员工关注不够假如…假如…假如...14StylesofLeadership想出三个事实或场合DelagatingLeadership为了使得领导得力，必须对选取的领导和被指派的个人之间有明确的理解并达成共识

这种共识应以以下三个原则为基础:能力-具体能力，优点，知识，和判断力，以有效、稳定、独立地完成任务或活动，而不只是指手画脚

承诺-对工作的投入、热情、信心以及完成工作的迫切性

结果-个人根据任务或活动安排，到目前完成的结果或输出

15DelagatingLeadership为了使得领导得力，LH积极支持性的方式合作方式被动的方式指令性的方式任务能力承诺结果HL员工轴线与小组成员共同研讨领导艺术16LH积极支持性的方式合作方式被动的方式指令性的方式任务能力HLH积极支持的方式合作的方式被动的方式指令性方式任务能力承诺结果HL员工轴线LH积极支持的方式合作的方式被动的方式指令性方式任务能力承诺结果HL员工轴线与小组成员共同研讨领导艺术LH积极支持的方式合作的方式被动的方式指令性方式任务能力承诺结果HL员工轴线LH积极支持的方式合作的方式被动的方式指令性方式任务能力承诺结果HL员工轴线自我姓名:NAME:NAME:17LH积极支持的方式合作的方式被动的方式指令性方式任务能力HL结束。问题?18结束。问题?18演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！Handley-Walker

亨特利-獲嘉第三分部

小组的领导艺术20Handley-Walker

亨特利-獲嘉第三分部小组领导艺术指派的领导21小组领导艺术指派的领导2老板与领导老板驱动人…领导指导他们领导依靠的是良好的信誉领导培养的是自信领导制订完成任务的步伐领导说,“我们”领导说,“我们走吧”

老板依靠的是权威…老板造成的是恐吓…老板布置任务…老板说,“我”…老板说,“走”...22老板与领导老板驱动人…领导指导他们领导依靠的是良好一个有效的领导的10个风格1.相信某件事，而不只是相信自己

2.聆听其他人3.在小组中工作，而不是单独在工作

4.关心他人的意见

5.受到批评时，继续坚持自己的信仰

23一个有效的领导的10个风格1.相信某件事，而不只是相信自一个有效的领导的10个风格6.最关心的是心平气和的工作环境

7.对其他人有耐心，即使他们不听您的

8.格守自己的承诺

9.作为一个领导而勤奋工作

10.感谢别人为您所做的工作，即使您没有看到别人所做的工作 24一个有效的领导的10个风格5 完成任务，获得成果

和 对员工的关心

成功的领导的主要特征

一名成功的领导的一个特征就是平衡以下关系的能力：25成功的领导的主要特征一名成功的领导的一个特征就是平衡以下关受欢迎的领导风格对任务的高度关注对员工的高度关注让员工全面参与的同时，努力取得工作成效；关注员工的需要和问题

如果您能取得这个平衡，您可以得到很高的生产能力和高昂的士气26受欢迎的领导风格对任务的高度关注让员工全面参与的同时StylesofLeadership想出三个事实或场合

对任务的高度关注/对员工的高度关注对任务的高度关注/对员工的高度关注

假如…假如…假如...27StylesofLeadership想出三个事实或场合ProblematicLeadershipStyles对任务的高度关注对员工的关注不够非常普通的领导艺术这种经理只关注任务的完成，即使牺牲他人的愿望也要这样做。这样可能会取得良好的工作效果，但他对待员工的方式却会增加员工的痛苦。

如果您取得的是这种错误的平衡，生产能力就会受到影响28ProblematicLeadershipStyles对对任务的高度关注/对员工关注不够假如…假如…假如...StylesofLeadership想出三个事实或场合对任务的高度关注/对员工关注不够29对任务的高度关注/对员工关注不够假如…StylesofLProblematicLeadershipStyles对任务关注不够对员工高度

关注这种很少见的领导艺术完全强调的是例行公务，避免矛盾

如果您取得的是这种错误的平衡，您可能营造的是开始时的高昂的士气，但生产能力的低下会困扰员工

30ProblematicLeadershipStyles对StylesofLeadership想出三个事实或场合对任务关注不够/对员工高度关注对任务关注不够/对员工高度关注假如…假如…假如...31StylesofLeadership想出三个事实或场合ProblematicLeadershipStyles对任务关注不够对员工

关注不够这就是谈不上艺术的领导，或者说缺乏领导艺术

如果您取得的是这种错误的平衡，生产能力会很低下，员工承诺下降

32ProblematicLeadershipStyles对StylesofLeadership想出三个事实或场合对任务关注不够/对员工关注不够对任务关注不够/对员工关注不够假如…假如…假如...33StylesofLeadership想出三个事实或场合DelagatingLeadership为了使得领导得力，必须对选取的领导和被指派的个人之间有明确的理解并达成共识

这种共识应以以下三个原则为基础:能力-具体能力，优点，知识，和判断力，以有效、稳定、独立地完成任务或活动，而不只是指手画脚

承诺-对工作的投入、热情、信心以及完成工作的迫切性

结果-个人根据任务或活动安排，到目前完成的结果或输出

34DelagatingLeadership为了使得领导得力，LH积极支持性的方式合作方式被动的方式指令性的方式任务能力承诺结果HL员工轴线与小组成员共同研讨领导艺术35LH积极支持性的方式合作方式被动的方式指令性的方式任务能力HLH积极支持的方式合作的方式被动的方式指令性方式任务能力承诺结果HL员工轴线LH积极支持的方式合作的方式被动的