新2022年1月模块培训问卷（师资评价）

新2022年1月模块培训问卷（师资评价）现场评价老师：你好！

请你对今天模块培训的授课师资进行实事求是的评价，你的评价将成为医院改进培训方法、提高我院护士规范化培训质量提供重要的参考。该表实行5级评分法，按照优劣逐级递减。1.基本信息[矩阵文本题]*参加现场评价老师姓名：________________________你所在的科室：________________________你的电话号码：________________________2.本次培训科室[单选题]*○01月06日肿瘤科○01月07日呼吸与危重症医学科○01月13日胸心外科○01月14日产科○01月20日急诊科对师资1的评价3.本次培训师资1[单选题]*○01月06日肿瘤科禹文婷○01月07日呼吸与危重症医学科窦敏○01月13日胸心外科高琰○01月14日产科杨莉/邹利○01月20日急诊科马良利/刘茂竹4.教师着装整洁，仪表端庄[单选题]*○5○4○3○2○15.举止得体、语言文明[单选题]*○1○2○3○4○56.现场把握较好，课堂纪律有序[单选题]*○5○4○3○2○17.教学语言表达清晰，用语得当，使用普通话[单选题]*○5○4○3○2○18.课程主题明确，重点突出，紧扣大纲[单选题]*○5○4○3○2○19.书本知识传授严谨准确，无明确错误[单选题]*○5○4○3○2○110.课件熟练，逻辑清晰、内容充实生动[单选题]*○5○4○3○2○111.恰到好处的环节设计，有利于学员思维发展的情景[单选题]*○5○4○3○2○112.有能调动学员学习热情的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○113.有能够引导学员参与教学的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○114.

有能够促使学员合作、思考、探究的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○115.

有能够指导学员记忆新知识的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○116.能灵活运用案例，且适当有针对性[单选题]*○5○4○3○2○117.

PPT色彩协调，排版布局合理[单选题]*○5○4○3○2○118.教师的备课情况(包括课件的完整性、清晰性)[单选题]*○5○4○3○2○119.

教学模式新颖，模具使用恰当，演示清楚[单选题]*○5○4○3○2○120.

时间分配合理[单选题]*○5○4○3○2○121.学习过程注重人文精神教育[单选题]*○5○4○3○2○122.对本次授课方式总体评价[单选题]*○5○4○3○2○123.

对授课教师总体评价[单选题]*○5○4○3○2○124.你对本次教学的意见和建议[填空题]*_________________________________对师资2的评价25.本次培训师资2[单选题]*○01月06日肿瘤科胡丽/王莉○01月07日呼吸与危重症医学科熊阳○01月13日胸心外科苏红○01月14日产科谢欣祝○01月20日急诊科黄凯/冉涛源26.教师着装整洁，仪表端庄[单选题]*○5○4○3○2○127.举止得体、语言文明[单选题]*○5○4○3○2○128.现场把握较好，课堂纪律有序[单选题]*○5○4○3○2○129.教学语言表达清晰，用语得当，使用普通话[单选题]*○5○4○3○2○130.课程主题明确，重点突出，紧扣大纲[单选题]*○5○4○3○2○131.书本知识传授严谨准确，无明确错误[单选题]*○5○4○3○2○132.课件熟练，逻辑清晰、内容充实生动[单选题]*○5○4○3○2○133.恰到好处的环节设计，有利于学员思维发展的情景[单选题]*○5○4○3○2○134.有能调动学员学习热情的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○135.

有能够引导学员参与教学的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○136.有能够促使学员合作、思考、探究的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○137.有能够指导学员记忆新知识的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○138.能灵活运用案例，且适当有针对性[单选题]*○5○4○3○2○139.PPT色彩协调，排版布局合理[单选题]*○5○4○3○2○140.

教师的备课情况(包括课件的完整性、清晰性)[单选题]*○5○4○3○2○141.教学模式新颖，模具使用恰当，演示清楚[单选题]*○5○4○3○2○142.时间分配合理[单选题]*○5○4○3○2○143.学习过程注重人文精神教育[单选题]*○5○4○3○2○144.对本次授课方式总体评价[单选题]*○5○4○3○2○145.对授课教师总体评价[单选题]*○5○4○3○2○146.

你对本次教学的意见和建议[填空题]*_________________________________47.本次培训师资3[单选题]*○01月06日肿瘤科刘涛○01月07日呼吸与危重症医学科邓何锐依赖于第3题第1;2个选项48.教师着装整洁，仪表端庄[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第47题第1;2个选项49.举止得体、语言文明[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第48题第1;2;3;4;5个选项50.现场把握较好，课堂纪律有序[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第49题第1;2;3;4;5个选项51.教学语言表达清晰，用语得当，使用普通话[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第50题第1;2;3;4;5个选项52.课程主题明确，重点突出，紧扣大纲[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第51题第1;2;3;4;5个选项53.书本知识传授严谨准确，无明确错误[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第52题第1;2;3;4;5个选项54.课件熟练，逻辑清晰、内容充实生动[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第53题第1;2;3;4;5个选项55.恰到好处的环节设计，有利于学员思维发展的情景[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第54题第1;2;3;4;5个选项56.有能调动学员学习热情的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第55题第1;2;3;4;5个选项57.

有能够引导学员参与教学的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第56题第1;2;3;4;5个选项58.有能够促使学员合作、思考、探究的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第57题第1;2;3;4;5个选项59.有能够指导学员记忆新知识的有效方法[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第58题第1;2;3;4;5个选项60.能灵活运用案例，且适当有针对性[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第59题第1;2;3;4;5个选项61.PPT色彩协调，排版布局合理[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第60题第1;2;3;4;5个选项62.

教师的备课情况(包括课件的完整性、清晰性)[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第61题第1;2;3;4;5个选项63.教学模式新颖，模具使用恰当，演示清楚[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第62题第1;2;3;4;5个选项64.时间分配合理[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第63题第1;2;3;4;5个选项65.学习过程注重人文精神教育[单选题]*○5○4○3○2○1依赖于第64题第1;2;3;4;5个选项66.对本次授课方式总体评