六年级数学复习讲座课件

更新观念

改进方法

拓宽途径

——小学六年级数学复习感悟

下关五小李丽霞

更一、依纲据本，把握度三步曲：读《小学新课程标准》；做《六年级数学课本》和《近三年大理市小学六年级期末质量检测数学试题》；精心整理各块知识点。“读”“做”“理”把握度一、依纲据本，把握度三步曲：读《小学新课程标准》；做《六年级复习课设计原则体现双基注重能力发展思维

复习课设计原则体现双基整理“线的认识”整理“线的认识”二、精挑细选，巧点拨

·覆盖性·针对性·基础性·灵活性·综合性题型设计二、精挑细选，巧点拨·覆盖性题型设计

1、计算部分新、全、活

2、易混题型要对比

3、复杂的数学问题类型化

4、强化典型习题的训练1、计算部分新、全、活

1、计算整理要全而巧1、计算整理要全而巧六年级数学复习讲座课件辨析练习（1）用同样的方砖铺地，铺90m2的办公室，用方砖315块，如果铺48m2的教室，需要这样的方砖多少块？（用比例解）（2）一间教室用方砖铺地，用面积9dm2的方砖，需要96块，如果改用面积是4dm2的方砖铺地，需要多少块？（用比例解）辨析练习（1）用同样的方砖铺地，铺90m2的办公室，用方砖3

“摸球游戏”题（1）把红、黄、蓝三种颜色的球各10个，放到一个袋子里，至少摸出几个球才能保证取到2个颜色相同的球？（2）把红、黄、蓝三种颜色的球各10个，放到一个袋子里，至少摸出几个球才能保证取到3个颜色相同的球？（3）把红、黄、蓝三种颜色的球各10个，放到一个袋子里，至少摸出几个球才能保证取到3种颜色球都有？（4）把7个红色球和3个黄色球同装在一个袋子里，每次任意摸出一个球，再放回去，摸20次，摸出红球的可能性是多少？大约有几次摸到红色球？

“摸球游戏”题（1）把红、黄、蓝三种颜色的球各10个，数学思考综合练习1、（找规律）7个点最多可以连成（）线段。2、（鸡兔同笼）六一班共有38人，共租8条船，每条船都坐满了，大船乘6人，小船北4人，大船租了（）条，小船租了（）条。

3、（抽屉原理），10只鸽子飞回3个鸽舍，至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。4、（搭配）4件衣服，3条裤子，2双鞋，一共有（）不同的穿法。5、（找次品）有9个零件，其中一个是次品，至少称（）次才能保证找出这个次品。

6、（打电话）一个合唱团有30人，团长用打电话的方式，每分钟通知1人，至少花（）分钟就能通知到每个人。7、（植树问题）一根木头长10米，平均分成5段，每锯下一段需8分钟，锯完一共要花（）分钟。8、（可能性）4张卡片分别写上2、3、5、1，任意抽出2张卡片，组成二位数，是偶数的可能性是（），质数的可能性是（）。9、（排列组合）2个男生和2个女生站成一排拍毕业照，要求男女间隔排列，一共有（）站法。10、（数字与编码）李阿姨的身份证号码（）数学思考综合练习1、（找规律）7个点最多可以连成（）线三、改进方法，兴趣浓

从本班学生的实际入手

1、语文元素巧利用

2、直观教学效果好

3、黑板一角贴上“醒目栏”三、改进方法，兴趣浓

从本班学生的实际入手

等腰△梯、扇形一条轴 长方2、等边3、正方4 数条轴圆老大 平行四边不是轴对称对称轴儿歌 等腰△梯、扇形一条轴对称轴儿歌细心计算顺口溜

数字别抄错 进位别加错 借位千万要拿掉 没有进位别乱加 简便方法时时用 细心计算人人夸细心计算顺口溜 数字别抄错几何知识复习要直观1、把一个圆剪拼成一个近似的长方形，长=（），宽=（）；

2、把一个圆柱侧面展开，是一个长方形，长=（），宽=（）；

3、把一个圆柱沿直径竖切截面是一个长方形，长=（），宽=（）；

几何知识复习要直观1、把一个圆剪拼成一个近似的长方形，长=（六年级数学复习讲座课件S=（）=r2长=圆周长的一半宽=圆的半径S=（）=r2长=圆周长的一半宽=圆柱的侧面沿高展开是什么图形?圆柱的侧面沿高展开是什么图形?六年级数学复习讲座课件六年级数学复习讲座课件底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面的周长底面高底面侧面长方形的长=长方形的宽=圆柱的底面周长圆柱的高底面的周长底面高底面侧面长方形的长=长方形的宽=圆六年级数学复习讲座课件六年级数学复习讲座课件学生容易忽视的细节半圆换单位平均分等底等高两边两端同一平面除粉刷教室烟囱标垂足0除外………….学生容易忽视的细节半圆换单位四、先笨再巧，最后优

四、先笨再巧，最后优

1、每次测验细分析

（1）要统计错误率；（2）要分析错误原因；（3）精选其中10道来细讲；（4）最后5名一对一。

2、每天“双基”训练不放松

（1）每天定时10分钟；（2）每天精选10道题；（3）2人板演全班练；（4）全批全改人人会。2、每天“双基”训练不放松3、培养良好的学习习惯（1）培养良好的审题习惯；（2）培养良好的检查习惯；（3）培养规范的书写格式；（4）培养细心认真的习惯。3、培养良好的学习习惯（1）培养良好的审题习惯；大理4路公交车发车时间及到站时间如下表：请你按照表中反映的规律把第五辆车、第六辆车的发车时间和到达终点的时间填入表中小明的学校位于起点和终点之间（如下图）如果这幅图的比例尺是1：50000，那么起点到终点的距离大约是多少千米？起点站终点站第一辆车6：106：58第二辆车6：257：13第三辆车6：407：28第四辆车6：557：43第五辆车第六辆车终点起点学校大理4路公交车请你按照表中反映的规律把第五辆车、第六辆车的发

祝愿我们都能做一名幸福、快乐的数学教师！祝愿我们都能做一名幸福、快乐的

更新观念

改进方法

拓宽途径

——小学六年级数学复习感悟

下关五小李丽霞

更一、依纲据本，把握度三步曲：读《小学新课程标准》；做《六年级数学课本》和《近三年大理市小学六年级期末质量检测数学试题》；精心整理各块知识点。“读”“做”“理”把握度一、依纲据本，把握度三步曲：读《小学新课程标准》；做《六年级复习课设计原则体现双基注重能力发展思维

复习课设计原则体现双基整理“线的认识”整理“线的认识”二、精挑细选，巧点拨

·覆盖性·针对性·基础性·灵活性·综合性题型设计二、精挑细选，巧点拨·覆盖性题型设计

1、计算部分新、全、活

2、易混题型要对比

3、复杂的数学问题类型化

4、强化典型习题的训练1、计算部分新、全、活

1、计算整理要全而巧1、计算整理要全而巧六年级数学复习讲座课件辨析练习（1）用同样的方砖铺地，铺90m2的办公室，用方砖315块，如果铺48m2的教室，需要这样的方砖多少块？（用比例解）（2）一间教室用方砖铺地，用面积9dm2的方砖，需要96块，如果改用面积是4dm2的方砖铺地，需要多少块？（用比例解）辨析练习（1）用同样的方砖铺地，铺90m2的办公室，用方砖3

“摸球游戏”题（1）把红、黄、蓝三种颜色的球各10个，放到一个袋子里，至少摸出几个球才能保证取到2个颜色相同的球？（2）把红、黄、蓝三种颜色的球各10个，放到一个袋子里，至少摸出几个球才能保证取到3个颜色相同的球？（3）把红、黄、蓝三种颜色的球各10个，放到一个袋子里，至少摸出几个球才能保证取到3种颜色球都有？（4）把7个红色球和3个黄色球同装在一个袋子里，每次任意摸出一个球，再放回去，摸20次，摸出红球的可能性是多少？大约有几次摸到红色球？

“摸球游戏”题（1）把红、黄、蓝三种颜色的球各10个，数学思考综合练习1、（找规律）7个点最多可以连成（）线段。2、（鸡兔同笼）六一班共有38人，共租8条船，每条船都坐满了，大船乘6人，小船北4人，大船租了（）条，小船租了（）条。

3、（抽屉原理），10只鸽子飞回3个鸽舍，至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。4、（搭配）4件衣服，3条裤子，2双鞋，一共有（）不同的穿法。5、（找次品）有9个零件，其中一个是次品，至少称（）次才能保证找出这个次品。

6、（打电话）一个合唱团有30人，团长用打电话的方式，每分钟通知1人，至少花（）分钟就能通知到每个人。7、（植树问题）一根木头长10米，平均分成5段，每锯下一段需8分钟，锯完一共要花（）分钟。8、（可能性）4张卡片分别写上2、3、5、1，任意抽出2张卡片，组成二位数，是偶数的可能性是（），质数的可能性是（）。9、（排列组合）2个男生和2个女生站成一排拍毕业照，要求男女间隔排列，一共有（）站法。10、（数字与编码）李阿姨的身份证号码（）数学思考综合练习1、（找规律）7个点最多可以连成（）线三、改进方法，兴趣浓

从本班学生的实际入手

1、语文元素巧利用

2、直观教学效果好

3、黑板一角贴上“醒目栏”三、改进方法，兴趣浓

从本班学生的实际入手

等腰△梯、扇形一条轴 长方2、等边3、正方4 数条轴圆老大 平行四边不是轴对称对称轴儿歌 等腰△梯、扇形一条轴对称轴儿歌细心计算顺口溜

数字别抄错 进位别加错 借位千万要拿掉 没有进位别乱加 简便方法时时用 细心计算人人夸细心计算顺口溜 数字别抄错几何知识复习要直观1、把一个圆剪拼成一个近似的长方形，长=（），宽=（）；

2、把一个圆柱侧面展开，是一个长方形，长=（），宽=（）；

3、把一个圆柱沿直径竖切截面是一个长方形，长=（），宽=（）；

几何知识复习要直观1、把一个圆剪拼成一个近似的长方形，长=（六年级数学复习讲座课件S=（）=r2长=圆周长的一半宽=圆的半径S=（）=r2长=圆周长的一半宽=圆柱的侧面沿高展开是什么图形?圆柱的侧面沿高展开是什么图形?六年级数学复习讲座课件六年级数学复习讲座课件底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面底面侧面底面的周长底面高底面侧面长方形的长=长方形的宽=圆柱的底面周长圆柱的高底面的周长底面高底面侧面长方形的长=长方形的宽=圆六年级数学复习讲座课件六年级数学复习讲座课件学生容易忽视的细节半圆换单位平均分等底等高两边两端同一平面除粉刷教室烟囱标垂足0除外………….学生容易忽视的细节半圆换单位四、先笨再巧，最后优

四、先笨再巧，最后优