2017-2018年第二学期社团教案

霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间3.4地点4.2课时安排第二课时指导教师刘桑布内容认识中国画教学过程一二、导入欣赏国画作品二、课程新授1、认识国画（1）什么样子的画是国画（2）工笔国画与写意国画（3）画国画的工具：笔、墨、纸、砚，毛毡2、笔（1）羊毫：软（2）狼毫：（黄鼠狼的毛）硬（3）兼毫：两者兼备，软硬适中3、墨：松烟墨与油烟墨，墨汁与墨块。4、纸:生宣纸（写意）、熟宣纸（工笔）、绢（工笔）三、艺术实践学生尝试焦浓重淡清五种墨色。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间3.8地点4.2 课时安排第二课时指导教师刘桑布内容用笔和用墨教学过程一、导入复习上周学过的国画基本常识（1）墨的干湿浓淡变化（2）不同墨色的组合效果（3）持笔方式二、课程新授1、教师作不同墨色以及线条的示范，学生临摹。2、讲解笔锋运用上的：正与侧，藏与露，顺与逆，刚与柔，苍与润笔法：勾、皴、擦等技法。3、欣赏水墨作品。三、学生实践每位学生尝试不同笔法与墨色的搭配。要求：1、画面中需要出现五种墨色，出现点、线、面。2、注意线组合的变化。老师巡视指导四、作品展评1、展示学生作品，学生互评2、老师提出改进意见效果

实验小学中国画社团活动计划周次活动内容备注1社团报名2认识中国画、用笔和用墨3兰花一一叶、兰花一一花4兰花与石的组合（横构图）（竖构图）5水墨江南（一） 水墨江南（二）6荷花一一荷叶、荷一一荷花7荷（小品）、荷一一荷花8水墨青蛙、葫芦9画葡萄（青葡萄）、画葡萄（紫葡萄）10相互认识，初步了解、笔墨技法11樱仙、梨12仙人掌、丝瓜13兰花和花盆、牵牛花14金鱼、葡萄15枇杷、向日葵16荷花、西瓜17猫头鹰、桃子18刺猬、期末总结霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间指导教师时间指导教师效果3.11地点4.2 课时安排第二课时刘桑布内容 兰花—-叶一、导入………复习上周学过的笔法和墨色。二、课程新授1、欣赏自然界中兰花的图片，请同学总结兰花形态的构成。欣赏有关兰花的诗歌，了解兰花“君子”般的性格品质。2、欣赏画家画的兰花，教师示范，在画兰花叶子时注意提按。把兰花叶子分成组绘画，记口诀：一长二短三凤眼。3、讲解、复习构图(1)出示两张写意国画兰花作品，一张构图混乱，一张构图有聚有散，有大有小。请学生说说哪张好，为什么？(2)再拿第二张画与另一幅不但有聚有散，有大有小且有遮挡有画外有画的作品比较，问学生哪张好？为什么？3、欣赏学生优秀的绘画作品。三、学生实践每位学生完成一幅兰花叶子的组合。要求：1、注意画面构图：有聚有散，有大有小、有遮挡有画外有画2、老师巡视指导四、作品展评1、展示学生作品，提出问题。2、老师提出改进意见霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间9.24地点5.3 课时安排第二课时指导教师刘桑布内容 兰花—-花一、导入………展示上节课学生未完成的作品，总结回答学生画面遗留的问题。二、课程新授1、复习上节课兰花叶子的画法，指出学生画面中的问题。（1）叶子各部分的比例（2）构图的问题（3）线条组合的问题2、出示较好学生的作品，讲解哪部分处理的较好。3、指出学生画面中应解决的问题。（1）线条粗细的处理位置有问题（2）线条的重复太平均，没有变化三、课堂新授1、兰花的外形，五瓣花，画的颜色，2教师示范四、学生实践为上节课的兰花添画花朵四、作品展评1、展示学生作品，学生互评，提出问题。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录

©礼仪引领里面岚殿国时间10.8地点5.3课时安排第二课时指导教师刘桑布内容兰花与石的组合（横构图）教学过程一二、导入欣赏写意国画山石作品，引出课题。二、课程新授1、欣赏写意山石图片，分析笔法与墨色。2、教师示皴法的基本步骤和要领，勾勒是由边缘，画完整山石。3、欣赏更多构图完整的画面，教师讲解构图中应注意的问题。4、学生临摹三、学生实践每位学生完成一山石与兰花的组合。要求：1、注意画面构图：有聚有散，有大有小、有遮挡有画外有画2、用重复、变化、粗细线条装饰。老师巡视指导四、作品展评1、展示学生作品，学生互评2、老师提出改进意见效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录

©礼仪引领里面岚殿国时间10.15地点5.3课时安排第二课时指导教师刘桑布内容兰花与石的组合（竖构图）教学过程一、导入欣赏写意国画山石作品，引出课题。二、课程新授1、欣赏写意山石图片，分析笔法与墨色。2、教师示皴法的基本步骤和要领，勾勒是由边缘，画完整山石。3、欣赏更多构图完整的画面，教师讲解构图中应注意的问题。4、学生临摹三、学生实践每位学生完成一山石与兰花的组合。注意竖构图。四、作品展评1、展示学生作品，学生互评。2、老师提出改进意见，总结本课。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录

时间10.22地点5.3课时安排第二课时指导教师刘桑布内容荷花荷叶教学过程一、导入欣赏荷花作品，学生初步感受荷花的形状，引出课题。二、课程新授1、作画步骤教师示范：1,用大笔沾上浓墨,侧锋用笔连续抹除大片荷叶，注意用大号毛笔，并注意蘸墨时候应该保持笔内水分充足，墨色由鼻尖至笔肚由清到淡。2，焦墨中锋用笔勾勒画叶脉，点化荷叶梗上的刺。（注意荷叶虽然是圆形，但由于视角为平时而非俯视，所以荷叶由近及远应呈扁椭圆状。）三、学生实践要求：1、注意画面构图：几片荷叶的聚散有度，有大有小、有遮挡有画外有画老师巡视指导四、作品展评1、展示学生作品，学生互评，并提出问题。2、总结本课问题。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间10.29地点5.3课时安排第二课时内容刘桑布指导教师荷一一荷花一~~复习上课内容，画出荷叶与经脉并注意荷叶本身的墨色变化和荷叶墨色与叶梗墨色之间的区别。在上节课基础上画出卷曲的荷叶和经脉。留出荷花的位置。二,新课讲授二,用两种方法画荷花1勾线法：作画步骤，教师示范讲解①笔尖蘸墨勾勒荷花外形。②调署红，使署红吸入笔至根部，笔尖沾胭脂色，在荷花尖处皴出由深及浅的色彩变化。③^花青色蘸墨，勾勒荷花边缘外围使画面更加生动，色彩更加丰富。④笔尖沾著红加胭脂勾勒荷花经脉。@沾藤黄（厚重）点出花蕊。2直接画法：①沾著红加朱标调和熟，颜色浸入笔根部，笔尖前端沾胭脂。②以一片荷花叶用两笔册封画出，注意宁拙勿巧的绘画道理。③以此类推画出前端另一片荷花叶。其余后面的荷花叶用稍淡的颜色一笔侧锋画出。④点花蕊三，学生课堂实践三，四，自选以上两种画法的其中一种实践，教师巡视指导。课堂小结四，读关于荷花的诗歌文章，领略中国文人对荷花出淤泥而不染精神的赞美，欣赏学生优秀作品，评价是否从画作中感受到荷花的清廉。效果效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间11.5地点5.3 课时安排第二课时指导教师刘桑布内容 水墨青蛙一、观看动画片：《小蝌蚪找妈妈》（14分钟）引出课题。二、了解青蛙的运动方式和基本的身体结构，欣赏画家有关青蛙的作品。三、教师示范3种青蛙的画法1，蹲坐的青蛙蹲坐的青蛙后腿蜷缩前腿伸直数值朝下，突出青蛙头尖、眼睛大。第一笔用笔中锋点头，第二笔侧锋画左身，第三笔册封画右身，注意透视关系。第三笔画后腿，注意青蛙后退粗壮用中锋两笔画出。第四笔画前腿，前腿较后腿较为短而细。第五笔画圆眼并点睛。第六笔将身体肚子用中锋连起来。最后画蛙璞。1、游泳的青蛙2、弹跳的青蛙注意青蛙结构不变，只是长短发生变化。四、学生课上实践学生尝试画出不同动作和从不同角度观看的青蛙造型，教师巡视辅导。五、课堂小结展示优秀作品。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录

时间11.12地点5.3课时安排第二课时指导教师刘桑布内容水墨青蛙教学过程一、导入复习水墨青蛙的画法，并解决上节课学生作品中存在的问题。二、课程新授1、展示学生中比较好的作品，老师具体讲解哪部分好，好在哪？2、再次强调青蛙的比例以及如何变化形态。三，教师示范整合之前课上所学的荷叶技法，发展变化之前所学的兰花造型，调和画青和口藤黄为绿，画出水草造型。在荷叶上画出蹲坐着的青蛙，在水中画出游泳的青蛙和成群的小蝌蚪。完成完整画作。三、学生实践每位学生完成一幅《池塘》作品要求：1、注意画面构图：有聚有散，有大有小、有遮挡有画外有画2、用重复、变化、粗细线条装饰。在画面中出现荷叶、水草、青蛙、蝌蚪。老师巡视指导四、作品展评1、展示学生作品，学生互评。2、老师提出改进意见，总结本课。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录

©礼仪引领里面岚殿国时间11.19地点5.课时安排第二课时指导教师刘桑布内容教学过程一、导入欣赏动画《葫芦娃》片段，激发学生对于葫芦的想象与兴趣，引出课题。（4分钟）二、课程新授1、展示真实葫芦图片，简单介绍葫芦的生长方式和基本结构葫芦、藤、叶子。2、展示中国传统吉祥图案，请学生葫芦在传统中国文化中猜猜代表什么寓意？—一福禄三、教师示范讲解在画藤蔓类植物是可以运用S形构图的，并做示范。用两笔画葫芦，四、学生实每位学生画尽量多种形态的葫芦，可画多种颜色，发挥想象力。五、作品展评1、展示学生作品，学生互评。2、老师提出改进意见，总结本课。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录

©礼仪引领里面岚殿国时间11.26地点5.3课时安排第二课时指导教师刘桑布内容教学过程一、复习教师演示画一幅完整的S行构图的葫芦图二、课程新授1、展示学生中比较好的作品，老师具体讲解哪部分好，好在哪？2、讲解葫芦的比例关系。3、示范葫芦叶子与藤蔓葫芦之间的关系，注意葫芦形状的不规则感和生动感。三、学生实践每位学生完成一幅依葫芦为主题的国画要求：1、注意画面构图：有聚有散，有大有小、有遮挡有画外有画2、用重复、变化、粗细线条装饰。老师巡视指导四、作品展评1、展示学生作品，学生互评。2、老师提出改进意见，总结本课。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录地点课时安排第二课时12.3地点课时安排第二课时12.35.3指导教师刘桑布内容 画葡萄（青葡萄）一、导入观看真实葡萄的外形，欣赏国画葡萄的优秀作品，学生根据自己的感受做出总结和评价。引出课题二、课程新授葡萄主要分为两种颜色，紫葡萄和青葡萄，今天这节课我们主要学习青葡萄的画法。首先，了解色彩知识：颜色的融合黄+蓝二绿，红+蓝二紫三，教师示范调和颜色，黄+蓝二绿，不要跳和的太过熟，保证笔尖与笔肚子的颜色不同，两笔画圆。不同大小多少额圆形组合成倒三角形，成为一串葡萄。注意留出高光（飞白）部分，显现出葡萄的晶莹剔透。三、学生实践要求：1、注意葡萄之间的遮挡和大形状的保持。2、老师巡视指导四、作品展评1、展示学生作品，学生互评。2、老师提出改进意见，总结本课。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录

©礼仪引领里面岚殿国时间12.10地点5.3课时安排第二课时指导教师刘桑布内容画葡萄（紫葡萄）教学过程一…、复习复习两笔画葡萄的方法以及S形构图二、课程新授葡萄主要分为两种颜色，紫葡萄和青葡萄，今天这节课我们主要学习紫葡萄的画法。首先，了解色彩知识：颜色的融合根据青葡萄的绿色是用黄+蓝二绿调和出来的，推出。三，教师示范调和颜色，红+蓝二紫，同样不要调和的太过熟，保证笔尖与笔肚子的颜色不同，两笔画圆。用大笔像画葫芦藤蔓一样画出S行构图的藤和叶子，然后画出不同大小多少额圆形组合成倒三角形，成为一串葡萄。注意留出高光（飞白）部分，显现出葡萄的晶莹剔透。Uihou勾画叶脉。三、学生实践要求：1、注意葡萄之间的遮挡和大形状的保持。2、老师巡视指导四、作品展评1、展示学生作品，学生互评。2、老师提出改进意见，总结本课。效果社团学生名单：五年一班五年二班五年三班五年四班五年五班杨泽铭王淼赵轩滕悦侯静洋李佳张宇萱王浩张泽晨刘泽然韩旭李明欣张超张胜妍周涛任凯旋郑涵孟祥蕊王天乐明东旭杨锦豫邢玉娟石雨晨张延哲邰明秀明东旭高宇包都兰筠礼仪引领里面皮.霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间地点课时安排第二课时4.305.5内容刘桑布指导教师笔墨技法第一课时：笔墨技法一一笔法一、了解笔墨技法执笔法：拇指，食指捏紧笔管，中指在前勾住，无名指在后抵紧，小指向无名指靠拢辅助。二、笔锋的用法1、了解毛笔：笔尖、笔肚、笔根、笔杆。2、中锋：行笔时，笔管垂直于画面，笔锋收敛并藏于线条中间。3、侧缝：行笔时，笔管倾斜于画面，笔锋处于线条的一侧。（除以上俩种还有逆锋、顺锋、散锋、藏锋、露锋等）。第二课时：笔墨技法墨法第二课时：笔墨技法墨法、古人有墨分五彩之说，你知道是哪五彩吗?、这五种墨色是怎么调出来的？、如何一笔画出有浓有淡？（渐变法）效果效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间5.2 地点5.5 课时安排第二课时指导教师刘桑布内容相互认识，初步了解第一课时：进行社团人员的选拔，确定社团人数，带领学生参观国画教室，初步了解社团情况，安排学习准备事宜。第二课时：认识国画工具材料一、什么是国画？用毛笔蘸上墨或者国画颜料在宣纸上画出美丽的图画。二、欣赏国画作品，学生感受国画艺术魅力。三、了解国画工具、材料。（展示工具材料并一一介绍）1、毛笔：好毛笔应该具备圆、齐、尖、健四德。2、墨汁：市场上有一德阁墨汁、曹素功等。3、纸：生宣4、调色盘：小瓷碟2—4个或者梅花调色盘一个。5、水桶：涮毛笔。6、毛毡：防止墨渗透到桌子上。7、颜料：国画颜料。四、教师演示工具材料的摆放。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录

时间5.7地点5.5课时安排第二课时指导教师刘桑布内容樱桃第一课时：樱桃画法樱桃是蔷薇科植物樱桃的果实，据说黄莺特别喜好啄食这种果子，因而名为“莺桃”。其果实虽小如珍珠但色泽红艳光洁，玲珑如玛瑙宝石一样，味道甘甜而微酸。、毛笔蘸曙红分两笔完成色，用赭石加墨画出樱桃的把。、再多画几个樱桃，注意位置的安排与相互遮挡关系。、学生尝试练习，教师巡回指导。四、作品展示，师生互评。五、收拾自己的工具，打扫教室卫生，下课。第二课时：作品-樱桃一、复习上节课的内容：如何画樱桃。二、用花青勾勒出盘子的外形，学习创作一幅完整的樱桃作品。三、四、五、三、四、五、六、丙申初秋某某画学生进行创作练习，教师巡回指导。作品展示，师生互评。效果收拾自己的工具，打扫教室卫生，下课。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录金面旗或时间5.9地点5.5课时安排第二课时指导教师刘桑布内容梨教学过程第一课时：梨的画法梨，水果名称，蔷薇科梨属植物，一般梨的颜色为外皮呈现出金黄色或暖黄色，里面果肉则为通亮白色。一、梨用藤黄加赭石色表现，先从左边开始画出梨的外形，接着画出右边的轮廓，中间用颜色填满。注意梨子上小下大的外形特点。二、给梨加上把和果脐，用赭石色加墨。用赭石色加水调色随意在梨身上点画些斑点，使其更加形象。三、学生尝试练习，教师巡回指导。四、作品展示，师生互评。第二课时：作品-梨和樱桃一、复习上节课的内容如何画梨。二、复习樱桃的画法。三、将樱桃与梨组合成一幅完整的作品进行创作练习。四、在作品上尝试落款：丙申年某某画丙申初秋某某画五、学生进行创作练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录

时间5.14地点5.5课时安排第二课时指导教师刘桑布内容仙人掌教学过程第一课时：仙人掌的画法仙人掌为丛生肉质灌木，上部分枝宽倒卵形、倒卵状椭圆形或近圆形;花辐状，花托倒卵形;种子多数扁圆形，边缘稍不规则，无毛，淡黄褐色。一、大号毛笔中锋点二、花青调色侧锋染色三、藤黄点子十多个四、点子上用淡墨加上刺五、学生尝试练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。第二课时：作品-仙人掌一、复习上节课的内容如何画仙人掌。二、复习樱桃的画法。三、继续完善仙人掌的画法，加上花盆和花，点缀些樱桃做装饰。四、在作品上尝试落款：丙申年某某画丙申初秋某某画五、学生进行创作练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录

金面旗或时间5.16地点5.5课时安排第二课时指导教师刘桑布内容丝瓜教学过程第一课时：丝瓜的画法一、花青加藤花调出丝瓜的颜色，画出丝瓜的形状，然后用淡墨勾勒丝瓜的脉络。二、丝瓜花用藤黄加桔色画出丝瓜花，用钛白勾勒出花瓣上的2细节，淡墨点缀出花心部分。三、学生尝试练习，教师巡回指导。四、作品展示，师生互评。第二课时：作品-丝瓜一、复习上节课的内容如何画出完整的丝瓜。二、学习用浓墨、淡墨表现丝瓜的叶子。三、教师师范完整的丝瓜图。四、在作品上尝试落款：丙申年某某画。五、学生进行创作练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间5.21地点5.5课时安排第二课时指导教师刘桑布内容兰花和花盆教学过程第一课时：花盆的画法一、先画花盆口二、勾画花盆大轮廓三、画出花盆细节图案备注：花盆的颜色可以自由选择，装饰的线条也可以自由发挥创造。四、学生尝试练习，教师巡回指导。五、作品展示，师生互评。第二课时：兰花和花盆的完整作品一、复习上节课的内容如何画花盆。二、在花盆的基础上加上兰花三、加上桌面，花盆适当晕染一下。四、在作品上落款：丙申年某某画丙申初冬某某画五、学生进行创作练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。七、收拾自己的工具，打扫教室卫生，下课效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间5.23地点5.5课时安排第二课时指导教师刘桑布内容牵牛花教学过程第一课时：牵牛花的画法一、画近处的花瓣二、侧缝画出远处的花瓣三、白色稍加曙红画花筒四、勾花托，点花蕊备注：除了用曙红还可以用紫色或者花青画花五、学生尝试练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。七、收拾自己的工具，打扫教室卫生，下课第二课时：作品-牵牛花一、复习上节课的内容如何画牵牛花二、牵牛花叶子的画法三、完整的牵牛花作品示范四、在作品上尝试落款：丙申年某某画。五、学生进行创作练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。七、收拾自己的工具，打扫教室卫生，下课。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录也攸小领里面城谶也攸小领里面城谶时间5.28地点5.5课时安排 第二课时指导教师刘桑布内容金鱼第一课时：金鱼的画法教一、画金鱼左半部二、画金鱼右半部三、从金鱼背部中间往下分画鱼尾呈“个”字或者“介”字形状四、用浓墨画金鱼眼、金鱼背备注：金鱼的底色和浓墨要有层次学五、学生尝试练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。第二课时：作品-金鱼过程一、复习上节课的内容如何画金鱼二、用花青或者三绿来添回水草和石头三、完整的作品示范四、在作品上落款：丙申年某某画丙申初冬某某画五、学生进行创作练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。七、收拾自己的工具，打扫教室卫生，下课。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录成礼仅引领里面发谶时间5.30地点5.5课时安排第二课时指导教师刘桑布内容葡萄葡萄的画法一、从单个葡萄入手，用玫瑰红加紫色加白色调色二、画出一组葡萄，整体呈倒三角行，三、画出葡萄叶子四、勾画藤丝与叶脉。五、学生尝试练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间6.4 地点5.5 课时安排第二课时指导教师刘桑布内容 枇杷枇杷的画法一、用藤黄左一笔右一笔画成一个果二、用草绿蘸墨画枝干，用重墨点三、用草绿蘸墨画叶，上下部叶要虚实分

明，最后用重墨勾筋四、教师示范完成一幅枇杷图五、学生尝试练习，教师巡回指导。四、教师示范完成一幅枇杷图五、学生尝试练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录霍林郭勒市实验小学霍林郭勒市实验小学时间6.6地点5.5课时安排第二课时指导教师刘桑布内容时间6.6地点5.5课时安排第二课时指导教师刘桑布内容向日葵向日葵的画法教程后那重墨勾勒叶脉二、对画成圆形葵花轮廓三、花心用淡墨勾画五、学生尝试练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。七、收拾自己的工具，打扫教室卫生，下课。效果效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间6.11地点5.5课时安排第二课时内容刘桑布指导教师荷花荷花的画法一、用胭脂色勾出荷花的花瓣。二、大笔蘸曙红染花瓣，淡墨勾荷杆，浓墨点刺。三、大笔蘸绿色侧锋画荷叶。四、浓墨中锋勾叶筋。五、尝试创作完整的作品。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间6.13效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间6.13地点5.5课时安排第二课时六、学生尝试练习，教师巡回指导。七、作品展示，师生互评。内容刘桑布指导教师西瓜内容刘桑布指导教师西瓜西瓜的画法二、一、用藤黄和翡翠绿画出西瓜皮用淡曙红填满西瓜，并用重二、一、用藤黄和翡翠绿画出西瓜皮用淡曙红填满西瓜，并用重墨点画瓜子效果四、、完成一幅完整的西瓜图在作品上落款：丙申年某某画五、六、七、学生尝试练习，教师巡回指导。作品展示，师生互评。收拾自己的工具，打扫教室卫生，下课。效果四、、完成一幅完整的西瓜图在作品上落款：丙申年某某画五、六、七、学生尝试练习，教师巡回指导。作品展示，师生互评。收拾自己的工具，打扫教室卫生，下课。霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间6.18地点5.5课时安排第二课时指导教师刘桑布内容 猫头鹰猫头鹰的画法一、用赭石色从左入笔画胸部翅膀和尾巴二、用藤黄、三绿、重墨画出眼睛、指导教师刘桑布内容 猫头鹰猫头鹰的画法一、用赭石色从左入笔画胸部翅膀和尾巴二、用藤黄、三绿、重墨画出眼睛、三、用墨色的浓淡相间勾画头、眼、爪子和羽纹四、可以给猫头鹰加上树枝，背景加上月亮。五、学生尝试练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间6.20地点5.5 课时安排第二课时指导教师刘桑布内容 桃子桃子的画法二、笔尖用浓墨画叶子、一、用署红勾画桃子的外形，胭脂点桃斑三、用浓墨勾篮子勾叶脉四、完成作品，并练习落款桃子的画法二、笔尖用浓墨画叶子、一、用署红勾画桃子的外形，胭脂点桃斑三、用浓墨勾篮子勾叶脉四、完成作品，并练习落款五、学生尝试练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。效果霍林郭勒市实验小学社团活动记录时间6.25地点5.5课时安排第二课时内容刘桑布刺猬刺猬的画法二、用淡墨将刺猬的身体填满四、适当添加樱桃树和樱桃增加画面的趣味性指导教师、用淡墨勾画刺猬的外形并确定位置三、用浓墨添加刺猬的头、四肢和刺五、学生尝试练习，教师巡回指导。六、作品展示，师生互评。效果效果霍林郭勒市实验小学社团课教学设计中国画社团

教师：刘桑布2018年8月实验小学2018-----2019学年度第一学期国画社团实施方案一、指导思想美术课程标准总目标里明确指出：“学生以