生产实习总结5篇

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实习生活已经终止。回想这一段实习，我们的学识和才能都有了很大的提高，是时候写一份工作总结了。下面是我为大家用心整理的最新生产实习总结5篇，梦想对大家有所扶助。

最新生产实习总结篇1

通过这次实习，我的社会工作才能得到了相应的提高，在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了学识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的喜悦，以及获得学识的得志。真正的接触了社会，使我们消释了走向社会的惧怕心里，使我们对未来弥漫了信仰，以良好的心态去面对社会。

同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习的学识，为自己今后的工作奠定良好的基矗本次实习使我第一次亲身感受了所学学识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学学识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新熟悉，也让我们初步的熟悉了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作报告我们，更多的是需要我们自己去查看、学习。不具备这项才能就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有好多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。

就像我们接触到的车工，虽然它的危害性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就磨练了大家敢于尝试的士气。三周的生产实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们磨练的几种才能，更多的那么需要我们每个人在实习终止后根据自己的处境去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达成了他的真正目的。

在忙繁忙碌并在企业中师傅的用心指导和严格要求下，本次实习才得顺遂终止。在整个生产实习期间，从安好教导到结果的数控线切割的学习都倾注了企业指导师傅的大量心血，师傅以他渊博的学识和娴熟的阅历，指导我如何更好地工作。在大量实践工作中给了我细致无微的指导，每一个轻微的学识都严格要求，使我能顺遂完成工作。还有感谢企业实训指导的领导，车间主任，同事等人员的关切和照管，感谢企业领导给我学习的机遇。同时还要感谢学校给我们这次机遇。

最新生产实习总结篇2

我于20__年11月17号以实习生身份正式入职苏州__有限公司，11月份我在成品部工作，成品部的工作环境有点拥挤，人对比多，工作内容是对成品的检测，包括包装的外观，泄漏，等等…每种成品都有一个标样，将成品与标样举行比较，主要看成品包装上字迹是否明显，内容是否正确，有没有条形码，有效期，生产地的缺失有的还附有说明书，也要检查!测泄漏时要留神压力!除了成品的检测，我对外包举行分检和入库，一般是给理性一份，给活性一份!在成品部，让我熟谙了__有限公司的大片面成品，也熟谙了__有限公司公司的地形!

12月份，我开头在原料测验室工作，主要是对数据的整理!我每天会把新的单子打出来，包括quad,coa。急的优先。当他们将原料检测完后，需要我对数据输入，这时要留神有效期，没有的放2年，由于quad是我来才开头使用，所以我是接触这个系统最多的人，现在也可以纯熟的使用。输入完后，我需要将文件归类，放入相应的吊夹中，假设吊夹没有，我需要新建一个!在原料部已经一个月了，里面的工作环境对比好，不管是卫生，还是物品的摆放都相当到位。我有自己专属的电脑，公司全体配备的全是戴尔的!我能对比快的速度完成自己的工作，当日工作当日节!

对公司的：__有限公司对安好分外的重视，刚进公司就要举行3次安好培训，上个月底，老板在原料部抽我做安好访谈，以人为本，抓住每个细节，每个可能造成危害的点!让我们提高机警!对于我的工作他也提出建议，长时间打电脑对比疲乏，可以换换干些其他的，对于无纸化的提出，也意味着我将不能持续呆在这个部门了!无纸化，不但可以节省人力，提高效率，还可以勉于被a4纸划伤手，这是__有限公司的一个进步!

老板还分外人性化的关注了我的椅子，建议拿个靠垫，这样对身体好!__有限公司纪律严格，进入要登记。公司自动化很高，更加是仓库的管理!__有限公司卫生做的很好，定时会有阿姨来收垃圾，清扫地面，桌子!__有限公司关注每个人的素养，全体员工都去加入，每个部门的年终分外到位，下午真人cs，提高团队合作精神!__有限公司每个人都是人才，大片面的专业是药品，食品!以苏州人居多，徐州人也不少。进入__有限公司，需要对英语，才能举行严格考核，门槛很高!

对于自己，除了专心工作外，还要提高效率，加强个人才能!不断的学习。总之，在__有限公司的这段时间里过得还是很充实的，假设没有机遇留下来，至少我已经得到了一个机遇!__有限公司，你值得拥有!

最新生产实习总结篇3

为期半月的生产实习圆满终止，同学们欣喜平安回到学校，实现了教学筹划中要求的目标，达成了目的，圆满的完成了教学筹划规定的实习教学任务，这半月的生产实习，去的工厂多，内容多，老师和学生都更加繁忙，即取得了很大成就，也有好多的缺乏之处。

在半个月的时间里，可以说参观的公司形形色色，在全体参观的企业中，每一家单位企业都给我留下深刻印象，大多企业和我所学的专业学识相关，使我在开阔了眼界的同时，进一步强化了所学的理论学识。如电力电子技术、计算机操纵技术在发电厂感觉用的好多，而计算机操纵技术和电机及拖动技术在数控和磁悬浮中有着广泛的应用。而自动操纵原理、传感与检测技术和电机拖动技术在盾构机中占有重要地位。

这半个月以来，我们参观的地点共有十个，包括理工光科和华中数控这种高科技型企业，也有便利于长江而进展的三峡水电站、葛洲坝水电站和武钢港务公司，也有像港迪电气磁悬浮这样与我们自动化有点偏差，但仍以我们自动化作为主导的操纵类公司，给我们的印象是直观的，给我们的记忆是深刻的。

港迪电气以前是我们学校的一个控股公司，现在已经独立出去了，主要产品是各类型电气操纵产品、上下压配电产品和机电配套产品。产品广泛应用于港口、冶金、水利、电力、造船、铁路交通、污水处理等行业，根本上都涉及到了强电，而强电是我们自动化的一个重要进展方向，更加是强电的地方，人的直接操作会有巨大的潜在危害，因此，如若能够实现自动操纵，也将制止了好多悲剧。

理工光科是以光纤传感器作为主要的产品。假设要我说与我们自动化在哪方面有关的话，那么我可以说，在一个检测的整个系统中，传感器只是作为其中的一片面，而概括的反应、做出相应的操作，都要我们自动操纵来完成，由于事故不是时时刻刻都会发生，并且人不成能每一分每一秒都在值守，而自动化的最重要的一点就是实现无人操作。

华中数控可以说是代表了我们中国的技术实力，与国际知名品牌西门子、三菱等公司的产品不相上下，不仅在数控系统方面已经达成国际先进水平，同时还在伺服电机方面有了卓越的成就，华中数控不但生产数控车床，而且现在还大规模的生产伺服电机，对于伺服电机的操纵我可以说了解的很少，但对于步进电机有所了解，而在数控切割上，我们学到的是用步进电机作为拖动，而数控车床用的是伺服电机，那么我想他们的原理理应有好像之处，对于一些操纵算法也理应是可以通用的。

至于发电站与我们自动化的联系我想就了，但我想我们自动化的一个很重要的才能就是以弱电操纵强电，使用单片机或是cpu可以实现电力的精确操纵。在葛洲坝换流站时，我们看到了中央操纵室，在外面的开关站和变压站，我们看到了好多的电流和电压互感器，这都是我们自动操纵的一个概括表达啊。

在实习之前我在想是不是让我们在一个地方做一个东西出来，像电工实习或金工实习那样，但最终我察觉我的想法是错误的，由于时间有限，学院的金钱有限，因此我们此次生产实习只能对老师安置的一些企业做简朴的参观，仅此而已。

而老师也是精心良苦，他们梦想我们在这有限的时间里，不仅能了解到了我所学的学识在实际生产中的应用过程，还能了解了一些企业的管理运作模式。并且个人感觉好多技术人员也分外敬业，更加像理工光科的技术人员，由于我们设计到光纤的学识不多，因此技术人员讲的分外细致，尽量通俗易懂，让我们能真正明白光纤产品的工作的整个原理和过程。

最新生产实习总结篇4

一、实习目的

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他体验了无事可做的孩童时代，到学校里繁忙的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学学识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论学识正确运用的工作中去的角色。我们务必要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学识只有运用到实践中去，才能表达其价值。实习是一个磨练的平台，是表示自己才能的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的才能，在实践的过程中察觉其缺乏，然后去反应到学习中去，会更能提升自己的才能。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手才能，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、崭新的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者供给了磨练的机遇，实习教会一名记者怎样去查看事物，怎样去抓获有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的实时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓活鱼和抢新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，假设能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习，主要是要磨练自己的新闻采访和写作才能，掌管采访的根本方法，掌管新闻及电视节目制作的根本流程，向那些有阅历的记者、编辑学习，交流阅历。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二、实习内容

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1、实地采访

只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的根本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2、访后写作

新闻写作是新闻制作的其次步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌管新闻写作的根本方法，力争做到从群众中来，到群众观众去，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关切的事。

3、编辑整理

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的结果一个环节，俗话说：文怕修改，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，由于新闻主题是新闻报道的灵魂，可以通过素材的取舍，布局的安置和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，纯熟的运用各种新闻写作的笔法，高明的运用各种新闻语言。

三、实习收获

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的磨练自己的采访才能，提高了自己的提问水平，磨练了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理生动。在采访后写了好多的新闻稿件，纯熟地掌管了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事情通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，播送新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地熟悉到了作为一名记者理应具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的识、才、学，熟悉到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践才能大大地提高了，适应社会的才能强了，语言运用才能巩固了，写作才能提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四、实习中存在的主要问题

以上是我的实习工作总结，通过实习察觉，自己还存在着不少问题，包括文化学识的欠缺，真是书到用时方恨少。学习涉及的面太窄，学到的学识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的才能太差，将学到的学识不能运用到实践中去，没有一个学识储蓄体系，用到哪学到哪。在采访中，还轻易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的纯熟运用才能还不够，普遍话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的才能，尽可能完善自己。

五、对实习工作的创办性观法

实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

1、尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。

2、尽可能扩大社会的接触面，深入到宏大群众中去。新闻所反映的是宏大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关切的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的学识面，开阔眼界，使报道更有特色。

3、在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事情的闪光点。记者是一个杂家，理应懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用才能，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者供给磨练平台。

4、记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要激励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。

5、新闻单位要尽可能多的给每一位记者供给一个自己动手操作的机遇。初学记者的阅历缺乏，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，理应多动手操作。

实习，是分外重要的一步，在实习中提升才能，在实习中学习都是分外关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和崭新性，时效性特强的学科，新闻更是提防实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，专心学习。

最新生产实习总结篇5

生产实习是土木工程专业教学筹划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所举行的专业根本技能的实习，也是举行工程师根本训练的有机组成片面。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，稳定和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。

由于师资短缺，经费慌张，学生人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程创办监理有限公司及其他施工企业，概括实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习要求而定，01级落实的实习地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。

实习安置在第六学期期末，《施工技术》与《施工组织》课程终止之后，为期四周，上午七点半启程，下午五点返回，中午在工地休息一小时。

每班(按30人计)分成六个实习小组，每组五名学生，每一施工现场安置一组;每2～3名学生由一名现场工长或工程负责人指导;每班安置3名指导教师(每名教师各负责两个工地，工地可能相距较远)负责学生的组织工作，并合作工地负责人指导学生的业务工作。

为达成预期的实习效果，并考虑施工现场的繁杂性，特制定如下要求和留神事项：

1、加入实习的学生应努力完成实习任务，按照实习指导教师和工地指导人的领导。

2、学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份辅助工长和技术员工作，完成工长和技术员调配给自己的生产任务。

3、根据实习所在工地的施工阶段，斟酌《生产实习斟酌提纲》中的有关问题。

4、实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。

5、记好实习日记，写好实习报告。

6、按时上下班，不迟到，不早退，因故请假务必经指导教师和工地批准。

7、请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可赋予延长实习所差时间的