小学信息技术工作计划多篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学信息技术工作计划多篇要知道我们举行了工作筹划的制定是可以让工作有一个很好的依次举行的，那么你知道相关的工作筹划要怎么写才会更好呢？以下是在这里网我和大家共享小学信息技术工作筹划精选范文多篇相关参考资料，梦想能扶助到大家。

小学信息技术工作筹划1一、积极合作学校艺术节活动，为艺术节各项活动打定资料。

二、作好信息技术的尖子生培训，培训内容为：网页制作、平面绘图、电子小报制作。培训以四、五年级为主，重点是根基训练。在平面绘图的培训上拟与美术组合作，由美术老师举行创意、构图、配色等美术专业指导。

三、积极加入四月份的全国学生电脑比赛。

1、积极鼓动学生加入。

2、举行针对性的培训。

3、用心选材、专心指导、优选作品。

五、激励教师积极运用现代教导手段举行教学，保证电教室的使用率。（拟每人每学科本学期要使用电教室3次以上，有专用功能室的学科除外）

六、持续模范教师电子备课室的使用管理。专人管理、专心维护、加强使用指导。

七、作好测验年级的现代教导设备配备、管理以及教师培训工作。

八、积极举行信息技术课的教学改革。

九、作好各领导办公室电脑的维护、管理。定时对重要部门的电脑资料举行备份。

十、为校庆累积资料。（优秀作业、相关的绘图、网页、小报等）

十一、作好学校电脑设备的维护管理，模范电脑器材的使用维护、报废登记制度。

十二、努力在本学期内建立一个初步的学校资源共享库。

十三、对教师举行电脑技术根基培训，内容主要有：系统重装、系统维护及备份、系统恢复、课件制作等。

小学信息技术工作筹划2一、指导思想

全面贯彻党的教导方针，围绕深入实施素质教导，全面提高教导教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂创办、优化作业设计、深化教学管理、强化教师业务素质提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵进展、持续进展、和谐进展。

二、根本思路

1、加强学科教学调研，落实《课程指导纲要》要求，模范课堂教学，提升教学质量。

2、创设各种平台，促进教师专业成长，开展系列活动，提高教师的整体素质。

3、创新教研工作机制，健全优化学科教研网络，实现优质教学资源共享，推进教研工作和谐进展。

三、主要任务及措施

(一)加强管理提防教学常规的有效落实专心落实《莱阳市初中教学工作常规》，突出严(严格要求)、细(关注细节)、实(扎实有效)、活(擅长创新)，抓好常规贯彻处境的检查与视导。

1、加强日常公开课研究

本学期，加大教学研究力度，关注三维目标的达成、根基学识的落实和根本技能的培养，扶助教师建立起实在、有效的课堂教学观。倡导师生互动的有效教学，鼓舞和唤醒学生主动学习、主动进展。

2、强化复习课的教学

把培养学生信息素养，提高利用信息技术分析问题、解决问题的才能融合在信息技术复习教学过程之中，紧紧把握住复习的范围、深度和重难点，根据《考试纲要》的要求，加强薄弱环节、难点、易出错学识点的教学工作。

(二)推进课改提高课堂教学效率

1、进一步学习有关“和谐高效思维对话”型课堂创办及“差异教学”等新的教导教学理念，实时反应、探讨教学中的困难和问题，总结、推广优秀的教导教学阅历，探索信息技术学科教学规律，引导教师不断提高教学水平和课程创办与实施才能。

2、针对初中信息技术课程实施中的重点和难点问题开展专题研究。进一步开展初中信息技术课程实施中的问题专项研究，把握各年段信息技术学科教学内容的螺旋式上升问题。

3、进一步完善信息技术学科课堂教学模式内容，模范教师的教学行为，从整体上提升我校信息技术学科教师的教学水平，为进一步提高教学质量打下良好的根基。

(三)积极探索课堂评价新方式

1、提防“过程性评价”与“终结性评价”相结合。关注“过程性评价”的教学诊断作用，引导教师在教学中运用评价量规(变更以往只关注得分)，培养学生自主学习的意识和才能。

2、激励教师采用学生“成长记录袋”评价方式。“成长档案袋”，为每个学生建立分教学内容模块、动态的成长电子档案，全面反映学生的学习成长历程。通过学生自评、家长评、教师评等定性评价，全面促进学生的成长。

3、抓好学业水平测试质量分析，加强教学质量监控。做到严考严改，指导教师做好平日的单元检测、学业水平检测，通过检测诊断自己的教学效果并专心做好检测质量分析，并据此调整教学方案，改善教学效果，提升教学设计、实施才能，完善学校的教学和管理过程。

(四)开展系统活动提高教师业务素质

1、加强业务培训提高教师业务水平

本学期，为了使每位信息技术教师在教材教法上有突破，加强年轻教师对新课程理念的理解，筹划通过采取集中培训、教师自学等生动多样的方式，着重从明确《课程标准》的根本规定、课程理念、学科思想方法和目标要求、把握教材的编写设计意图、确立重点和难点的依据、教学方法的选择和学习方法的指导、合理运用教辅资料等方面，引导教师进一步学会使用教材，在实际教学工作中创造性地践行课标的理念，真正把课标的使用落到实处。

2、教学反思促进教师专业成长

指导教师做好教学反思。教学反思是教师由阅历型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回想”而是反省。本学期，专心抓好教师的教学反思，要求教师实时写下教学随笔、教学案例及教导故事，分析课改中的成败得失，对告成和教训举行理性斟酌，重点抓好教学后反思，要求写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，加强检查。

(五)提防课题研究充分发挥课题的引领作用

要对教学中的实际问题举行系统的定量定性研究，就务必加强课题研究。引导教师对其长期教学过程中积累的阅历举行深度斟酌，理论归纳，从中探索规律性的结论。

1、针对目前多媒体辅佐教学手段应用不模范的处境，本学期筹划开展《多媒体辅佐教学手段的科学使用》课题专项研究。

2、严格《莱阳市中小学集体备课活动实施观法(试行)》的执行，持续有效推进教案设计形式的改革，切实提高备课的质量。要求教师在个人备课的根基上，积极加入集体备课。通过集体备课现场会，引领教师更新观念，真正把集体备课落到实处。

小学信息技术工作筹划3

一、指导思想

以教导信息化创办为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在概括教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。

在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作筹划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。专心学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教导理念指导自己的教学工作，让教导新理念真正渗透在每一堂课中。

二、主要工作

1、加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好全体机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时察觉问题尽自己的才能随时解决。

2、加强自身创办，在切实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，巩固合作意识、奉献意识、创新意识，积极听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。

3、积极参与20xx年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画，争取获得省市奖项。

4、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的才能。另外，培养学生的学习兴趣，用心安置学习内容。

5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客举行议论。

6、对于学校的大型活动积极参与，尤其是本学期的庆六一活动，积极完成学校调配的任务，对多媒体的操作积极参与。

三、工作中应留神的问题

1、学生自身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求