小学语文人教五年级上册选读课文百泉村课件

百泉村作者：达川区管村镇金檀中心学校唐茂海初读课文

快速朗读课文，边读边把下列新词勾画出来：怒刺云霄、碧绿、山高谷狭、对峙、山崖、涓涓、飘洒、屏障、衣襟、散步、耀眼、深沉、青苔、蒸腾初读后思考：百泉村到底是一个怎样的村子？课文给你留下了怎样的印象？词语闯关0102030405衣襟散步对峙山高谷狭怒刺云霄山崖涓涓深潭飘洒屏障青苔汲水碧绿耀眼深沉蒸腾百泉村（四章）请同学们认真听老师范读课文，想一想，你从课文中感受到了什么？初读感知体会：《百泉村》主要描写了（）、（）、（）、（）四个场景。山泉村家你觉得作者描写哪个场景这一部分很美？你爱我们这里的山吗？你爱我们山中的泉吗？你爱我们这山环水绕的小山村吗？你爱我们的家吗？请同学们说说这四句话都表达了怎样的情感？爱说明作者热爱百泉村。请同学们自由朗读第一章，想一想：1.山的特点是什么？（请用横线画出）2.这里为什么像童话世界呢？（请用波浪线画出）3.哪些句子运用了什么修辞手法来描写山的特点？（标注在旁边）山的特色01山01

这儿，山高谷狭，阳光和月光，常把山影儿描画在对峙的山峰上。你走在这峡谷道上，仰望青蓝的天，像一条带子；两面的高山，像碧绿的屏障。02

你看这四周的群山，你会发现，南山像一把怒刺云霄的剑，北山像猴儿捧着蜜桃，东山像两座驼峰，西山像雄鹰展翅。01山的特点山像童话世界山01找出这一部分中的一个比喻句

你走在这峡谷道上，仰望青蓝的天，像一条带子；两面的高山，像碧绿的屏障。

比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

例：马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像（）。像一条彩虹向我们飞过来排比句山01

排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。

你看这四周的群山，你会发现，南山像一把怒刺云霄的剑，北山像猴儿捧着蜜桃，东山像两座驼峰，西山像雄鹰展翅。例：（），静得让你感觉不到它在流动；（），清得可以看见江底的沙石；（），绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真静啊漓江的水真清啊漓江的水真绿啊归纳：山的特色01一、山多且形态各异。二、山像童话世界，每一座山都有独特的故事。所以作者说，你会爱上我们的山的。山的特点：高大、险峻。读课文第二章，思考：1、用横线画出描写泉水特点的句子。2、归纳：泉的特色。泉的特色02泉02课文中最能体现泉水特点的句子？

是的，这儿山崖的石缝里，有涓涓的细流；山脚的深潭里，有暖暖的泉水；泉的特色是什么呢？一、水清澈温暖；二、花瓣落到水里，溪水变成彩色，泉水带着香味；三、泉水溪水处处可见。泉的特点：清澈、美丽。村

家

自学第三章、第四章1.画一画：画出体现村和家的特色的句子。2.练一练：读出美的感受。村的特色的句子

村里，路面是用石头铺的，房屋是用石头盖的，围墙是用石头砌的，猪窝、鸡舍也是用石头垒的。家家户户像贴在半山腰上，一层房子一层楼。村的特色：一、石头多；二、建筑与石头密切相关，自然朴素；三、不嘈杂，安静祥和。村的特点：小巧、和谐家的特色

泉边汲水方便极了。泉边长着一棵桃树，树上挂着爷爷用树杈削成的一根拐棒儿，我就用它钩住小桶汲水。每次，桶底儿刚轻轻碰到泉水，泉里就发出丁丁冬冬的响声。家的特色：我们的家就在这样的山、泉、村中。家的特点：温暖、快乐百泉村相互交流讨论：百泉村的特点是什么？百泉村的特点：一、百泉村奇异的山峰；百泉村特点：二、