小学2022年德育工作年报

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2022年，我校德育工作深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以学校德育工作测评为载体，以提高中小学生思想道德素质为目标，深入开展主题教导实践活动，与时俱进，努力提高政治思想道德创办的针对性、实效性，培养德智体美全面进展的社会主义合格创办者和稳当接班人。

一、学校根本处境

本年度，我校有8名教师，其中包括2名支教教师2名代课老师。我校共有学生31人，分为5个教学班。其中一年级6人，三年级4人，四年级5人，五年级8人，六年级8人。全学年无严重不良行为学生，学生辍学率为0%。一年来，2位老师被评为“蓬华镇优秀教师”。郭馨、黄婷妹、郭煜炜等3位同学受到学校表彰。

二、德育工作开展落实处境

1．专心落实上级精神，科学开展德育工作。本年度，我校专心贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》、《中小学德育工作规程》以及全国全省教导工作会议和国家、我省中长期教导改革和进展规划纲要精神，科学地制定、实施德育工作筹划，模范了学校德育工作，落实了工作实效。

2．加强师德师能师风创办，提高育人保障力度。一年来，我校以新修订的《中小学教师职业道德模范》为准那么，深入开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关切、保护学生，杜绝体罚和变相体罚现象。不断健全教师职业道德考核评价体系，将师德表现作为教师职务聘任、评优评先、绩效工资发放的重要依据，推举片面教师加入“优秀教师”评比，树立师德典型，发挥优秀教师的示范作用。选派教师加入新课程、信息技术、骨干教师、班主任工作等多种培训，全面提高教师的整体素质和教导教学才能。以各类竞赛为平台，开展师能锻造工程。以营造良好的教书育人的环境为目标，关切教师的思想和生活，重视对教师的心理健康教导和指导。

我校还提防对教师的培养，引导宏大教师坚韧树立终身学习的思想，积极为教师创造再学习的条件，激励和支持他们加入各种形式的业务培训和进修学习，加入市和其他兄弟学校举办的各项研讨活动。持续坚持“校内公开教学”研讨活动，通过教学互动，教师充分表示自己的教学才能，在研讨中相互促进，提高教导教学水平，丰富了思想道德教导有机融入学科教学过程的有效渠道。积极组织教师学习相关的通知精神、上级下达的文件，让上级的有关精神传达成每位教师，使教师的思想与学校、上级保持一致，在充分让教师张扬自身的天性之时，也适当的根据制度对教师的行为举行引导，使教师队伍既保持稳定又弥漫活力。一年来，我校的教导教学质量又有了进一步的提高，师生的道德风貌积极向上，焕然一新。

3．突出主题教导，提高德育工作实效

（1）开展学雷锋系列活动。今年3月5日是我们宏伟领袖毛泽东同志为雷锋叔叔“向雷锋同志学习”发表56周年的纪念日。在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋活动的高潮。学雷锋活动就像一股永不停息的春风吹到我们的校园。为弘扬和培育新时代的雷锋精神，我们学校少先队在三月份开展了“学雷锋，做一个有道德的人”主题系列活动：举行一次学雷锋鼓动报告；

办一份有关雷锋为主题的手抄报；

召开一次主题班会；

出一期校刊、班刊；

学唱雷锋歌曲。

（2）抓好养成教导，以创造平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教导，本年度，为突出我校的德育主题，我校持续加强了学生常规养成教导，更加是文明礼貌教导，组织学习新的《中小学生守那么》，开展“争当文明班级”活动，以班级教导、自我教导为主，扶助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教导效果。学校还充分利用宣传栏，对学生举行各种材料的表示，由于宣传栏是学生思想教导的又一个窗口。一学年来取得了显著的效果。

（3）开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。为深切缅怀革命先烈，

进一步在宏大少先队员中弘扬革命传统，铸造时代精神，我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达成深入贯彻落实加强学生的爱国主义教导目标。为继承、弘扬革命先辈优良传统，进一步加强对学生的爱国主义教导，山城小学开展了“缅怀革命先烈，发扬优良传统”革命主题教导。结合山城革命老区以及革命先辈的英雄事迹的陈述，通过烈士们不惜抛头颅，洒热血和非凡的人格魅力，使队员们受到深深的震撼，同时也感受到了今天的幸福生活来之不易，纷纷表示要珍惜现在来之不易的生活，好好学习，发扬荣誉的革命传统，向人民子弟兵学习，要用实际行动让先烈鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天上！

我校在清明节到来之际，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”祭扫烈士墓活动。我校还设立了爱国主义教导基地——德育展览室，还成立了“红领巾护碑队”。并开展“红领巾护碑队”活动，组织学生养护纪念碑周边环境，保护花草树木，举行革命传统教导。大家纷纷表示以后要珍惜每一分一秒，努力学习，以优异的劳绩来告慰长眠的烈士，用自己的聪明才智，为祖国作付出。

（4）爱国主义教导。本学年持续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热心，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

（5）积极开展“我的中国梦”系列主题教导。结合读书教导活动和征文、演讲和主题班会等形式，通过播送站、宣传栏等宣传阵地，将“中国梦”的教导学习与学生自身的梦想信念精细结合，与开展以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主要内容的“三爱”教导活动结合起来，把社会主义核心价值体系教导概括化、形象化，引导学生从小树立为实现“中国梦”而努力奋斗的远大梦想。

（6）开展“红领巾相约中国梦”庆六一系列活动。为了庆祝国际六一儿童节，活跃校园文化生活气氛，6月1日上午，学校举行游园活动。本次游园活动工程多样，有“智力乐园，摸球嬉戏，巧手夹珠，贴鼻子”等形式多样的嬉戏，在活动中，同学们兴致勃勃的加入着自己所热爱的活动工程，整个校园弥漫了欢声笑语，同学们脸上洋溢着璀璨的笑容。

（8）开展少先队建队日主题活动。持续开展核心价值观主题教导，让宏大少先队员牢记社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐；

自由、对等、公正、法治；

爱国、敬业、诚信、友善”的根本内容和习近平总书记对宏大少先队员学习贯彻社会主义核心价值观提出的“记住要求，心有模范，从小做起，采纳扶助”的概括要求，深刻理解核心价值观的丰富内涵。

（9）开展“学校道德讲堂”活动。为了响应上级关于进一步推进学校道德讲堂将设工作的有关文件精神。九月份，结合开展“弘扬和培育民族精神月”的活动，学校道德讲堂以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，对学校多媒体室举行布置，营造浓重的道德教导空气，作为学校的“道德讲堂”教导场所，并与班级为单位，开设班级道德讲堂。

（10）开展各种班队活动。一年来，为充实班队创办，学校举行了形式多样的班队活动，各班主任利用班队课对学生举行环保教导，消费教导，卫生与保健教导。并举行相应的活动，取得了良好效果。

4．拓展育人空间，形成德育工作合力

（1）加强课堂渗透教导，积极开发德育课程。课堂教学是学校实施德育的

主渠道、主阵地、主载体，我校严格按照新课程标准的要求，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。

（2）加强班队会主题教导，积极开展德育活动。班队会是班主任对学生举行

思想教导的重要阵地和有效载体，我校要求教师通过班队会积极开展丰富多彩主题教导，将每周一次班队会活动作为考核班主任工作成效的一项重要内容，加强监视，遏止班主任或科任教师将班队会课挪占为文化课。积极引导班主任根据学生的日常行为和思想动态确定班队会主题，运用主题研讨、座谈辩论、小组比赛等以学生参与为主的组织形式，实时开展有针对性的主题班队会活动。

（3）搭建家校互动平台，形成家校教导合力。一年来，我校持续加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教导效果。我校通过家长会、家校联系等形式实时让家长了解学生在校的表现处境，宣传当前教导新理念，新方法，积极细致解释学校的新措施，新做法。积极争取家长、社会、德育基地对学校德育工作的支持和参与，协调家庭、社会气力支持和参与德育工作，让学校教导、家庭教导、社会教导保持连续性、融合性。

5、加强学生思想品格教导，促进学生心理健康进展。我校坚持把学生思想品格教导贯穿于各项工作之中，重视心理健康教导的研究，开设心理建康课程，设置心理接洽信箱，举行了心理健康专题讲座。多渠道地了解和掌管学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生实时举行心理辅导。培养学生健康向上的心态，巩固社会适应才能和抗挫折才能。经常性通过板报、讲座、接洽等形式举行品格和心理健全教导。我校还把德育工作和心理健康教导与“后进生”帮教转化工作有机结合起来，提高转化率。

6、坚持因材施教，关爱特殊学生。建立和完善品性有缺点的学生、学习困难学生、贫困家庭学生、有心理障碍学生、进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、农村留守儿童等特殊群体学生的关爱帮扶制度。发动社会气力，推广结对帮扶手段，让他们感受关爱，更好地融入集体、融入社会，培养发愤向上精神，减轻心理负担。采取多种救助措施，全方位、多渠道地为特殊群体排忧解难。主动加强与学生家长沟通和社区联系，实施天性化的人文关切，有针对性地做好教导、转化和帮扶工作，扶助他们摆脱窘境、渡过难关，逐步提高自控才能，预防和裁减不良行为发生。

7、重视安好教导，预防违法及重大事故发生。一年来，我校大力加强安好教导，以创造“平安校园”为载体，结合校情特点，制订完善学校突发公共事情应急预案，在确保安好的前提下组织师生实地演练，不断提高师生的自我和彼此救助才能。我校于今年5月12日举行全校师生地震逃命演练，取得了良好效果，巩固了学生的安好意识和自救互救的才能。同时还大力加强法制教导，开展与学生生活紧密相关的刑事、民事等方面的法律学识教导，让学生明辨是非，预防违法犯罪案件的展现；

我校经常性地对学生举行交通、防火、食品卫生、防溺水等安好教导，与此同时，加强传染病的防控工作，预防了学校重大事故的发生，确保了师生的身体健康。我校还持续办好学校“红领巾播送站”，每周举行安好教导播送。

播送站为培养队员们的创新实践才能创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓重的空气，收到了确定的教导效果。

三、德育工作存在的问题及今后努力的方向。

（一）存在问题

1．现在留守儿童、独生子女较多，家庭教导不到位，个别学生天性倔强、偏执，展现个别问题学生。

2．上级组织的校际间的有关德育工作的交流较少，使德育工作不能得到较好的创新与拓宽。

3．班主任队伍创办力度不够，对学生的教导与辅导浮在表层上。

4．学校的德育空气不够浓烈，在学校创办和班级创办上的力度不够。

（二）今后努力的方向

1．加强组织领导。建立健全德育工作领导体系和组织网络，完善各项德育工作制度。

2．加强队伍创办。加强教师职业道德创办，建立健全师德鼓舞机制，树立全员育人意识。加强班主任队伍创办，对班主任工作举行专心的总结，抑制盲目性，巩固自觉性，坚持进展传统，提升完善缺乏。加强对班主任的实践指导及表彰，激励更