2017年自考监狱学基础理论试题【三篇】

2017年自考监狱学基础理论试题【三篇】导读：本文2017年自考监狱学基础理论试题【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【第一篇：基础理论模拟试题】 一、单项选择题(本大题15小.每小题1分，共15分)。1.标志监狱学诞生的文献是【】A.《提审备考》B.《监狱访问录》C.《论犯罪与刑罚》D.《英格兰及威尔士的监狱状况》2.监狱法调整的对象是【】A.监狱政策关系B.监狱法律关系C.监狱与国家关系D.监狱与公、检、法关系3.监狱法的本质是指监狱法内在的【】A.根本要求.基本功能4.监狱行刑法律关系产生、变更和消灭的原因是监狱行刑【】A.法律责任C.法律义务5.“区别对待”、“给出路”是我国监狱工作的【】A.原则B.政策C.方针监狱的性质是由【】经济性质决定的B.政治性质决定的C.法律性质决定的D.国家性质决定的造罪犯权和【】辩护权B.生活保障权C.变更刑罚执行建议权D.刑事拘留权膨胀、畸型的需求欲望是罪犯犯罪的【】A.心理原因C.思想原因D.经济原因监狱行刑的范围主要是【】A.拘役刑执行B.自由刑执行C.罚金刑执行D.资格刑执行监狱组织罪犯劳动的根本目的是为了【】A.教育改造罪犯B.惩罚管制罪犯C.创造物质财富11.未成年犯的劳动具有教育性和【】A.惩罚性B.习艺性C.开放性12.罪犯改造综合治理工作的指导思想是【】A.改造人、挽救人、造就人B.改造人、惩罚人、挽救人C.威慑人、挽救人、改造人D.造就人、感化人、挽救人13.中国出狱人保护制度最早见于【】A.“六劳”会议决定B.《劳动改造条例》C.“八劳”会议决定D.《大清监狱律草案》14.罪犯改造质量评估的基本要求是以【】A.监狱评估标准为依据B.法律法规为依据C.监狱基本任务为依据D.形势政策要求为依据强调以社会为基础对犯人进行矫正的是【】A.累进处遇制B.犯人分类制C.中间监禁制开放性设施制 二多项选择本大题共小题，每小题2分，共20分)为实现改造罪犯成为守法公民的基本目标，监狱学必须研究【】A.罪犯特征B.罪犯构成状况C.罪犯权利与义务D.罪犯改造的可能性E.罪犯改造的现实性己的【】A.调整方法B.调整对象C.独特的地位D.特殊的性质E.独立的体系监狱行刑法律关系的特征包括【】A.时间的特定性B.空间的特定性C.主体的特定性D.国家意志性E.人民意志性惩办与宽大相结合政策的主要内容是【】A.首恶必办，胁从不问B.坦白从宽，抗拒从严C.立功赎罪，立大功受作为人民民主专政工具的监狱具有【】A.矫正功能C.惩罚功能D.安抚功能E.儆戒功能罪犯的主要义务有【】A.参加劳动C.接受教育D.遵守监规纪律E.合法财产受保护教育改造的特性有【】A.强制性B.目的性C.针对性D.灵活性E.多样性罪犯改造综合治理的原则有【】A.社会化原则B.法制原则C.以监狱为中心的原则D.人道主义原则E.注意实效的原则世界刑罚的进化过程大体上经历了【】A.复仇时代B.威吓时代C.博爱时代D.开放时代E.科学时代现代化文明监狱的特征有【】A.科学性B.进步性C.人道性D.法制性E.开放性 三、填空(本大题共l0小题，每小题1分，共分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。监狱法律包括 及其他有关监狱问题的法律规范的总和。监狱法以调整监狱与 之间的权利义务关系为重点范围。个别化原则是近代刑罚个别化思想在 制度中的具体表现。罪犯这一法律身份的确定并不意味的丧失。行刑手段是指刑罚执行的总和。罪犯改造综合治理的主体是起主导作用的 和其他种社会力量。罪犯服刑期满，监狱应当按期释放并发。罪犯改造质量评估标准要与监狱改造罪犯的 相一致。中国监狱产生。建设现代文明监狱的原则之一是“分清层次、 ”。531536.监狱行刑法律关系的产生监狱人民警察的职权刑罚执行出狱人保护犯罪人分类制45204142.“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”方针的内涵包括哪些?2102045.试论社会主义监狱法制建设的理论依据。46.试论对未成年犯教育的意义。 【第二篇：基础理论练习5115码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。随着刑罚方法的进步和自由刊的发展，监狱学始创于【】A.16世纪B.17世纪C.18世纪 D.19世纪动态性制度B.静态性制度C.平衡性制度对罪犯减刑和假释的决定权必须由【】A.检察院行使B.法院行使C.监狱局行使D.监狱行使惩办与宽大相结合是我国司法机关同犯罪斗争的【】A.基本刑事法律B.基本刑事法C.基本刑事方针D.基本刑事原则监狱的首要职能是罪犯实行【】A.管理和改造B.教育和改造C.劳动和改造D.惩罚和改造反映某一特定历史时期内社会犯罪现象的趋势和动态韵是【A.罪犯的年龄 B.犯罪犯的数量C.罪犯的构成D.罪犯的刑期监狱在执行刑罚中如果发现原判决有错误应及时向原判法和检察院提出【 】提请申诉意见书B.提请诉讼意见书C.提请处理意见书劳动改造与教育改造共同具有的特征是【】A.效益二重性B.文明人道性C.灵活多样性D.法律强糊性罪犯改造综合治理的对象是【】监外执行的罪犯B.监内服刑的罪犯C.刑释出狱的罪犯10.出狱人保护产生于【】A.20世纪B.19C.18世纪D.17中国最早的劳役刑出现在【】A.殷商时期C.春秋时期 战国时期土地革命时期监狱工作的方针是【】A.教育感化C.劳动生产与政治教育相结合改造第一，生产第13.累进处遇制的理论基础是【 】A.刑罚个别化理论B.刑罚社会化理论C.教育刑理论D.罪刑法定理论教育刑理论的创始人是人类学派的代表人物【】A.边沁B.贝卡利亚C.霍华德建设现代化文明监狱的标准要求顽危犯的年转化在【】A.50%以上C.40%以上以上 二多项选择本大题共lO小题。每小题2分共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是合题目，要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。限制，又须重视监狱法的【】A.引导作用B.促进作用C.教育作用D.预测作用E.综合作用17.监狱法的立法原则有【】A.民主原则B.文明化原则C.法制统一原则D.科学化原则E.实事求是原则国家对监狱服刑罪犯的行刑目的是【】A.惩罚和改造罪犯B.预防和减少犯罪C.组织罪犯生产劳动E.为监狱增加经济效益对罪犯实施惩罚就是依法【】A.对违法违纪者依法惩处B.剥夺他们的人身自由C.实施监禁使其同社会隔离D.强迫他们遵守监规纪律E.剥夺或停止政治权利的行使监狱人民警察应有的健康心理素质是【】A.强烈的事业心B.成熟的自我意识C.丰富的情感D.顽强的意志E.良好的组织管理能力我国刑罚体系的组成包括【】A.死刑B.管制C.拘役D.有期徒刑E.无期徒刑罪犯劳动改造的作用有【】A.转化思想B.矫正恶习C.培养生产技能D.增强身心健康E.养成守法习惯23.未成年犯的管理制度有【】A.分管分押B.现场管理C.分级处遇D.生活卫生E.考核奖惩A.有偿原则.安全原则C.矫治原则D.人道原则E.再社会化原则A.坚持分类教育制度B.建立健全教学管理制度制度D.建立监区文化教育制度E.建立健全社会帮教网络10110题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。监狱法律是调整 活动中所发生的一定社会关系的律规范。讲求监狱行刑效益是健所要遵循的重要原则。监狱法以调整监狱与罪犯之间的 关系为重范围。我国监狱的基本任务。在法律程序上，罪犯法律身份的确定必须经过人民法院判刑罚和 这两个环节。3l.行刑权是对罪的权力。32：狱政管理对罪犯具有直接功能。在未成年犯管教所服刑改造的未成年犯年满18周岁时余刑期在 年以上，应当及时转送监狱关押改造。罪犯改造综合治理工作要的形式为引导。罪犯改造质量评估从属于从属工作。531536.广义监狱罪犯的法律地位监狱行刑监督狭义的劳动改造刑释出狱人4520412102045.试论监狱行刑法律关系产生的法律后果。46.试论罪犯改造的可能性与现实性。【第三篇：基础理论重点试题及答案】一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)A.中世纪B.16C.17世纪D.18世纪A.特殊性B.普遍性C.相对性D.独立性A.普通公民C.守法公民D.模范公民A.检察机关行使B.公安机关行使C.法院行使D.监狱行使A.管辖范围C.领域范围D.地区范围A.对立地位C.平等地位D.不平等地位A.普遍原则C.特殊原则D.法定原则的()

A.严酷刑时期B.报应性时期C.野蛮刑时期D.自由刑时期A.大部不抓C.宽释多数A.夏代B.殷商时期C.战国时期二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在A.以史为鉴B.古为今用C.洋为中用D.批判接受E.为现实服务A.有法可依B.依法办事C.有法必依D.执法必严E.违法必究A.主体特定C.义务特定D.客体特定E.行为特定A.首恶必办，胁从不问B.坦白从宽，抗拒从严C.立功赎罪，立大功受奖D.区别对待，对症下药E.接受改造，悔过自新A.法治原则C.社区联防原则D.以监狱为中心原则E.注重实效原则A.不受歧视权B.受教育权C.事业发展权D.财产权E.婚姻家庭权A.综合性B.单一性C.客观性D.主观性E.可视性A.系囚制度B.囚制度C.居作制度D.感化制度E.录囚制度A.由繁到简C.由一般到特殊D.由一元到多极E.由惩罚到矫正A.原始时代C.威吓时代D.博爱时代E.科学时代 三、填空(本大题共15小题，每小题1分，15分)行法三部分组成。人是可以改造的，就是政策和方法要正确才行。监狱法以调整监狱与罪犯之间的权利义务关系为重点范围。人权成功结合的典范。依法治监是依法治国的一个组成部分。坚持人道主义原则，必须把罪犯当人看待。我国现行监狱工作方针，体现了社会主义刑罚的进步性。罪犯改造综合治理是提高监狱改造质量、 降低重新犯罪率的重要途径。系统工程。我国监狱工作的基本任务是惩罚和改造罪犯。通过罪犯改造质量评估，可以对监狱工作的改革和发展起到督促作用。构成国家实质的东西是武装部队、监狱及其他暴力手段。罪犯改造综合治理是社会治安综合治理不可缺少的重要环节。自由刑意义上的行刑管理制度，开始创立于17西方把罪犯与社会实行隔离，是一般监狱监禁制度的核心内容。531536.教育改造学刑罚执行未成年犯区别对待监狱行刑法律关系452041简述罪犯改造的可能性与现实性的关系。简述监狱法的基本特征。2102045.论述依法治国与监狱法制建设的关系。46.试述劳动改造的重要作用。 一单项选择(本大题共小题，每小题1分，共10分)1.D2.A3.C4.C5.B6.D7.D8.B9.B10.A1022015.ADE16.ABCDE17.ACE18.ABCE19.ABCE20.BCDE1511521.刑事执行法22.政策和方法23.权利义务24.保护人权25.依法治国26.当人看待27.进步性28.降低重新犯罪率29.社会治安综合治理30.惩罚和改造罪犯31.改革和发展32.监狱33.社会治安综合治理34.17世纪中叶35.监禁制度531536.是指研究罪犯教育现象及其规律的学科。刑事判决和裁定的活动。是指年满十四周岁不满十八周岁，实施犯罪行为，依法被判处刑罚的罪犯。育，区分各种不同情况，对症下药。之间的权利和义务的关系。五、简答本大题共4小题，每小题5分，共2041.(1)封闭性; (2)阶级性;(3)斗争性; (4)法定性。42.(1)罪犯改造的现实性是由罪犯改造的可能性转化来的;(2)罪犯改造的现实性存在于罪犯改造的可能性之中;(3)罪犯改造的现实性包含着在新的现实情况下的可能性。43.(1)监狱法以规制行刑与改造活动、确定罪犯权利义务为基本内容;范的总称。44.(1)是深化监狱内部体制改革、切实提高