教科版六年级下册科学第(1-4)单元知识要点

知识要点第一单元 微小世界1、放大镜2、放大镜是人们常用的观察是（观察对象）移动，直至图像大而清晰。5、凡是和放大镜片具有同样特点的器物，都具有（放大物体图像大）了，但是看到的视野却变（小）（大）了。7、（培根）设计并制造了能增进视力的眼镜。

红）、（蓝）、（绿）三种颜色的（小圆点）组成。9、人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米大小的微小物体。2、放大镜下的昆虫世界

小鳞片）组成，这些其实是（扁平

/1

蛉）。3、放大镜下的晶体2、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组合而成。晶体的形

云母）、（石英）等矿物晶体组成。

）、

5、同种物质的晶体颗粒的形状是（相）同的。4、显微镜的放大倍数，就是（目镜）的倍数乘以（物镜）的倍数。观）世界。为了看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可以把物体放大到（200

万）倍。

/25、用显微镜观察身边的生命世界(一)1、显微镜的发明使人们能够观察到（非常小）的物体以及物体的（精细结构）。

下观察到它的（精细）结构。光镜组成。→（观察）6、用显微镜观察身边的生命世界(二)2、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的（三）大发现之一。

（细胞）也是不同的。

5、细胞是生物最基本的（结构）单位，也是最基本的（功能）单位。7、用显微镜观察身边的生命世界(三)

/31、用显微镜能看到肉眼不能看到的（微小）生物。2、在水中生活着很多（形态各异）的微生物。4、微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。如：对（环境）有一定的

对外界的刺激有（反应)、能(繁殖)等。），也可以用（吸水纸）在盖玻片的边缘吸走多余的水分。7、鱼缸里德水变绿了，是因为微生物—（绿藻）繁殖多了的结果。8、微小世界和我们

耳）、

鼻）、 3、由于观察工具的改进，使人类观察的（范围）扩大了，发现了仅靠肉眼无法4、有些微生物能为我们（提供）食物或者帮助我们（生产）食物。变成（垃圾）的世界。6、自然界的大多数生物都是由（多细胞）组成的，当然也有一些生物只有一个细胞，称为（单细胞）生物。（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用

/4

1、我们身边的物质1、世界是由物质构成的。能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。甚至不容易被我们察觉。3、物质总是在不断地变化形态、大小，有些变化产生了新物质。生了形态、大小的变化，属于物理变化；而像火柴燃烧、蜡烛燃烧、铁生锈等，结果都有新物质产生，属于化学变化。2、物质发生了什么变化1.物质的变化可以分为物理变化和化学变化，物理变化：有些变化只是改变了形状、状态、大小等，没有产生新的不同原来的过程中，先是白糖熔化—发生物理变化；再是炭化—发生化学变化。4.化学变化与物理变化的联系：

变化）；

/5实验的名称：观察加热白糖的变化实验器材：玻璃片、蜡烛、火柴、勺子、白糖少许、盘子。实验过程：（1）状态的变化：固态颗粒状---液体状---固体状（2）颜色的变化：白色---黄褐色---黑色（3）气味的变化：无味---焦味实验结论：白糖加热有新物质产生，发生的变化是化学变化。3、米饭、淀粉和碘酒的变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否有淀粉。

2.白醋的特点：无色透明的液体,有一股醋味。

/63.小苏打和白醋混合后，产生了一种气体是二氧化碳，这种变化属于化学变化。4.把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰会熄灭。火柴熄灭。柴燃烧都会产生二氧化碳气体。体，既不是白醋，也不是小苏打，是一种叫醋酸钠的新物质。实验名称：探究小苏打和白醋混合后的变化实验器材：烧杯、玻璃片、火柴、药匙、适量的小苏打和白醋

实验过程：（1）取一只烧杯，按3：1加入白醋和小苏打，盖上玻璃片观察。

实验现象：实验结论：

化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。2、铁生锈与水和空气都有关，铁生锈是水和空气共同作用

潮湿的空气中更容易生锈。

/7研究的问题：铁生锈与什么因素有关实验器材：三支试管、三枚洁净无锈的铁钉、蒸馏水、植物油、胶塞。实验方法：（3）将第三支试管用酒精灯烘干，放入一枚铁钉，用橡皮塞塞紧试管口，实验结论：铁生锈是铁与水和空气共同作用的结果。6、化学变化伴随的现象红色的物质，有沉淀物产生。铁钉浸入硫酸铜溶液发生了化学变化。2.物质的化学变化会伴随这些现象有：颜色变化、发光发热、产生气体、产生沉淀物。这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化3.实验题：设计一个实验，证明硫酸铜与铁钉的反应属于化学变化。实验器材：烧杯、铁钉、镊子、适量的硫酸铜溶液。

/87、控制铁生锈的速度1、铁生锈与空气和水有关，铁生锈是水和空气共同作用5、实验题：铁生锈与什么因素有关研究的问题：铁生锈与空气有关吗？实验材料：3个盘子、3枚无锈的铁钉、水、菜油。试验方法：观察到的现象：

/9实验结论：铁生锈与空气有关，是铁与水、空气（氧气）共同作用的结果。

8、物质变化与我们1、我们周围的世界是由物质构成的，物质会发生变化。物质的变化一般分成两物质。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。2、我们每天吃的食物，进入我们的身体，要经过许许多多的化学变化，才能变3、建筑用的水泥，它的生产过程包含一系列的物理、化学变化。4、美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的化学变化。

化，给全球环境造成巨大压力。6、温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的。答：物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了物质的变化.

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1、地球的卫星——月球2、探月历程：肉眼观察→（天文望远镜）→（探测飞行器 4、2007年10月24日，中国自主研发并发射了首个月球探测器

5、月球最具特征地形是(环形山)。恒星，例如太阳。自己不能发光，围绕恒星运动的星叫做星。月球围绕地球逆时针（自西向东）运动。7、月相变化1、月球在圆缺变化过程中出现的（各种形状）叫做月相。），十），二

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\o\ac(○,1)

eq

\o\ac(○,2)

太阳”，表示月球只能有一半被

8、月相的变化经历新月(朔)（初一）——上弦月（初七、八）——满月（望）

1/19、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。 3、我们来造环形山3、造环形山的方法：①（喷水）法；②（撞击）法。4、日食和月食2、日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的（天文）现象。是由三个球体的（位置）关系所决定的。能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。，当月球转到（地球）背着太阳的一面，三个天体大致成一了，这时就发生了月食。

1/2发生在农历十五或十六，并且从（东边）开始先亏。5、太阳系1、太阳是太阳系里唯一发光的恒星。行星、小天体（小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。

4、地球离太阳（150006、在星空中（一），没有联系的恒星在天空中的（视觉）现象。如果从不同的7、在星空中（二）

1/3同）的代表性星座，说明星座在天空中是（运动变化）的。6.在夜晚观星时可将活动观星图举过头顶来观察 8、探索宇宙1、天空中的星星（大多数）也是和太阳一样发光发热的恒星，它们有的也会组2、我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的（恒星）组成的一成，直径有（10万）光年。是用来计量(恒星)间距离的单位。外星系)。5、科学家还发现宇宙正处于(膨胀)之中。6、我国是世界上公认的（火箭）发源地。向外（抛射）物质。8、1609年意大利科学家伽利略发明了望远镜。

在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火箭的顺利发射，载人飞船“神舟”五号

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2、垃圾对环境的影响：①污染大气、②污染水源、③污染土壤、④破坏卫生和3、怎样给垃圾分类？（2

（22.垃圾的处理1、目前主要处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）和（堆肥）

1/6 1、减量，可以减少

育场，不能用来建筑房屋和种植庄稼1、对周围的空气造成污染。2、产生的热量可用于发电。

7、日常生活中哪些垃圾是可以减少：①双面打印可以节约纸张。②自带喝水杯

1/74.分类和回收利用括（塑料）、（玻璃）、（金属）、（橡胶）、（纸张）、（布匹）等。这样做不但能够减4、生活垃圾一般分为（可回收垃圾）、（不可回收垃圾）、（厨余垃圾）；

12、家庭垃圾中有约（1/3）是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些垃圾和院子里的

5.一天中的生活用水1、地球表面的（71％）被水覆盖，然而，人类真正能够利用的淡水资源仅占地

1/8球总水量的（0.26％）；淡水资源十分紧缺。（236.14）M

（100

国家严重缺水，其中最严重的国家达（40

（1/4），世界排名第（110

位），被联合国列为（13

个）贫水国家之一。 2、绝大多数的水污染主要是（人类的活动）

3、目前的污水主要包括（生活废水）、（工业污水）、（农业污水）、（石油污染）等。4、我们能用（沉淀）和（过滤）菌处理），这样才能符合我们使用的标准。

1/9可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物，也可能来自动物的尸体等。7、（污染物）会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。

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