【期中期末】年江西省赣州市某校初一（下）期中考试语文试卷与答案及解析

试卷第=page2424页，总=sectionpages2424页试卷第=page2323页，总=sectionpages2424页年江西省赣州市某校初一（下）期中考试语文试卷一、单选题

1.下列字形和画线字注音全部正确的一项是（

）A.哺育（bǔ）

污秽

锲而不舍（qiè）

鞠躬尽瘁B.憎恶（zéng）

肿胀

鲜为人知（xiǎn）

厉尽心血C.殷切（yān）

字帖

深恶痛绝（wù）

妇儒皆知D.亘古（gèng）

狂阑

气冲斗牛（dǒu）

言外之意

2.下列句中画线词语使用不正确的一项是（

）A.张定宇身患绝症依然坚持在抗击新冠肺炎的一线，他获得“人民英雄”的称号当之无愧。B.人与人之间的交往，需要相互尊重，所以，学会低眉顺眼就能获得别人的好感。C.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。D.一双球鞋、一个篮球、一套衣服……这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。

3.下列句子没有语病的一项是（

）A.中学生写作文，要细心观察，要写出真实情感，切忌不要胡编乱造。B.对于广大的关东原野，使我心里怀着挚痛的热爱。C.为庆祝中华人民共和国成立70周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动极大地激发了广大市民的爱国热情。D.地摊经济开放以来，我们小区窝在家里的人数比起开放前减少了一倍。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（

）

①只有门的房子叫生存，有了窗的房子才叫生活。②窗，其实是一个缩小了的门，曾经有“窗门”与“窗户”之称。③一间屋若没有窗，就等于没有阳光和通风，如居洞穴。④窗是人类文明的产物，动物的巢穴就无窗。⑤房虽小，有窗远眺，小屋也大了；房虽大，若无窗，大房也觉小。A.④①②⑤③ B.②④①⑤③ C.④⑤①②③ D.④①③②⑤

5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（

）

锲而不舍，定点打铁，咬定青山不放松，这是坚持的精神。_______________。A.一帆风顺，顺势而为，语不惊人死不休，这是进取的精神。B.攻坚克难，共度时艰，众人拾柴火焰高，这是进取的精神。C.逆水行舟，绝不气馁，不到长城非好汉，这是进取的精神。D.一方有难，八方支援，群策群力斗病毒，这是进取的精神。二、古诗词鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。二月四日作​［宋］陆游早春风力已轻柔，瓦雪消残玉半沟。飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。【注】①此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。（1）对本诗理解和分析正确的一项是（

）A.全诗流露出了诗人纵情自然的闲适自得之意。B.诗人借轻柔之风、消残之雪、飞蝶鸣鸠描写了早春的景色。C.诗的第一句和第二句形成鲜明的对比，突出了诗人对早春的赞美和喜爱之情。D.第三句诗中“得意”二字，衬托出作者虽闲居在家却旷达乐观的心境。（2）诗的最后两句是点睛之笔，请自选角度赏析。（修辞等手法）三、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。《王补之​①［宋］曾肇​补之，南城人，姓王氏，讳无咎。补之，字也。平生喜饮酒，遇酒辄醉。稍醒，虽暮夜，众人熟寝，必自起吹灯，读书达旦，终身常然，不为寒暑辍也。盖其勤苦自奋，故其成就如此。补之始起穷约​③之中，未有知者。我伯氏​④一见，异之，归以其妹​⑤。其后历抵​⑥数公，而从王文公游最久，至弃官，积年不去，以迨于卒。补之之于斯文​⑦，非荀然而已。盖其于书无所不读，于圣人微言奥旨，精思力索，必极其至；于诸子百家、历代史记，是非得失之理，必详稽而谨择之。本茂华韡（选自《江西古文精华丛书·序跋卷》，有删改）【注】①王补之：王无咎，字补之，曾巩的妹夫、王安石的学生。②曾肇：曾巩的异母弟。③穷约：穷困贫贱。④伯氏：兄长、哥哥。⑤归以其妹：把自己的妹妹嫁给他。归，嫁。⑥抵：投靠，依附。⑦斯文：指礼乐教化，典章制度。⑧本茂华韡（weǐ）：根基茂盛，花枝才会鲜丽繁茂。⑨羽翼：维护。（1）解释文中画线的词。

①旦（

）

②知（

）

③择（

）（2）翻译文中画线句子。

①终身常然，不为寒暑辍也。

②充补之之志，盖将著书立言，以羽翼六经。（3）阅读短文，你认为王补之才学出众的原因有哪些？四、默写题

填补下列句子的空缺处。（1）杨花榆荚无才思，_______________。（2）马上相逢无纸笔，_______________。（3）_______________，双袖龙钟泪不干。（4）当窗理云鬓，_______________。（5）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：_______________，_______________。五、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。俯首甘为孺子牛刘诚龙①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅先生自称孺子牛，让人生问：鲁迅是公牛还是母牛？②陶元庆是鲁迅老乡，画家，精于书籍的封面设计。1924年，鲁迅先生不经意间看到了一幅叫《苦闷》的画，甚是激赏，吃了艺术的鸡蛋，还想见见生产艺术的母鸡，鲁迅就这样跟陶先生认识了。一见如故，鲁迅译了一部《苦闷的象征》便请他来设计封面：一个女子黑发长长如波浪，波浪好像受了惊慌，裸露的脚趾夹着钗的柄，女子以嘴和舌舔着染了血的武器。这个封面，与鲁迅译作精神一脉贯通，鲁迅很是满意。此后，鲁迅很多著作都请陶元庆来设计封面，比如小说集《彷徨》，陶是这样设计的：橙红色为底色，配以黑色太阳，以几何线条勾勒三人呆坐椅上，太阳歪歪斜斜，正在落西山，写意与写实兼具，现实与象征同框，鲁迅先生特别高兴，感到画作“非常有力，看了使人感动”。③1925年，陶元庆在北京举办画展，其时名不彰人不来，稀稀落落来了些人捧场。鲁迅先生一请即来，二次没请也来，一天之内，两次来看画展。鲁迅都去了，其他人自然都跟着去了，画展因此人气爆棚。鲁迅对陶元庆提携提举，不遗余力，让他很是感动。陶元庆后来到了杭州，多次来上海，不为别的，单是来拜望恩师。④天不假年，陶元庆英年早逝。命终其时也，许钦文在其身边，陶枕在许之手臂上合上双眼。许公把陶之噩讯告诉鲁迅，鲁迅很是痛心，“我想，既然璇卿（陶字璇卿），喜欢西湖，大家的意思也主张他在西湖边留个纪念，索性就把他葬在西湖边上罢，”说着拿出钱，让许钦文去为他买块冢地。陶氏坟墓建好后，鲁迅依然挂怀陶元庆，他约来许钦文，让他再在坟边种几棵柏树。⑤鲁迅待陶元庆很暖心，他对许钦文也挺热情。许当北漂族，衣食不周，常常不能举火。1923年8月25日晚，孙伏园带他去砖塔胡同61号拜访鲁迅先生，从此，许公没识韩荆州，却结识了树人周。鲁迅先生与许关系相当密切，在《鲁迅日记》和书信集中，许钦文名字出现过260来次。许钦文第一本短篇小说集《故乡》列入鲁迅先生主编的《乌合丛书》，这是用鲁迅先生《呐喊》的版税给出版的。一个名家，将你的文集列入其丛书，已是情义深似海，谁还能给你交出版费呢？⑥许钦文北漂那会儿，真是饥寒交迫。1924年5月，许钦文饥肠辘辘，依然去旁听鲁迅先生北大上课，下课后，鲁迅先生说他请客，约他同去中央公园今雨轩喝茶，鲁迅先生叫了一盘包子，满满一笼，他只吃了一个，然后推到许钦文面前：“这些就由你包办吃完罢。”所有的鸡汤文，或都抵不上这笼热包子。⑦若说，以金钱搞慈善，不出奇，蛮多富贾也多为之，但富贾愿意把时间给你吗？金钱布施真不出奇，时间慈善才是真珍奇。愿意一把银子甩给你，与愿意一把时间留给你，你觉得哪样更动你心？⑧敬慕名家，便思名家提携。男文青与女文青，只想自己文章能发表早发表，常常找上鲁迅家门来，一封信，块把钱，书稿寄来了，鲁迅看啊审，审啊读，半夜时间都耗在这里；增增删删，添添减减，既改错别字，又炼主题义。你跟所谓名家打过交道吧？名家的屁股有多冷，你是能够感受鲁迅的老手有多暖。鲁迅夫人许广平说：“他每星期的光阴，用在写回信大约有两天。”鲁迅给你两天，比富豪给你两万，来得贵重百倍吧。⑨文字中的鲁迅那么冷，生活中的鲁迅那么热，生活中的鲁迅是一种什么样的热？萧红有回低头思温暖，举头问鲁迅：“您对我们的爱，是父性的，还是母性的？”鲁迅先生怔了一晌，很认真地回道：“是母性的。”⑩横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅是什么牛？对千夫指，鲁迅是头公牛，他勇猛好斗，头上长角，直刺公敌，一刺一个准，刺得对手鲜血淋漓；对千百众，尤其是需要帮助的青年，鲁迅是一头母牛，吃的是草，挤出来的是奶。（选自《今晚报》2020年04月24日）（1）鲁迅是一头公牛，还是母牛？请根据文章内容简要回答。（2）鲁迅与陶元庆是怎么认识的？鲁迅又是如何帮助陶元庆的？请简要概括。（3）本文与课文《回忆鲁迅先生》（节选）一样，都写了鲁迅，说说两文所选择的内容有哪些不同？

阅读下面文本，完成下列各题。槐花一寸深耿艳菊①每当想起这句“在我的后园墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”话时，我们家屋前的槐树总会一下子窜过来，不过是一株，在屋的左侧。②这株槐树究竟有多久的岁月呢？一个成人刚好合抱过来，树荫匝地，覆盖大半个庭院。花开时节，一簇簇，一串串，花如珍珠，缀满枝头。幽香四溢，挤出院落，弥漫整条胡同，迎向每一个路人的鼻翼。③听父亲讲过，它是差不多和我同岁的。我出生后，父亲在第二年春天就买了一棵槐树苗植下了。后来，我知道了江浙一带有生女儿而植香樟树的习俗，就跑去问父亲为什么不种香樟树。父亲只是笑了笑，淡淡地说：“咱们豫东平原可没这习俗，我当时只是觉得槐树好养，也是一种花，而且你一天天长大，大人们忙，刚好可以让它陪着你，不至于太孤单。”④的确，我的童年，少年，甚至我前二十年的光阴都是与这株槐树密不可分的，点点行行里，都写满了它的味道。⑤最初记起的槐的样子，是细瓷碗口粗，枝叶稀疏，花朵寥落，星星点点。不过，对于一个村落里的孩子来说，它已经是一种很美的花卉了。在左邻右舍的孩子眼里，那也是一种可以炫耀的资本。成长的过程中，因了这株槐，添了多少乐趣！我和我的小伙伴们，且在每一年的春光柔软的下午，常常爱这样玩，一个个伸开小手，用大拇指和食指去丈量槐的胖瘦。年年丈量，年年如此，却不知人在长，槐也在长呀！⑥其实，槐的好多半在于它的花。在花的国度里，槐花是最具平民气质的吧，王谢堂前不需要它，百姓家里倒是常见。令人叹服的是不仅可作观赏，宜可食用，吃起来满口幽香，难以忘怀。在众多的花里，能做得如此体贴周到的也就是槐花了。因此，在过去那吃食不是很丰富的年代，屋前的一树槐花成了最美的期盼。⑦曾记得，槐花刚展露笑脸时，我已急不可耐，一遍又一遍催父亲搬梯子撸槐花。我站在树下，仰着小脸，四月底的阳光洒在脸上，心里却是一阵紧似一阵，生怕父亲的大手碰疼了花。母亲也在树下，拿着小篮，小心翼翼地接摘下的槐花。然后，母亲将槐花清洗，拌面，上锅蒸，捣蒜泥……又是一个漫长的等待过程。终于可以吃了，一阵香甜的清气萦绕，吸一口，我便己经醉了。因了这株槐，我们每年在它的花开时节都能享受槐花盛宴。然而当我二十岁去外地上大学时，再也没有赶上过它的花期，可是梦里梦外总是缠绕着那甜丝丝的气味。⑧就像人的一生总会磕磕绊绊一样，槐树的一生也不是那么顺水顺风。翻盖新房子时，父亲犹豫再三，还是把它保留了下来。有一年下大雨，屋子漏了，几位叔伯帮忙检修，上到房顶一看，原来是槐树的枝干茂盛，压破了瓦片，大家都建议把树伐掉，父亲愣是舍不得。后来，父亲爬上去，用锯一点点把碍事的枝干锯掉，这才安心。在房屋的左侧是储物棚，父亲每次把那辆机动车推进去都特别费劲，家里人几次三番的劝说伐掉，父亲总是无动于衷。⑨今年的槐花时节，我带着幼子回家看望父母，这也是十年之后我再次赶上了它的盛开。傍晚和父母坐在槐树下聊天，槐花在微风的吹拂下轻轻飘落。我突然想到了白居易“薄暮宅门前，槐花深一寸”的诗句，这一寸深里该有多少光阴的故事呀！一寸光阴一寸金，这深一寸的槐花又该是多么宝贵！掐指算来，这槐也有近三十年的光阴了，不长亦不短呀！你看，我已远嫁，有了自己的孩子。而槐亦站成了光阴里的风景，情深如旧。花开花落，一年又一年。⑩我终于明白了父亲始终不肯伐掉它的原因。（摘自《现代快报》2020年4月3日）（1）父亲在小院种的槐树有近三十年的光阴了，有哪些“光阴里的故事”？请结合全文，作简要概括。（2）院中的槐树花开花落，也有近三十年的光阴了，在这三十年的光阴里，深藏着哪些感情？请结合全文，作简要分析。（3）本文以“槐花一寸深”为标题，在行文结构和表达情感方面分别有什么作用？

阅读下面文本，完成下列各题。难忘的八个字随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，变曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。同学们问我：你的嘴巴怎么会变成这样？我撒谎说小时候摔了一跤，给石头割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是这样的兔唇要好受点。我越来越肯定：除了家人以外，没有人会爱我，甚至没有人会喜欢我！二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛，每个孩子都喜欢他，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故。我们低年级同学每年都有“耳语测验”，孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右耳，然后老师在她的讲台轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿意把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真捂了耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个测试。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳，然后把右手抬起来一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿！”（1）本文的主题正确的一项是（

）A.对教师“爱”的热情歌颂。B.诅咒命运不平。C.抒发对教师的崇敬和爱戴之情。D.歌颂生活的美好。（2）请找到文中的一个比喻句，并分析的作用。六、名著阅读

名著阅读。（1）下列说法不正确的一项是（

）A.作品围绕着祥子的最大梦想，写他“三起三落”的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个行尸走肉的人。D.虎妞让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他不屑一顾。（2）试结合祥子的相关事例分析其性格特点前后有着怎样的变化。（3）祥子是老舍在《骆驼祥子》中塑造的人力车夫形象，在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容，分别概括这两个人物对祥子的影响。

名著阅读。（1）下列说法不正确的一项是（

）A.作品围绕着祥子的最大梦想，写他“三起三落”的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个行尸走肉的人。D.虎妞让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他不屑一顾。（2）试结合祥子的相关事例分析其性格特点前后有着怎样的变化。（3）祥子是老舍在《骆驼祥子》中塑造的人力车夫形象，在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容，分别概括这两个人物对祥子的影响。

名著阅读。（1）下列说法不正确的一项是（

）A.作品围绕着祥子的最大梦想，写他“三起三落”的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个行尸走肉的人。D.虎妞让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他不屑一顾。（2）试结合祥子的相关事例分析其性格特点前后有着怎样的变化。（3）祥子是老舍在《骆驼祥子》中塑造的人力车夫形象，在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容，分别概括这两个人物对祥子的影响。七、写作

多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……请以“多一点_______________”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案与试题解析年江西省赣州市某校初一（下）期中考试语文试卷一、单选题1.【答案】A【考点】常见易错字易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】B项，“憎恶”的“憎”应读作“zēng”，“厉尽心血”应写作“沥尽心血”。

C项，“殷切”的“殷”应读作“yīn”，“妇儒皆知”应写作“妇孺皆知”。

D项，“亘古”的“亘”应读作“gèn”，“狂阑”应写作“狂澜”。

故选A。2.【答案】B【考点】成语的使用说和做——记闻一多先生言行片段（臧克家）【解析】此题暂无解析【解答】A项，当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。符合语境，使用正确。

B项，低眉顺眼：指低着眉头，两眼流露出顺从的神情，形容顺良、顺从的样子。与前面的“相互尊重”语境不一致，使用错误。

C项，兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。符合语境，使用正确。

D项，微不足道：意思是指意义、价值等小得不值得一提。符合语境，使用正确。

故选B。3.【答案】C【考点】病句辨析土地的誓言（端木蕻良）【解析】此题暂无解析【解答】A项，否定失当，“切忌”“不要”删去其一。

B项，缺少主语，可删去“使”或“对于”。

D项，搭配不当，“减少”不能与倍数搭配，可将“一倍”改成“一半”。

故选C。4.【答案】A【考点】句子排序【解析】此题暂无解析【解答】④句总写窗的意义，放开头，排除B项；接着阐述窗与生活的头系，即①句，排除C项；再闸述窗与门的关系，即②句，排除D项。

故选A。5.【答案】C【考点】句子衔接【解析】此题暂无解析【解答】A项，“一帆风顺，顺势而为”与“进取”联系不紧密。

B项，“众人拾柴火焰高”表现的是团结协作精神。

D项，是指人间大爱。

故选C。二、古诗词鉴赏【答案】B（2）示例一：运用拟人、对比的修辞手法，赋予“飞蝶鸣鸠”和“东风”以人的情感。在“飞蝶鸣鸠俱得意”与诗人的“闲愁”的对比中，形象地写出了诗人失意苦闷的情绪。

示例二：运用衬托的手法。以“飞蝶鸣鸠”的“得意”，衬托出此时诗人心中的失意苦闷。【考点】诗古诗词曲内容理解与分析课外古诗词曲阅读赏析关键诗句【解析】此题暂无解析【解答】（1）A项，“纵情自然的闲适自得之意”有误，这首诗写于作者落职闲居家乡时，“东风应笑我闲愁”形象地写出诗人落职闲居的苦闷。

C项，诗的一、二句描写早春的景色，没有“鲜明的对比”；描写春景，是为了下文抒发自己的失意苦闷情绪蓄势。

D项，第三句诗中“得意”二字，形容的是“飞蝶鸣鸠”，以此来反衬诗人落职闲居的苦闷。

故选B。（2）“飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁”运用了拟人、对比的修辞方法。“飞蝶鸣鸠”“得意”，东风“笑”，赋予“飞蝶鸣鸠”和“东风”以人的情感；“飞蝶鸣鸠”“得意”与诗人的“闲愁”形成鲜明的对比，突出了诗人的失意苦闷情绪。运用了衬托的手法，春天来临，蝴蝶飞舞，斑鸠鸣唱，无限生机，而诗人因落职闲居家乡，大好的春景在诗人眼里竟是“笑”“我”闲愁；“飞蝶鸣鸠”的“得意”，反衬出此时诗人心中的失意苦闷。据此分析作答即可。三、文言文阅读【答案】（1）①早晨,②了解,③选择（2）①一生都是这样，不会因为寒冷酷暑而停止。

②补之胸怀大志，大概是要著书立言，以此来维护六经。（3）①跟随名家学习，终身不懈怠。

②读书多，无所不读。

③做学问探根究底，实实在在。

④刻苦勤奋，不分寒暑昼夜读书。【考点】文言实词课外文言文阅读文言翻译筛选信息，归纳要点（文言文）【解析】【参考译文】

补之，是南城人，姓王，名无咎。补之，是他的字。他生平喜欢饮酒，但遇酒就醉。稍微醒了以后，即使是深夜，大家都熟睡了，他一定自己起来吹火点灯，读书一直读到早晨，一生都是这样，不会因为寒冷酷暑而停止。他就是这样勤奋刻苦、自强不息、奋发向上，所以他的成就像这样（大）。王补之出身于穷困贫贱的家庭，没有谁了解他。我兄长（曾巩）一看到他，就感到他不同于一般，（因此）把自己的妹妹嫁给他。（补之）之后依附多人（学习），而跟随王文公（王安石）交往最久，到离开官位，多年不曾离开，一直到逝世。补之对于礼乐教化、典章制度，并不随随便便就认为是这样。大概是他对于书是无所不读的，对于圣人的精要语言、蕴含的深奥道理，他都要精心思考、努力探索，一定要达到通悟的最高境界；对于诸子百家、历代史记中是非得失的道理，必定详细考核，然后谨慎选择。根基茂盛，花枝才会鲜丽繁茂；水源深邃，水才会顺奔流。所以，他的文章贯彻古今，反复考察广博精深，而最终归于典雅简要，并非散漫虚夸而已。补之胸怀大志，大概是要著书立言，以此来维护六经。【解答】（1）①“读书达旦”句意：读书一直读到早晨。旦：早晨。

②“未有知者”句意：没有谁了解他。知：了解。

③“必详稽而谨择之”句意：必定详细考核，然后谨慎选择。择：选择。（2）①然：这样。为：因为。辍：停止。

②充：扩大，发挥。盖：大概。（3）从文中“终身常然，不为寒暑辍也”可知，王补之刻苦勤奋，不分寒暑昼夜读书。从“其后历抵数公，而从王文公游最久，至弃官，积年不去，以迨于卒”可知，王补之跟随名家学习，终身不懈怠。从“盖其于书无所不读”可知，王补之读书多，无所不读。从“于圣人微言奥旨，精思力索，必极其至；于诸子百家、历代史记，是非得失之理，必详稽而谨择之”可知，王补之做学问探根究底，实实在在。四、默写题【答案】（1）惟解漫天作雪飞（2）凭君传语报平安（3）故园东望路漫漫（4）对镜帖花黄（5）此夜曲中闻折柳,何人不起故园情【考点】名篇名句默写晚春（韩愈）逢入京使（岑参）木兰诗（《乐府诗集》）夜上受降城闻笛（李益）【解析】此题暂无解析【解答】（1）注意“惟”的书写。（2）注意“凭”的书写。（3）注意“漫”的书写。（4）注意“帖”的书写。（5）根据“表达诗人对家乡的依恋和思乡之情”可推知答案，注意“闻”的书写。五、现代文阅读【答案】（1）对千夫指，鲁迅是头公牛，他勇猛好斗，头上长角，直刺公敌，一刺一个准，刺得对手鲜血淋漓；对千百众，尤其是需要帮助的青年，鲁迅是一头母牛，吃的是草，挤出来的是奶。（2）鲁迅先生不经意间看到一幅画叫《苦闷》的画，便想见见这幅画的作者，于是便认识了。

陶元庆办画展时，因名不彰，人来的少。但鲁迅一请即来，不请也来。而且带着其他人也跟着去了，因而人气爆棚。鲁迅对陶元庆提携提举，不遗余力。陶元庆英年早逝，鲁迅又出钱给他买墓地，将他葬在他生前喜欢的西湖边，并让许钦文在坟边种几棵柏树。（3）本文主要写鲁迅对陶元庆等要帮助的青年的帮助；课文《回忆鲁迅先生》（节选）主要写鲁迅生活中的几件小事，如微笑、待人、饮食、读信、包书等。【考点】散文阅读筛选信息，归纳要点（记叙文）【解析】此题暂无解析【解答】（1）根据文本“鲁迅是什么牛？对千夫指，鲁迅是头公牛，他勇猛好斗，头上长角，直刺公敌，一刺一个准，刺得对手鲜血淋漓；对千百众，尤其是需要帮助的青年，鲁迅是一头母牛，吃的是草，挤出来的是奶”作答即可。（2）根据文本“1924年，鲁迅先生不经意间看到了一幅叫《苦闷》的画，甚是激赏，吃了艺术的鸡蛋，还想见见生产艺术的母鸡，鲁迅就这样跟陶先生认识了”可概括出第一问答案。根据文本“1925年，陶元庆在北京举办画展，其时名不彰人不来，稀稀落落来了些人捧场。鲁迅先生一请即来，二次没请也来，一天之内，两次来看画展。鲁迅都去了，其他人自然都跟着去了，画展因此人气爆棚。鲁迅对陶元庆提携提举，不遗余力”“说着拿出钱，让许钦文去为他买块冢地。陶氏坟墓建好后，鲁迅依然挂怀陶元庆，他约来许钦文，让他再在坟边种几棵柏树”可概括出第二问答案。（3）阅读文本，结合文章记述的鲁迅先生对陶元庆的帮助和“对千百众，尤其是需要帮助的青年，鲁迅是一头母牛，吃的是草，挤出来的是奶”可知，本文主要写鲁迅对陶元庆等要帮助的青年的帮助。而课文《回忆鲁迅先生》（节选）主要记述了鲁迅先生生活中的一些小事，如微笑、待人、饮食、读信、包书等。【答案】（1）①“我”出生的第二年，父亲种下槐树；

②童年时在槐树下嬉戏；

③父母橹槐花，为“我”做食物；

④父亲舍不得伐掉槐树。（2）①父亲觉得槐树好养，让它陪伴“我”，不孤单，希望女儿能像槐树一样好好成长。表现了父亲的良苦用心。

②在食物不是很丰富的年代，父母用槐花为“我”做成美味的食物，包含着父母对女儿的关爱。

③当女儿离家后，父亲坚决不舍得伐掉槐树，寄托了父亲对女儿的牵挂和思念。

④槐树伴“我”长大，当“我”得知父亲舍不得伐树，让“我”明白了深深的父爱，为此而十分的感动。（3）①槐树是本文的叙事线索，贯穿全文，使文章的脉络清晰；②运用以小见大的手法，树虽然很普通，但槐树在父母心中是女儿的化身，寄托着深深的关爱之情；③“槐花一寸深”，年年如是，幽香四溢的槐花象征着甜蜜美好的父母之爱；④引用诗文，增加了文章的诗意美，耐人寻味，更能打动读者。【考点】散文阅读筛选信息，归纳要点（记叙文）分析文章中人物情感记叙文标题作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）通读全文，第③段写“我”出生的第二年，父亲种下一棵槐树；第④⑤段写童年时，“我”在槐树下嬉戏玩耍；第⑦段写父母撸槐花，为“我”做食物；第⑧段写父亲舍不得伐掉槐树。（2）“我当时只是觉得槐树好养，也是一种花，而且你一天天长大，大人们忙，刚好可以让它陪着你，不至于太孤单”，父亲觉得槐树好养，从而种下槐树，让它陪伴我成长，希望女儿的童年不孤单，表现了父亲对女儿的良苦用心。“父亲搬梯子撸槐花”“母亲也在树下，拿着小篮，小心翼翼地接摘下的槐花”“母亲将槐花清洗，拌面，上锅蒸，捣蒜泥……”“因了这株槐，我们每年在它的花开时节都能享受槐花盛宴”，父母用槐花为“我”做成美味的食物，包含着父母对女儿的关爱。当女儿长大离家后，“翻盖新房子时，父亲犹豫再三，还是把它保留了下来”“大家都建议把树伐掉，父亲愣是舍不得”“家里人几次三番的劝说伐掉，父亲总是无动于衷”，父亲坚决不舍得伐掉槐树，寄托了父亲对女儿的牵挂和思念。父亲舍不得伐树，让“我”明白了深深的父爱，“你看，我已远嫁，有了自己的孩子。而槐亦站成了光阴里的风景，情深如旧”，槐树寄托了父亲对“我”的关爱，让“我”为之深深感动。（3）通读全文可知，文章围绕陪伴“我”长大的槐树来叙述，槐树作为文章线索，贯穿全文，使文章的脉络清晰。槐树始终留在家乡，“站成了光阴里的风景，情深如旧。花开花落，一年又一年”，看到了槐树，让父母觉得看到了孩子，在他们心中槐树就是女儿的化身，寄托着他们对孩子深深的关爱之情，这是以小见大的手法。“槐亦站成了光阴里的风景，情深如旧。花开花落，一年又一年”，槐花年年盛开，幽香四溢的槐花象征着甜蜜美好的父母之爱。同时，引用白居易诗文为题，增加了文章的文学性，耐人寻味。【答案】A（2）“这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田……”形象生动地说明了“这八个字”对于改变“我”人生看法的重大作用。【考点】散文阅读分析文章主旨或主题修辞手法及作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）“我希望你是我女儿”八个字，这八个字就像一束温暖的阳光射进“我”的心田，抚慰了“我”受伤的心灵，从而改变了“我”对人生的看法。赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，并且还用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵。本文表达了作者对教师“爱”的热情歌颂。

故选A。（2）找到文章的比喻句“这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田……”，这句话将“这八个字”比喻为阳光，“这八个字”犹如阳光驱散了“我”心中的阴霾，形象生动地说明了“这八个字”对于改变“我”人生看法的重大作用。六、名著阅读【答案】B（2）初到北京时的性格特点：老实、坚忍、自尊好强、诚实可爱、吃苦耐劳，在经历买车的“三起三落”后，他的性格特点变化为：麻木、狡猾、好占便宜、自暴自弃。（3）曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人，曹先生同情祥子，给予祥子帮助、关心和信任，让祥子感受到温暖安慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望。

小福子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子让祥子对新生活又有了希望。小福子的死，让祥子的美好愿望再次破灭，最终使他彻底沉沦。【考点】《骆驼祥子》课内名著阅读情节内容名著人物形象【解析】此题暂无解析【解答】（1）B项，祥子第一次拉包月的主人是杨先生，他和他的家人对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了。而曹先生同情祥子，给予了祥子帮助和信任，对待祥子极为友善。（2）《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，主人公祥子来自农村，他最大的梦想就是买辆自己的车，做独立的劳动者。最初的祥子诚实善良、老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，但经历三起三落之后，祥子失去了生活的信心，小福子的死更让祥子仅有的一点生活希望都破灭了，他开始堕落，最终变成了一个暴自弃、精神麻木、萎靡不振、追逐名利的行尸走肉。（3）本题要结合原著内容回答，曹先生是祥子的雇主，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。曹先生同情祥子，给予祥子的帮助、关心和信任让他感受到温暖，同时也感到做人的尊严。曹先生家里清平安静的环境，对待祥子的亲切平等，让祥子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了，让祥子心里充满了一线希望和光明。小福子是一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。小福子是祥子生活里的一个希望，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们之间的距离。小福子的死是继虎妞难产死后给祥子的又一次最沉重的打击，使祥子由一位淳朴、正直、善良、能吃苦的青年最终变为懒惰、麻木的行尸走肉。【答案】B（2）初到北京时的性格特点：老实、坚忍、自尊好强、诚实可爱、吃苦耐劳，在经历买车的“三起三落”后，他的性格特点变化为：麻木、狡猾、好占便宜、自暴自弃。（3）曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人，曹先生同情祥子，给予祥子帮助、关心和信任，让祥子感受到温暖安慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望。

小福子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子让祥子对新生活又有了希望。小福子的死，让祥子的美好愿望再次破灭，最终使他彻底沉沦。【考点】《骆驼祥子》课内名著阅读情节内容名著人物形象【解析】此题暂无解析【解答】（1）B项，祥子第一次拉包月的主人是杨先生，他和他的家人对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了。而曹先生同情祥子，给予了祥子帮助和信任，对待祥子极为友善。（2）《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，主人公祥子来自农村