牛津高中英语模块一、二知识点课件

牛津高中英语模块一、二知识点总结高一（3）班吴玥牛津高中英语模块一、二知识点总结高一（3）班吴玥1Model1Unit1Model1Unit2

Model1Unit3Model2Unit1Model2Unit2Model2Unit3Model1Unit1Model1Unit2M2Model1Unit11、Whatissblike?=>Whatdoessblooklike?=>Whatdoessblike?2、Behappy/pleased/satisfied/contentwith3、attend(anassembly)/school/class/church/lectureattendonsb=lookaftersb=waitonsb/attendtothematter=dealwith4、Thebestway(toearn)/(ofearning)respectwastodevote…to5、onaverage6、lookup=pickup改进，改善7、forfree(状语)=freeofcharge(表语)8、preparesth准备/forsth为了..准备9、forexample,(列举一个实例)suchas(列举多个实例)namely/that’stosay(全部列举）10、定语从句11、theone(特指，有范围，确定)one(泛指，无范围，不确定)12、order订购，所有权属于自己book有使用权13、morethan不仅仅，非常otherthan除了ratherthan而不是notmorethan不多于notalittle=verymuchnothingbut仅仅anytingbut=notatall=notabit=farfrom=notinthelist根本不morethan仅仅14、need/require/wantdoing(主动表被动）/todo/done15、runthemachine=operatethemachinerunthecompany=manage/operatethecompany16、have+sb/sthdo=get+sb/sthtodo使某人做某事17、have(get)+sb/sth+(doing使某人某物一直..)/(done使某人某物被..)18、Itwas+被强调部分+that/who+..(去除认为的被强调部分以判断是否为强调句型)19、managetodo设法做某事20、shall用于第二三人称表允诺，语序，命令，警告should按常规来说must偏要would过去的一种习惯21、keepsbinformedof22、dropoutofschool

23、makeout假装Model1Unit11、Whatissblik3satisfiedvi.satisfyadj.satisfyingsatisfactoryattendn.attentionadv.attentively=carefullyearnone’sliving=makeone’slivinghaverespectfor=respect+…adj.respectfuldevoteoneselftodoing/devoteone’stime/money/energytodoingnormal(~temperature)正常的common共同的，常见的general(in~)usual通常的makeup编造；化妆；弥补；组成pickup捡起；偶然学会；顺路接走takeup占据；拿起，拾起；开始从事turnup出现；开大，翻起chargesbwithsth因为..指控某人sb+money+forsth为了..向某人索要sbinchargeof某人掌控..inthechargeof某人被..掌控what无范围which有范围require/need/insist/suggest+客观事实，用原有时态+主观意愿，用(should)+动词原形satisfiedvi.satisfyadj.4定语从句一.定语从句及相关术语1.定语从句：修饰一个名词或代词的从句称为定语从句一般紧跟它所修饰的先行词。2.关系词：引导定语从句的关联词成为关系词关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that,which,who,whom,whose,as等；关系副词有where,when,why等。关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当成分二.关系代词引导的定语从句1.who指人，在从句中做主语2.whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。3.which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略4.that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。在宾语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。5.whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语6.whose指物时，常用以下结构来代替三.介词+关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中做介词宾语时，从句常由介词+关系代词引导注意：1.含有介词的动词短语一般不拆开使用，如：lookfor,lookafter,takecareof等2.若介词放在关系代词前，关系代词指人时用whom，不可用who或者that；指物时用which，不能用that；关系代词是所有格时用whose3.“介词+关系代词”前可有some,any,none,both,all,neither,most,each,few等代词或者数词四．关系副词引导的定语从句1.when指时间，在定语从句中做时间状语2.where指地点，在定语从句中做地点状语3.why指原因，在定语从句中做原因状语注意：关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换（一）限制性定语从句只能用that的几种情况1．当先行词是anything,everything,nothing(something除外),few,all,none,little,some等代词时，或者是由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时注意：当先行词指人时，偶尔也可以用who2.当先行词被序数词修饰3.当先行词被形容词最高级修饰时.4.当形容词被thevery,theonly修饰时当先行词指人时，偶尔也可以用who5.当先行词前面有who,which等疑问代词6.当先行词既有人，也有动物或者物体时（二）关系代词as和which引导的定语从句as和which引导非限制性定语从句，有相同之处也有不同之处。具体情况是：1．As和which都可以在定语从句中做主语或者宾语，代表前面整个句子。.2.as引导非限制性定语从句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一个主句；which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。另外，as有“正如……，正像……”的意思注意：当主句和从句存在逻辑上的因果关系时，常用which3.当先行次受such,thesame修饰时，常用as。（三）以theway为先行词的定语从句通常由inwhich,that引导，而且通常可以省略。(四)but有时也可以做关系词引导定语从句定语从句一.定语从句及相关术语（一）限制性定语从句只能用t5Model1Unit21、turnup出现2、quarrel=havewordswith争吵3、takein作弊=cheat；理解=understand4、behaveoneself=mindone‘sbehaviour5、takepainstodo+trytodo6、donothingbutdo=havenochoicebuttodo=can’tchoosebutdo不得不7、onvacation在度假8、runoutof有被动态runout没有被动态9、remembermyregardsto请代我向..问候10、puttheletterintheplace(where)/(inwhich)定语从句where状语从句11、表示对过去的推测musthavedonemighthavedone12、allowsbtodo=sbbeallowedtodoallowdoing14、There’snouse/gooddoing15、Ihateitwhenithappens.16、Heissuchalazymanthat

nobodywantstoworkwithhim.as

nobodywantstoworkwith.17、resultin=leadto=contributeto18、相当于介词用：including包括considering考虑到concerning关系

18、Asisknowntous,…=Whatisknowntousallthat…=Itisknowntousallthat…19、todo表示目的=>tohavedone通常用这个结构强调所描述的动作发生在谓语动词之前eg.Awasconsideredtohaveinventedthefirsttelephone.(“发明”这个动作发生在beconsidered之前)20、过去完成时的三个意义①表示过去和完成②仅仅表示完成③用来表示形容词eg.betiredof21、takesteps/measures/actiontodo采取措施22、so副词TheEnglishteacherissohumorousasto…such形容词TheEnglishteacher’shumorissuchasto…23、populationa.Whatisthepopulation..?b.80%ofpopulationare…24、倍数表示：twiceas+V原+as..V比较级+thanthesize/weight/length/depthof25、can’thelpdoing(情不自禁..)/todo(不能帮忙做..)Model1Unit21、turnup出现6turnaround转身；好转；曲解；改变意见turnaway拒绝（某人）进入turndown减少，关小；拒绝turnin上交；归还；开车拐入；把…转向..turnout关灯；结果是，原来是；生产；培养turnto寻求帮助vacation与holiday的区别前者不可数，但有goonavacation的说法;后者可数同时后者还有takeaholiday的用法；left病假off请假couldhavedone过去可以做却没做needhavedone过去需要做却没做wouldhavedone过去想要做却没做shouldhavedone过去应该做却没做adviseadvisesbtodoadvisedoingThatiswhereIdisagree.turnaround转身；好转；曲解；改变意见7Model1Unit31、figureout搞清楚，弄明白2、speciallytodo特意做某事3、getintoshape=workout=do/takeregularexercise=buildupone’sbody锻炼4、反义疑问句

5、beashamedof=beembarrassedabout对…感到羞愧6、bewellworthdoingisworthyofbeingdone7、diet=goonadiet=onadiet8、power权利，能力energy精力，能量strength力气，勇气force外力9、非限制性定语从句10、deeply情感上deep真实深度11、step

12、setouttodosth=setaboutdoing开始着手于做某事13、considertodo被认为considerdoing考虑14、out15、belikelytodoModel1Unit31、figureout搞8反义疑问句反义疑问句(TheDisjunctiveQuestion)即附加疑问句。它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实。它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。1．陈述部分肯定式+疑问部分否定式2．陈述部分否定式+疑问部分肯定式Theyworkhare,don’tthey?

请注意以下句型的反义疑问句的用法：1．当陈述部分的主语是I,everyone,everything,nobody时，后面的疑问句应表示为：Iamastudent,aren’tIEveryoneisintheclassroom,aren’tthey?Everythingbeginstogrowinspring,doesn’tit?Nobodywillgo,willthey?2.当陈述部分有never，seldom,hardly，few，little，barely,scarcely,nothing等否定词时，后面的疑问句则表示为：Therearefewapplesinthebasket,arethere?Hecanhardlyswim,canhe?

3.当陈述部分是Ithink加从句时，疑问句应和从句的人称时态保持一致。Ithinkchickenscanswim,can’tthey?IthinkLucyisagoodgirl,isn’tshe?Ididn'tthinkhewashappy,washe?4.陈述部分有hadbetter时，疑问句应用hadn’t开头：you’dbettergetupearly,hadn’tyou?5.当陈述部分是祈使句时，疑问句要根据语气来表达Let’sgooutforawalk,shallwe?Letusgoourforawalk,willyou?Turnontheradio,willyou?6.反义疑问句的回答用yes，no，但是，当陈述部分是否定形式时，回答要按事实。如：Theydon’tworkhard,dothey?他们不太努力工作，是吗？Yes,theydo.不，他们工作努力。/No,theydon’t.对，他们工作不努力。反义疑问句中的呼语：Womenwithbabiesgetonthebusfirst,willyou?

Thosewhowenttogototheparksignuphere,willyou?

反义疑问句反义疑问句(TheDisjunctive9specialadj.特殊的，特别的，专门的(反义词：ordinary．)，强调的是事物特有的性质、性格或专门的目的、用途。especialadj.特别的，主要的，突出的(反义词：common)，强调的是重要性，有“优越”、“好感”之意。particularadj.特别的，讲究的，挑剔的，强调“特定的”，“个别的”，“与众不同的”。shamev.shamefuladj.无耻的shamelessadv.无耻的stepup加速stepon踏上stepinto进入，走进steptogoout电灯（自行）熄灭leaveout省略dropout辍学fallout（头发等）脱落ruleout排除runout用完specialadj.特殊的，特别的，专门的(反义词：o10非限制定语从句限定性定语从句1.that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置2.which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢3.代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all,anything,much等，这时的that常被省略4.who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语5.where是关系副词，用来表示地点的定语从句6.when引导定语从句表示时间〔注〕值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedtherefortwoweeks.IstillrememberthefirsttimeImether.Eachtimehegoestobusinesstrip,hebringsalotoflivingnecessities,suchastowers,soap,toothbrushetc.7.whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格8.当从句的逻辑主语是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,everything或nothing时，常用thereis来引导非限制定语从句限定性定语从句11Model2Unit11、runinto=comeacross偶遇2、gomissing/bad/unpunished/grey3、由于，因为①dueto不置于句首②becauseof③owingto（可放句首句中）④thanksto4、agoodideaoccurtome=Icomeupwithtoagoodidea=agoodideacomeup5、Notuntil/Nobody放在句首倒装6、landon=setfooton7、sendup=launch8、atacertaindistance保持一点点的距离inthedistance远距离9、Motherworkslate.Inthatcase..,inwhichcase..10、dozentwo~eggsbythedozen11、现在完成时12、searchsb/forsb搜查/寻找13、情态动词14、ontheevidenceof就目前情况来看15、现在完成进行时和现在完成进行时与现在完成时的区别Model2Unit11、runinto=come12dueadj.属于Thewagesduetohimwillbepaid.=Thewageswhichbelongsto/belongingtohimwillbepaid.倒装是一种语法手段，用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。倒装句有两种：完全倒装和部分倒装。部分倒装：Notonly..butalso..Neither..Nor..（前句倒装，后句不倒装）bythe+量词①若量词可数，如hour,则有bythehour②若量词不可数，如weight,则有byweight情态动词：①must偏要②can否定句中，表示非常肯定的推测；肯定句中，表示可能性③should按常理；竟然④二、三人称，表示允诺警告命令；法律条文所规定⑤would过去某个习惯dueadj.属于Thewagesd13现在完成时（1）现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联（2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用.●注：瞬间动词（buy,die,join,lose……）不能直接与forsince连用。要改变动词注意：1.现在完成时不能单独与准确时间连用，(如表示过去的时间状语）如yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon)等，除非与for,since连用.2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用,如already（肯定）,yet（否定，疑问）,just,before,recently,still,lately等:3.现在完成时常常与表示频度的时间状语连用,如often,sometimes,ever,never,twice,onseveraloccasion等:4.现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用,如now,uptothesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,just,today,uptopresent,sofar等:5.现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作.6.现在完成时的"完成用法"现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。

现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如：thismorning／month／year...，today等)连用。7.现在完成时的"未完成用法"现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导)，或表示与现在时刻相连的时间状语(如：uptonow，sofar)等。注意：(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。8.一段时间+haspassed+since从句9.现在完成时常和短语"uptonow/tillnow","sofar"(意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在.)10hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的区别gone:去了没回beento:去过beenin：呆了很久11.不能与when连用

Thisisthefirsttimethat..现在完成时Thiswasthefirsttimethat…过去完成时现在完成时（1）现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动14现在完成时和现在完成进行时与现在完成时的区别1、表示一个从过去开始，现在仍然在做的事情2、表示一个刚刚结束的但和现在有某一方面的联系的动作。现在完成时与现在完成进行时的区别：(1)现在完成时可以表示一个已经完成的动作，而现在完成进行时则表示一个正在进行的动作：Ihavereadthebook.我读过这本书。Ihavebeenreadingthebook.我一直在读这本书。【注】有少数动词(如work,study,live,teach,stay等)在表示持续一时间时用这两种时态含义差不多(只是用现在完成进行进更强调动作的持续性)：Howlonghaveyouworked[beenworking]here?你在这儿工作多久了？I’velived[beenliving]heresince1988.自1988年以来我就一直住在这儿。(2)现在完成时通常只陈述事实，而现在完成进行时还可表示一种感****彩：Ihavewaitedfortwohours.我等了两小时。(陈述事实)Ihavebeenwaitingfortwohours.我等了两个小时。(等得好辛苦)(3)现在完成进行时通常用来谈论较短暂的动作或情况，若要谈论时间延续较长的动作或情况或永久性情况，则通常用现在完成时：HehaslivedinParis.他(一直)住在巴黎。HehasbeenlivinginParis.他(目前)住在巴黎。(表暂时性)(4)不用于进行时态的动词通常也不用于现在完成进行时，但它们可以用于现在完成时：I’veonlyknownherfortwoday.我认识她刚刚两天。They’vebeenmarriedfortwentyyears.他们结婚已二十年了。Thewarhaslastedforalongtime.这场战争持续了很长时间。(5)现在完成进行时不用于被动语态，若要用可用现在完成时的被动语态代替：Thehousehasbeenpaintedforamonth.这房子已漆了一个月。Theproblemhasbeenstudiedforfivedays.这个问题已研究了五天。现在完成时和现在完成进行时与现在完成时的区别1、表示一个从过15Model2Unit21、turnupsidedown翻得乱七八糟2、inthedark不知道inthedarkness在黑暗中3、towerover高高耸立4、believein=trust=haveconfidencein信任某人5、wishwishsbtodosthwishsb+n.eg.wishyousucces/happynewyear虚拟语气IwishIcouldflytodemoon.hopehopethat..6、havetroubleindoing7、payoff得到回报(主动语态使用)eg.Yourhardworkwillpayoff(√)Yourhardworkwillbepaidoff.(×)8、将来进行时Model2Unit21、turnupsidedo16将来进行时将来进行时是由"shall/will+be+现在分词"构成的

A.基本用法

表示在将来某一时间正在进行的动作。B.特殊用法表示原因、结果或猜测。（1）表示将来某一时间正在进行的动作，一般带状语。Whenhecomestomyhousetomorrow,Iwillbewritingthereport.

(2)表示现在正在进行的动作，但这个动作会延续到将来。

Ithinkthatshewillbeworkingonthisexperimentuntilnextmorning.

(3)表示预定的将来动作或对将来的预测。Afteryoutakethemedicine,youwillbefeelingmuchbetter.

(4)表示委婉的请求Whenshallwebemeetingagain.

(5)表示原因.Pleasecometomrrowafternoontomorrowmorning,I'llbehavingameeting.

(6)表示结果Stopthechildorhewillbefallingover.

(7)表示对将来的打算（区别于对将来的预测）MydutieswillendinJuly,andI'llbereturningtoShanghai.将来进行时将来进行时是由"shall/will+be+17Model2Unit31、setsailforsp=setoff=leaveforsailmeansoftransportation2、inthe1990’s=bythe1990sinone’stwenties3、seek/makeagreatfortune4、AaswellasB+V(依照A的情况来定)5、allofitsconnects6、be…visited,onlytode(动词不定式作结果状语，一般表示相反结果)

making..(理所应当的事)7、havemuch/little/nothingtodowith与..有关=berelated/linkedto=beinconnectionwith8、therestof不可数+V单数/可数+V复数9、过去完成时10、desiretodoModel2Unit31、setsailfors18injewels/goldfortunecn.fortunatelyadv.幸运的unfortunatelyadv.不幸的①connectsb=satisfysb②beconnecttodo=beglad/willingtodobecontentwith=bepleasedwith过去完成时(pastperfect)表示发生在过去的两个动作在前的那一个，它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。主语+had+过去分词vpp.(done)①肯定句：主语+had+过去分词.②否定句：主语+had+not+过去分词.③一般疑问句：Had+主语+过去分词?肯定回答：Yes,主语+had.否定回答：No,主语+hadnot.④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词）？⑤被动语态：主语+had（hadn't)+been+过去分词（1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。可以用by,before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。

（2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for,since构成的时间状语连用。（3）叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时。（4）在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。（5）过去完成时常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。（6）状语从句：在过去不同时间发生的两个动作中，发生在前，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。注意：如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时，特别是在包含before和after的复合句中，因为这时从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确，这时可以用一般过去时代替过去完成时。（7）动词think,want,hope,mean,plan,intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法，希望，打算或意图等。（8）过去完成时还可用在hardly…when…,nosooner…than…,Itwasthefirst(second,etc)time(that)…等固定句型中。injewels/gold（2）表示由过去的某一时刻开19That’send~~Dionysuswalkedacrossthetropicofcancer.Hispainandecstasyisonfire.BythehumanbodykeepsgrowingAndgetone’smindandsoulkeepdying.Bythesmellofgrapes,it’sgoingtorain.Iwanttosharethiswithyou~That’send~~Dionysuswalkedac20牛津高中英语模块一、二知识点总结高一（3）班吴玥牛津高中英语模块一、二知识点总结高一（3）班吴玥21Model1Unit1Model1Unit2

Model1Unit3Model2Unit1Model2Unit2Model2Unit3Model1Unit1Model1Unit2M22Model1Unit11、Whatissblike?=>Whatdoessblooklike?=>Whatdoessblike?2、Behappy/pleased/satisfied/contentwith3、attend(anassembly)/school/class/church/lectureattendonsb=lookaftersb=waitonsb/attendtothematter=dealwith4、Thebestway(toearn)/(ofearning)respectwastodevote…to5、onaverage6、lookup=pickup改进，改善7、forfree(状语)=freeofcharge(表语)8、preparesth准备/forsth为了..准备9、forexample,(列举一个实例)suchas(列举多个实例)namely/that’stosay(全部列举）10、定语从句11、theone(特指，有范围，确定)one(泛指，无范围，不确定)12、order订购，所有权属于自己book有使用权13、morethan不仅仅，非常otherthan除了ratherthan而不是notmorethan不多于notalittle=verymuchnothingbut仅仅anytingbut=notatall=notabit=farfrom=notinthelist根本不morethan仅仅14、need/require/wantdoing(主动表被动）/todo/done15、runthemachine=operatethemachinerunthecompany=manage/operatethecompany16、have+sb/sthdo=get+sb/sthtodo使某人做某事17、have(get)+sb/sth+(doing使某人某物一直..)/(done使某人某物被..)18、Itwas+被强调部分+that/who+..(去除认为的被强调部分以判断是否为强调句型)19、managetodo设法做某事20、shall用于第二三人称表允诺，语序，命令，警告should按常规来说must偏要would过去的一种习惯21、keepsbinformedof22、dropoutofschool

23、makeout假装Model1Unit11、Whatissblik23satisfiedvi.satisfyadj.satisfyingsatisfactoryattendn.attentionadv.attentively=carefullyearnone’sliving=makeone’slivinghaverespectfor=respect+…adj.respectfuldevoteoneselftodoing/devoteone’stime/money/energytodoingnormal(~temperature)正常的common共同的，常见的general(in~)usual通常的makeup编造；化妆；弥补；组成pickup捡起；偶然学会；顺路接走takeup占据；拿起，拾起；开始从事turnup出现；开大，翻起chargesbwithsth因为..指控某人sb+money+forsth为了..向某人索要sbinchargeof某人掌控..inthechargeof某人被..掌控what无范围which有范围require/need/insist/suggest+客观事实，用原有时态+主观意愿，用(should)+动词原形satisfiedvi.satisfyadj.24定语从句一.定语从句及相关术语1.定语从句：修饰一个名词或代词的从句称为定语从句一般紧跟它所修饰的先行词。2.关系词：引导定语从句的关联词成为关系词关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that,which,who,whom,whose,as等；关系副词有where,when,why等。关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当成分二.关系代词引导的定语从句1.who指人，在从句中做主语2.whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。3.which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略4.that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。在宾语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。5.whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语6.whose指物时，常用以下结构来代替三.介词+关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中做介词宾语时，从句常由介词+关系代词引导注意：1.含有介词的动词短语一般不拆开使用，如：lookfor,lookafter,takecareof等2.若介词放在关系代词前，关系代词指人时用whom，不可用who或者that；指物时用which，不能用that；关系代词是所有格时用whose3.“介词+关系代词”前可有some,any,none,both,all,neither,most,each,few等代词或者数词四．关系副词引导的定语从句1.when指时间，在定语从句中做时间状语2.where指地点，在定语从句中做地点状语3.why指原因，在定语从句中做原因状语注意：关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换（一）限制性定语从句只能用that的几种情况1．当先行词是anything,everything,nothing(something除外),few,all,none,little,some等代词时，或者是由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时注意：当先行词指人时，偶尔也可以用who2.当先行词被序数词修饰3.当先行词被形容词最高级修饰时.4.当形容词被thevery,theonly修饰时当先行词指人时，偶尔也可以用who5.当先行词前面有who,which等疑问代词6.当先行词既有人，也有动物或者物体时（二）关系代词as和which引导的定语从句as和which引导非限制性定语从句，有相同之处也有不同之处。具体情况是：1．As和which都可以在定语从句中做主语或者宾语，代表前面整个句子。.2.as引导非限制性定语从句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一个主句；which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。另外，as有“正如……，正像……”的意思注意：当主句和从句存在逻辑上的因果关系时，常用which3.当先行次受such,thesame修饰时，常用as。（三）以theway为先行词的定语从句通常由inwhich,that引导，而且通常可以省略。(四)but有时也可以做关系词引导定语从句定语从句一.定语从句及相关术语（一）限制性定语从句只能用t25Model1Unit21、turnup出现2、quarrel=havewordswith争吵3、takein作弊=cheat；理解=understand4、behaveoneself=mindone‘sbehaviour5、takepainstodo+trytodo6、donothingbutdo=havenochoicebuttodo=can’tchoosebutdo不得不7、onvacation在度假8、runoutof有被动态runout没有被动态9、remembermyregardsto请代我向..问候10、puttheletterintheplace(where)/(inwhich)定语从句where状语从句11、表示对过去的推测musthavedonemighthavedone12、allowsbtodo=sbbeallowedtodoallowdoing14、There’snouse/gooddoing15、Ihateitwhenithappens.16、Heissuchalazymanthat

nobodywantstoworkwithhim.as

nobodywantstoworkwith.17、resultin=leadto=contributeto18、相当于介词用：including包括considering考虑到concerning关系

18、Asisknowntous,…=Whatisknowntousallthat…=Itisknowntousallthat…19、todo表示目的=>tohavedone通常用这个结构强调所描述的动作发生在谓语动词之前eg.Awasconsideredtohaveinventedthefirsttelephone.(“发明”这个动作发生在beconsidered之前)20、过去完成时的三个意义①表示过去和完成②仅仅表示完成③用来表示形容词eg.betiredof21、takesteps/measures/actiontodo采取措施22、so副词TheEnglishteacherissohumorousasto…such形容词TheEnglishteacher’shumorissuchasto…23、populationa.Whatisthepopulation..?b.80%ofpopulationare…24、倍数表示：twiceas+V原+as..V比较级+thanthesize/weight/length/depthof25、can’thelpdoing(情不自禁..)/todo(不能帮忙做..)Model1Unit21、turnup出现26turnaround转身；好转；曲解；改变意见turnaway拒绝（某人）进入turndown减少，关小；拒绝turnin上交；归还；开车拐入；把…转向..turnout关灯；结果是，原来是；生产；培养turnto寻求帮助vacation与holiday的区别前者不可数，但有goonavacation的说法;后者可数同时后者还有takeaholiday的用法；left病假off请假couldhavedone过去可以做却没做needhavedone过去需要做却没做wouldhavedone过去想要做却没做shouldhavedone过去应该做却没做adviseadvisesbtodoadvisedoingThatiswhereIdisagree.turnaround转身；好转；曲解；改变意见27Model1Unit31、figureout搞清楚，弄明白2、speciallytodo特意做某事3、getintoshape=workout=do/takeregularexercise=buildupone’sbody锻炼4、反义疑问句

5、beashamedof=beembarrassedabout对…感到羞愧6、bewellworthdoingisworthyofbeingdone7、diet=goonadiet=onadiet8、power权利，能力energy精力，能量strength力气，勇气force外力9、非限制性定语从句10、deeply情感上deep真实深度11、step

12、setouttodosth=setaboutdoing开始着手于做某事13、considertodo被认为considerdoing考虑14、out15、belikelytodoModel1Unit31、figureout搞28反义疑问句反义疑问句(TheDisjunctiveQuestion)即附加疑问句。它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实。它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。1．陈述部分肯定式+疑问部分否定式2．陈述部分否定式+疑问部分肯定式Theyworkhare,don’tthey?

请注意以下句型的反义疑问句的用法：1．当陈述部分的主语是I,everyone,everything,nobody时，后面的疑问句应表示为：Iamastudent,aren’tIEveryoneisintheclassroom,aren’tthey?Everythingbeginstogrowinspring,doesn’tit?Nobodywillgo,willthey?2.当陈述部分有never，seldom,hardly，few，little，barely,scarcely,nothing等否定词时，后面的疑问句则表示为：Therearefewapplesinthebasket,arethere?Hecanhardlyswim,canhe?

3.当陈述部分是Ithink加从句时，疑问句应和从句的人称时态保持一致。Ithinkchickenscanswim,can’tthey?IthinkLucyisagoodgirl,isn’tshe?Ididn'tthinkhewashappy,washe?4.陈述部分有hadbetter时，疑问句应用hadn’t开头：you’dbettergetupearly,hadn’tyou?5.当陈述部分是祈使句时，疑问句要根据语气来表达Let’sgooutforawalk,shallwe?Letusgoourforawalk,willyou?Turnontheradio,willyou?6.反义疑问句的回答用yes，no，但是，当陈述部分是否定形式时，回答要按事实。如：Theydon’tworkhard,dothey?他们不太努力工作，是吗？Yes,theydo.不，他们工作努力。/No,theydon’t.对，他们工作不努力。反义疑问句中的呼语：Womenwithbabiesgetonthebusfirst,willyou?

Thosewhowenttogototheparksignuphere,willyou?

反义疑问句反义疑问句(TheDisjunctive29specialadj.特殊的，特别的，专门的(反义词：ordinary．)，强调的是事物特有的性质、性格或专门的目的、用途。especialadj.特别的，主要的，突出的(反义词：common)，强调的是重要性，有“优越”、“好感”之意。particularadj.特别的，讲究的，挑剔的，强调“特定的”，“个别的”，“与众不同的”。shamev.shamefuladj.无耻的shamelessadv.无耻的stepup加速stepon踏上stepinto进入，走进steptogoout电灯（自行）熄灭leaveout省略dropout辍学fallout（头发等）脱落ruleout排除runout用完specialadj.特殊的，特别的，专门的(反义词：o30非限制定语从句限定性定语从句1.that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置2.which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢3.代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all,anything,much等，这时的that常被省略4.who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语5.where是关系副词，用来表示地点的定语从句6.when引导定语从句表示时间〔注〕值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedtherefortwoweeks.IstillrememberthefirsttimeImether.Eachtimehegoestobusinesstrip,hebringsalotoflivingnecessities,suchastowers,soap,toothbrushetc.7.whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格8.当从句的逻辑主语是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,everything或nothing时，常用thereis来引导非限制定语从句限定性定语从句31Model2Unit11、runinto=comeacross偶遇2、gomissing/bad/unpunished/grey3、由于，因为①dueto不置于句首②becauseof③owingto（可放句首句中）④thanksto4、agoodideaoccurtome=Icomeupwithtoagoodidea=agoodideacomeup5、Notuntil/Nobody放在句首倒装6、landon=setfooton7、sendup=launch8、atacertaindistance保持一点点的距离inthedistance远距离9、Motherworkslate.Inthatcase..,inwhichcase..10、dozentwo~eggsbythedozen11、现在完成时12、searchsb/forsb搜查/寻找13、情态动词14、ontheevidenceof就目前情况来看15、现在完成进行时和现在完成进行时与现在完成时的区别Model2Unit11、runinto=come32dueadj.属于Thewagesduetohimwillbepaid.=Thewageswhichbelongsto/belongingtohimwillbepaid.倒装是一种语法手段，用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。倒装句有两种：完全倒装和部分倒装。部分倒装：Notonly..butalso..Neither..Nor..（前句倒装，后句不倒装）bythe+量词①若量词可数，如hour,则有bythehour②若量词不可数，如weight,则有byweight情态动词：①must偏要②can否定句中，表示非常肯定的推测；肯定句中，表示可能性③should按常理；竟然④二、三人称，表示允诺警告命令；法律条文所规定⑤would过去某个习惯dueadj.属于Thewagesd33现在完成时（1）现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联（2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用.●注：瞬间动词（buy,die,join,lose……）不能直接与forsince连用。要改变动词注意：1.现在完成时不能单独与准确时间连用，(如表示过去的时间状语）如yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon)等，除非与for,since连用.2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用,如already（肯定）,yet（否定，疑问）,just,before,recently,still,lately等:3.现在完成时常常与表示频度的时间状语连用,如often,sometimes,ever,never,twice,onseveraloccasion等:4.现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用,如now,uptothesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,just,today,uptopresent,sofar等:5.现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作.6.现在完成时的"完成用法"现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。

现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如：thismorning／month／year...，today等)连用。7.现在完成时的"未完成用法"现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导)，或表示与现在时刻相连的时间状语(如：uptonow，sofar)等。注意：(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。8.一段时间+haspassed+since从句9.现在完成时常和短语"uptonow/tillnow","sofar"(意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在.)10hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的区别gone:去了没回beento:去过beenin：呆了很久11.不能与when连用

Thisisthefirsttimethat..现在完成时Thiswasthefirsttimethat…过去完成时现在完成时（1）现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动34现在完成时和现在完成进行时与现在完成时的区别1