小学四年级班主任德育工作计划第一学期5篇

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小学四年级班主任德育工作筹划第一学期1

班级管理工作是一门艺术，班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教导作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下计划：

一、根本处境分析

全班共有学生XXX人，其中男生XXX人，女生XXX人。本班总体处境良好，学生活泼好动，思维灵巧，积极向上。但是一片面学生好动，自控才能不是很好，所以在纪律方面不够好。班干部的管理才能有待提高，班级的学习气氛还不浓重。因此，对这个班级，确定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人合意的劳绩。

二、指导思想

在学校的领导下，依据学校工作筹划，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍创办，加强学生的自我教导、民主管理才能，开展好学生的思想政治工作筹划教导、道德教导工作筹划、法制教导工作筹划、心理健康教导工作筹划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践才能的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教导。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合劳绩为宗旨。

三、根本措施和做法

1、了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的.处境可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

（1）与学生交谈。有筹划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生处境，增加师生感情消释学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查学生的作业。通过平日的查看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生展现较大的进步要实时激励与表扬，当学生的劳绩展现较大的退步时，要实时调查理由，扭转局势。

（3）举行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现处境。争取家长对学校工作的合作。

2、抓好班主任的日常工作

（1）组织好学生加入升旗和做操

组织学生加入每一周的升国旗，是对学生举行形象概括的爱国主义教导，通过这种形式可以激发学生喜欢中国共产党、喜欢社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常磨练身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，模样正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

（2）检查本班学生值日生工作

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治

自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不成制止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们举行关切他人，关切集体，喜欢劳动，培养劳动习惯等方面的教导，都有着重要的现实意义。

（3）组织好放学

组织放学是班主任不容忽略的一项工作。小学生在经过半天或全天的慌张学习，离校时心绪变得冲动，行为举止也轻易失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规矩为了防止意外事故的发生，班主任务必重视抓好放学这一环节的教导。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

（4）辅助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安好

3、组织和培养班集体

班级集体是班主任教导的对象，又是班主任工作依靠的教导气力。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任举行长期工作，举行组织和培养。

（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和研究学生的根基上，向全班学生提出明确的前进目

标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达成稳定和进展。一个优秀的班集体还理应有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教导作用。为此，班主任务必培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达成稳定的目的。

（2）选拔、培养和使用班干部。

我承担班主任后，首先留神选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赋予实时培养和教导，教导学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到磨练的机遇，同时也培养了学生既能当领导，又又能被领导的适应才能。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教导工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留神对学生举行个别教导工作。班集体中总有一些对比特殊的学生，班主任务必做好这些特殊学生的教导工作。

小学四年级班主任德育工作筹划第一学期2

一、工作目标：

1、以人为本，教导学生成为一个正直，良善，聪慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会承受责任。

4、利用各种活动巩固班级的凝结力，让每一个学生都为班级而骄傲。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信仰。

6、上好每一节课，专心抓好课堂纪律，让班级永远弥漫活力，积极，向上，永争第一！

二、班级处境简析：

本班共45名学生，其中男生21个，女生24个。这是一个对比活跃的班级，每一个学生都好动，自控才能不是很好，所以纪律分散。班级缺少凝结力，学生的集体意识淡薄，在以往的各项比赛中劳绩都居后。班干部形同虚设，不管事，不想承受责任，没有为班级为他人服务的意识。学生的头脑生动，回响很快，但在学习方面，一片面学生听课效果很不好，热爱讲小话或做小动作，倾听的习惯很不尽人意，还有一片面学生经常因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。因此，我确定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人合意的劳绩。

三、主要措施：

1、不辞劳苦，坚持跟班

目前，有些学生自觉性还不够。在新学期里，要在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，实时对有关同学举行教导、指导、促使、扶助，这是形成良好班风的关键。

2、抓好班干部，培养“大管家”

班主任不能时时看着学生，所以，务必抓好干部培养工作，培养一批思想好、才能强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，要坚持“班干部周会”，充分利用各种机遇扶助、指导他们提高工作才能，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群“大管家”。

3、建章立规，管理制度化。

古云，无规距，无以成方圆。搞班级工作务必制度化、连续性，绝不能凭想当然办事。假设没有一套统一有效的标准，班级工作断定会乱套。新学期里，要不断地修改、完善班规，严格奖惩，巩固其权威性，使之真正成为学生行为的模范，严格依此办事，使良好班风早日形成。

4、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信仰，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的处境下劳绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到告成的喜悦。

5、提高自身素质。在做好班主任工作的同时

努力学习有关教导方面的材料，不断提升教学方法。专心备好课，在上课的过程中要更加留神开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的才能不断提高，课后要实时总结阅历，吸取教训。

6、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

四、班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、一日宿舍生活状况汇报。

2、值日班长总结，班级一天工作总结。

3、放学以前的评价小结，布置作业。

4、检查学生的行为模范，由学生自己检查。

5、值日生小结，总结当天的值日处境，提出问题并建议改正措施。

其次类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一总结。

3、组织班会，利用班会来渗透素质教导。

4、赏识美文，由每组每周轮推出一篇美文全班赏识。布置命题日记。

5、争取全校每周的红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、统计月考的劳绩，赏赐进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单。（同上）

3、给班干部提建议，给班主任提观法。

4、树立永争第一的信仰，积极加入学校的各种活动。

五、工作安置：

九月：

1、报名注册

2、清洁班级

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为模范教导

5、庆祝教师节

6、选拔人才，加入大队干部竞选、培训

7、办好以“老师节”为主题的黑板报

8、开展安好教导月活动

9、布置教室环境

10、家长会

十月：

1、庆祝国庆黑板报

2、国庆手抄报

3、开展爱国主义教导的活动

4、安好教导

十一月：

1、黑板报

2、主题班会

3、开展“俭约”活动

十二月：

1、拔河比赛

2、计算过关

3、迎元旦晚会

4、板报

5、开展“感恩”父母的活动

一月：

1、复习，做好学生的思想工作

2、安置寒假生活。

新的学年，新的开头，我会尽自己最大的努力去创新，为美舍学校进展付出自己的绵薄之力。

小学四年级班主任德育工作筹划第一学期3

新学期为了使学生素质教导更具科学性，实践性，明确教导要面向现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量的提高，持续坚持以德育为首位，以法制教导为辅，以爱国主义教导为核心，以学校常规教导为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教导方法，采取有效的措施，促进班级的教导教学的完善和进展，现根据本班的实际处境特拟定如下筹划：

一、指导思想

新的学期，以各学科课程为标准，切实领会新课改精神，提高熟悉，充分发挥积极性、创造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推进课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。

二、本班处境分析

我班这一学期共有50名学生，其中女生22人，男生有28人，其中大片面学生平日上课都对比专心。学生们平日活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又莽撞，不完成作业，再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，理应加强班干部的管理力度，以班长赵琴为核心，以学习委员张成等为代表起带头作用，专心组织好学生每早的晨读，以各组组长为首率领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动扶助那些学习劳绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习劳绩提上去。

三、本学期奋斗目标

1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教导活动，培养学生成为具有现代化素质的一代新人。

2、对学生举行养成习惯的培养。

3、培养学生在学习中专注积极，生活中感激勤劳，弥漫自信，从而形成良好的班风。

四、工作重点

1、加强德育教导，搞好学生纪律的根基上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，举行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的创办者和接班人。

4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。

5、争创一个安好无事故的班集体。

6、结合“学生养成教导示范校”的创造目标，争创“学生养成教导优秀班集体”。

7、加强法制教导。让学生知法，懂法。

五、概括措施和方法

（一）：加强班队创办，狠抓班风创办。

（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留神安好教导，多举行思想上的沟通，在平日多激励他们去加入活动，充分发挥他们的创新意识和动手才能，让学生树立我为班级服务荣誉的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小仆人。

（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的上下，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，以保证教学任务的顺遂地举行，在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信仰，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。平日，多与其他任课教师沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐举行教导，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

（4）充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队创办。本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”才能的提高，培养他们喜欢组织的情感，并四处以少先队员荣誉称号严格要求自己，为同学们树立模范，培养学生仆人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向进展，以促文明班级形成。

（5）充分发挥班上“学习园地”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。

（6）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。

（二）做好尖子生的培养工作

（1）教学中，要始终把素质教导贯彻到教学过程上来，留神学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的学识用到日常生活中去的才能，做到活学活用。

（2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，

使学生的天性得到充分的进展，积极组织学生加入学校举办的各种竞赛，并激励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有打定。

（三）做好学困生转化工作

（1）擅长察觉闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，挖掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机遇。如在课堂上多把一些简朴的问题留给学困生回复；做练习时，把较简朴的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回复”、“老师也重视我”

（2）举行适当的表扬和批评

马克·吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都热爱被人赞扬，更加是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师假设能够多察觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次专心听讲、一件小小的好事……都能实时赋予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都留神到了，老师每时每刻都在关切着自己，就会感到班集体的和暖，从而巩固自信仰。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地举行批评。批评前要专心调查，搞清根本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

（3）开展“一帮一”活动，激励优生扶助学困生，促进学困生的进步。

（四）加强沟通，促学生心理素质健康进展。

（1）培养学生积极的情感，开朗的性格、固执的意志和健全人格，消释不健康的隐患，让学生拥有健康的心态。

（2）活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活动举行多层次，多方面的心理素质训练。

（3）创设师生间情感交流的宽松心境。

a、多和他们交流，察觉问题，解决问题。

b、关切，保护的角度启程，对班干部举行严格要求。

c、赋予微笑的面容，，激励的话语，鼓舞的目光。扫除学生参与学习的各种心理障碍。

（五）：专心做好家访工作

（1）学期初，对片面同学举行家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后举行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习处境，并了解学生在家中的表现，期末再举行一次家访，更加处境的，还要实时地重点家访。

（2）家校合作，共同教导，家访后经常与家长保持联系，互通信息，实时掌管他们的思想动向，要让家长多关切自己的孩子的生活、学习状况，与教师合作，用正确的教导方法和适当的态度来变更学生不好的思想、行为习惯等。

六、概括活动安置

九月份：科教卫生月

1、开学报名注册。

2、庆祝教师节活动。

3、班级文化创办。举行“最美教室”的布置，办好卫生与科技方面的黑板报。

4、校园“常规教导”活动。

十月份：弘扬和培养民族精神教导月

1、结合国庆节开展爱国主义教导。

2、培训大队委候选人，加入学校大队部的改选活动。

3、勤俭俭约教导

十一月份：文明礼仪教导月

1、开展“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教导系列实践活动。

（1）开展“学习礼仪学识，争做文明公民”主题教导活动。

（2）开展“友爱和气我先行”主题教导活动。

（3）以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教导活动。

2、举行小干部的培训。

十二月份：法制安好教导月

1、听法制副校出息行法制辅导讲座。

2、以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题的教导实践活动。

3、举行安好预演。

4、元旦庆祝活动。

一月份：

1、期末考试。

2、“班级之星”的评比。

小学四年级班主任德育工作筹划第一学期4

不知不觉新的一学期又到临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。根据本班的实际处境特制定如下筹划：

一、班级处境分析：

我班这一学期共有47位学生，24名女生，23名男生。每个孩子都活泼心爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净良善，奇怪心强，求知欲强。学习方面已经有了确定的学习习惯，大片面学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。学生孔维宇更加突出，适合当班长，刘玮琳上进心强，有才能，好好培养，是一个中队长的好苗子。

二、德育教导

1、持续对学生举行爱国主义教导、集体主义教导、文明行为习惯养成教导，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极加入学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教导。

4、形成团结向上的良好班风，班干片面工明确，提高学生的管理才能。

5、抓好读书教导活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的查看才能、阅读才能，让学生在阅读中提高学识开发思维。

6、争创一个安好无事故的班集体。

三、概括措施

1、将常规管理走向精细化

紧紧围绕明净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练分外重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。制定班级公约，对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律分外重要。把各项职责调配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，逐渐形成习惯。

充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。

利用升旗仪式，加强学生的德育教导。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，持续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。

2、形成良好班风班貌。

（1）课堂纪律

严格遵守课堂常规，假设有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。

个人卫生：每周一检查个人卫生，平日抽查，要求衣着感激，桌屉明净，物品整齐，由卫生委员记录，表现处境记录在“卫生劳动”中。

（2）选拔得力的班级干部。

优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初根据班级的实际处境，重新调整班干部，举行班干部竞选。然后要着重培养选中的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学识、才能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，扶助小干部怎样行使权力；第三，激励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，辅助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。

（3）营造宽松、民主、和谐的空气

多和他们交流，察觉问题，解决问题；从关切、保护的角度启程，对班干部举行严格要求；赋予微笑的面容，激励的话语，鼓舞的目光，扫除学生参与学习的各种心理障碍。

3、专心做好家访工作。

（1）每学期对全体同学举行家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习处境，并了解学生在家中的表现。

（2）家校合作，共同教导，经常保持与学生家长联系，互通信息，实时掌管他们的思想动向，要让家长多关切自己的孩子的生活、学习状况，与教师合作，用正确的教导方法和适当的态度来变更学生不好的思想、行为习惯等。