关于专业发展的几点思考课件

市场营销教研室洪霞2010.09.05经济管理学院市场营销专业

入学教育1市场营销教研室经济管理学院市场营销专业

入学教育1一、市场营销专业介绍2一、市场营销专业介绍2市场需求营销业02-05年全国就业率平均为97.5%，招聘人数居首位，人才缺口2.8万。本专业招生第一志愿录取率平均为91%.3市场需求营销业02-05年全国就业率平均为97.5%，招聘人专业发展专业有28年办学基础，10年专业经验，多专业做为支撑。市场营销专业自2000年开始招生，先后有7届近600名毕业生，为我国特别是“三北”地区发展提供了具有综合素质的营销、管理相关专门人才。4专业发展专业有28年办学基础，10年专业经验，多专业做为支撑专业定位培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪经济发展和社会主义现代化建设需要，具有管理、经济、法律的基本理论，掌握市场营销的基本理论和实务，富有时代特征和创新精神的市场营销领域的应用型、复合型专门人才。人才规格：把学生培养为具有较扎实的理论基础、较精深的专业技能，并具备继续学习和开拓创新能力的工商管理高级应用型人才。5专业定位培养目标：5就业领域学生毕业后的服务面向主要以辽宁及东北地区为主，就业领域为：中高级市场营销岗位、公司管理及市场研究开发、管理咨询机构、政府及事业单位管理工作、科研院所等部门。6就业领域学生毕业后的服务面向主要以辽宁及东北地区为主，就业领培养模式7培养模式7培养体系8培养体系8课程设计模块化教育公共基础课学科基础课专业课专业方向课专业任选课公共选修课实践环节9课程设计模块化教育9实践教学毕业设计-论文课外科技活动外语训练计算机技术基础实验基础课初级财务会计实验办公自动化实验管理信息系统实验电子商务实验学科基础课现代推销学大作业财务管理课程论文中级财务会计大作业市场营销学市场调查广告学课程设计营销策划大作业课程设计教学实习毕业实习实习组织行为实训实训企业经营实战实战实践教学体系实践教学环节，课程实验400学时+集中实践28周，共848学时，占总学时28%.10实践教学毕业设计-论文课外科技活动外语训练计算机技术基础实验培养特色、优势培养特色-1：3：3：1，即：一个培养目标，-高级应用型，复合型人才；“三个基本”-基本知识、理论、技能；“三种能力”-实践能力、提高能力、初步科研；“一个兼顾”-市场营销与涉渔专业交叉渗透。优势：实践教学体系的探索–求先进以金融系列课为代表的“实验”系列，是基础以组织行为实训为代表的“实训”系列，是思维以企业经营实战为代表的“实战”系列，是经验即将建设的“实技”系列，是能力。几个环节，缺一不可，继续深化11培养特色、优势培养特色-1：3：3：1，即：11师资队伍序号姓名性别出生年月最后毕业院校所学专业毕业时间学位1洪霞女75.11.9日本广岛市立大学国际经营06.9博士2高巍男78.10.04爱尔兰国立大学供应链管理05.09硕士3聂希刚男70.06.16东北财经大学工商行管93.08硕士４李黎女63.12.13辽宁财经学院工业经济85.08硕士在读5李强男74.04.16沈阳工业大学市场营销00.03硕士6谭前进男80.1东北师范大学软件理论与运用07.7硕士12师资队伍序号姓名性别出生年月最后毕业院校所学专业毕业时间二、进行中的改革13二、进行中的改革131、专业方向的细化2、课程体系的调整课程模块的设置具体课程的设置、实践课、实验课的增加3、教学改革：教学内容、方式手段、师资力量4、培养模式的创新：校企联合、人才培养服务体系5、实践活动：大学生创业、各种大赛6、就业指导141、专业方向的细化14三、关于大学生活的几点建议关注市场人才需求状况制定并完善学习生涯规划思维与态度的培养积极进行社会实践活动15三、关于大学生活的几点建议关注市场人才需求状况15祝大家四年学习生活愉快！市场营销教研室全体教师教研室：84763562洪霞巍：1359177520216祝大家四年学习生活市场营销教研室全体教师16演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！市场营销教研室洪霞2010.09.05经济管理学院市场营销专业

入学教育18市场营销教研室经济管理学院市场营销专业

入学教育1一、市场营销专业介绍19一、市场营销专业介绍2市场需求营销业02-05年全国就业率平均为97.5%，招聘人数居首位，人才缺口2.8万。本专业招生第一志愿录取率平均为91%.20市场需求营销业02-05年全国就业率平均为97.5%，招聘人专业发展专业有28年办学基础，10年专业经验，多专业做为支撑。市场营销专业自2000年开始招生，先后有7届近600名毕业生，为我国特别是“三北”地区发展提供了具有综合素质的营销、管理相关专门人才。21专业发展专业有28年办学基础，10年专业经验，多专业做为支撑专业定位培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪经济发展和社会主义现代化建设需要，具有管理、经济、法律的基本理论，掌握市场营销的基本理论和实务，富有时代特征和创新精神的市场营销领域的应用型、复合型专门人才。人才规格：把学生培养为具有较扎实的理论基础、较精深的专业技能，并具备继续学习和开拓创新能力的工商管理高级应用型人才。22专业定位培养目标：5就业领域学生毕业后的服务面向主要以辽宁及东北地区为主，就业领域为：中高级市场营销岗位、公司管理及市场研究开发、管理咨询机构、政府及事业单位管理工作、科研院所等部门。23就业领域学生毕业后的服务面向主要以辽宁及东北地区为主，就业领培养模式24培养模式7培养体系25培养体系8课程设计模块化教育公共基础课学科基础课专业课专业方向课专业任选课公共选修课实践环节26课程设计模块化教育9实践教学毕业设计-论文课外科技活动外语训练计算机技术基础实验基础课初级财务会计实验办公自动化实验管理信息系统实验电子商务实验学科基础课现代推销学大作业财务管理课程论文中级财务会计大作业市场营销学市场调查广告学课程设计营销策划大作业课程设计教学实习毕业实习实习组织行为实训实训企业经营实战实战实践教学体系实践教学环节，课程实验400学时+集中实践28周，共848学时，占总学时28%.27实践教学毕业设计-论文课外科技活动外语训练计算机技术基础实验培养特色、优势培养特色-1：3：3：1，即：一个培养目标，-高级应用型，复合型人才；“三个基本”-基本知识、理论、技能；“三种能力”-实践能力、提高能力、初步科研；“一个兼顾”-市场营销与涉渔专业交叉渗透。优势：实践教学体系的探索–求先进以金融系列课为代表的“实验”系列，是基础以组织行为实训为代表的“实训”系列，是思维以企业经营实战为代表的“实战”系列，是经验即将建设的“实技”系列，是能力。几个环节，缺一不可，继续深化28培养特色、优势培养特色-1：3：3：1，即：11师资队伍序号姓名性别出生年月最后毕业院校所学专业毕业时间学位1洪霞女75.11.9日本广岛市立大学国际经营06.9博士2高巍男78.10.04爱尔兰国立大学供应链管理05.09硕士3聂希刚男70.06.16东北财经大学工商行管93.08硕士４李黎女63.12.13辽宁财经学院工业经济85.08硕士在读5李强男74.04.16沈阳工业大学市场营销00.03硕士6谭前进男80.1东北师范大学软件理论与运用07.7硕士29师资队伍序号姓名性别出生年月最后毕业院校所学专业毕业时间二、进行中的改革30二、进行中的改革131、专业方向的细化2、课程体系的调整课程模块的设置具体课程的设置、实践课、实验课的增加3、教学改革：教学内容、方式手段、师资力量4、培养模式的创新：校企联合、人才培养服务体系5、实践活动：大学生创业、各种大赛6、就业指导311、专业方向的细化14三、关于大学生活的几点建议关注