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文档简介

蒲公英盛开玩耍打哈欠钓鱼观察有趣喜爱睡觉合拢一本正经引人注目草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。开篇点题

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着___一本正经____的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就___使劲一吹_____，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也____假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。16谁来表演一下“我”和弟弟玩蒲公英的这个场景？请大家抓住重点词语

。

思考：“装着一本正经”“假装”“使劲一吹”表现了“我们”怎样的性格特点？作者写这个情节有何作用？天真活泼、顽皮表达了作者对草地、蒲公英的喜爱之情，也为下文“我”发现草地会变色作铺垫。1.作者是如何发现草地变色的秘密的？

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。2.什么作者强调很早去钓鱼？因为“我”过去没这样早起过，一直误以为草地本来就是金色的，所以要强调“我起得很早”

在文中找一找，作者接着又发现了什么？

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。蒲公英的变化

时间：早晨——中午——傍晚草地颜色：绿色——金色——绿色花的形状张开像——手掌手掌

合拢像——

拳头花的姿态

花朵张开时花朵合拢时请同学们根据对课文的理解把下面的内容补充完整。（1）早晨：

草地的颜色是（绿色）花瓣形态（合拢）（2）中午：

草地的颜色是（金色）花瓣形态（

张开

）（3）傍晚：

草地的颜色是（）花瓣形态（）

这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者感情的两句话。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！你怎样理解这句话，你觉得它好在哪里？从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。运用了拟人的修辞手法，把蒲公英当作人来写，更直接地表达出“我”对蒲公英的喜爱，对大自然的热爱之情。拓展练习

蒲公英的花就像

，可以

、

。早晨，花朵

，是

，草地是

。中午，花朵

，是

，草地是

。傍晚，花朵

，是

，草地是

。16有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是的

，而是

的。中午回家的时候，我看见草地是

的。傍晚的时候，草地又

了。我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的

，可以

、

。花朵张开时，花瓣是

的，草地也是

的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成

的了。只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。参考答案：牵牛花清晨四点左右开放，而到了中午，牵牛花就会收拢花瓣，直到第二天清晨四点左右再开放。

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