0903 一级学科农业资源利用

0903一级学科：农业资源利用090301土壤学硕士学位研究生培养方案一、培养目标按照“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的教育方针，培养适应21世纪社会主义市场经济体制及科学技术发展需要的高素质人才，培养德、智、体全面发展，满足国家经济建设和社会发展的土壤学专业高级专门人才。具体要求：、学习马列、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，树立马列主义世界观；具有坚定正确的政治方向，热爱祖国；具有集体主义观念、艰苦奋斗的作风，遵纪守法，品德优良，服从国家需要，积极为中国特色社会主义现代化建设服务。、掌握土壤科学坚实的基础理论、系统的专门知识和较熟练的操作技能；了解所从事研究的国内外发展动态；具有从事土壤学科的研究工作、教学工作和独立担负专门技术工作以及解决实际问题的能力。、能熟练地应用一门外国语，阅读和笔译本专业的外文书刊文献，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。4、恪守科学道德，具有严谨的治学态度，实事求是和诚挚合作的作风，有为科学事业奋斗和献身的精神。身体健康。二、学习年限全日制硕士生学制为3年。课程学习一般在一年内完成。如毕业论文中期检查获得优秀，根据学校规定经本人申请、导师同意，校长批准，按提前毕业报批，方可缩短学习年限。三、研究方向01土壤化学与环境02土壤资源利用与保护03土壤肥力与作物生产04土地规划与信息技术四、培养方式本专业采用导师负责的指导小组集体培养方式开展研究生的培养。以学位课与学位论文并重，德育教育与专业学习相结合的培养方式，在学位课程学习中，要求学生系统掌握本学科及本专业的基础理论、专业知识和基本方法；在论文工作中，通过科研实践学会独立进行研究工作所必须的科学的工作方法、严谨的科学作风。根据“硕士生以课程、学位论文并重”的原则，硕士生应有二分之一左右的时间完成学位论文。五、课程设置1、学位课程和非学位课详见课程设置一览表。2、补修课：非农业资源与环境专业本科生和同等学力考生进校后，需要跟随农业资源与环境专业本科生一起学习《土壤学》、《地质地貌学》、《植物营养学》等课程，不计学分。六、科学研究1、学位论文题目及技术路线应在认真做好文献综述的基础上确定。本专业硕士生要优先参与导师承担的科研项目，注意选择有重要科学理论价值和生产应用价值的课题，学位论文要有新见解。2、要求本专业研究生在第二学期末或第三学期初完成选题及开题报告工作。论文开展以后，在学位论文答辩前半年需要进行一次论文中期检查，要求研究生公开进行论文阶段性进展情况的汇报，以取得指导小组的集体帮助。3、本专业研究生在校期间，必须以贵州大学为第一署名单位，以第一作者（如导师为第一作者，研究生应为第二作者；双导师为第一、二作者，研究生应为第三作者）在培养单位指定的省级及以上刊物公开发表1篇与本专业研究方向有关的学术研究论文（不含增刊），方能参加答辩。七、实践环节详见课程设置表。八、学位论文答辩及学位授予按《贵州大学硕士学位授予条例》的有关规定执行。

附：090301土壤学专业硕士课程设置一览表类别课程名称课程编号学时学分学期考核方式任课教师备注教学方式-一一二学位课公共课自然辩证法10657M104362讲课V考试校统一英语10657M1011444讲课VV考试校统一专业课土壤化学090301M01543讲课/实验V考试段建车/黄莺土壤地理学090301M02543讲课/实习V考试何腾兵/刘元生土壤肥力与作物施肥090301M11543讲课/实习V考试魏成熙/王小利非学位课必修课科学社会主义理论与实践10657M201361讲课V考试校统一专业英语10657Z117181讲课V考试专业选修课土地信息系统090301M21362讲课/上机V考查黄莺/段建车土壤物理学090301M04362讲课/实验V考试何腾兵土壤生物化学090301M05362讲课/实验V考查何腾兵/何俊瑜土壤学研究进展090301M06362讲课V考查林昌虎/何腾兵/刘方土壤侵蚀与防治090301M07362讲课/实习V考查何腾兵环境污染与防治090301M22362讲课/实习V考查刘方/何腾兵环境评价090301M10362讲课V考查魏成熙/舒英格农产品生产安全评价与控制090301M23362讲课/实习V考查舒英格/刘鸿雁现代植物营养研究法090301M13362讲课/实习V考查钱晓刚高级生物统计090100M01362讲课/上机V考查钱晓刚/舒英格土壤改良与修复技术090301M14362讲课/实习V考查黄莺/刘元生土地资源开发与管理090301M24362讲课/实习V考查周焱/刘元生土地规划理论与实践090301M17362讲课/实验V考查周焱/刘元生现代仪器分析090301M18362讲课/实验V考查张崇玉优秀论文选读与与作090101M24362讲课/练习V考查何腾兵/刘方/刘鸿雁/周焱助研、助教或助管1学分培三年参加20次学术活动1学分养学