【期中期末】年河南省新乡市某校双语国际学校初一（下）期中考试语文试卷详细答案与解析与答案及解析

试卷第=page2020页，总=sectionpages2020页试卷第=page1919页，总=sectionpages2020页年河南省新乡市某校双语国际学校初一（下）期中考试语文试卷一、单选题

1.下列词语中画线的字，每对读音都不同的一项是（

）A.纤夫/纤维

下载/风雪载途

济济一堂/济世救人B.诮骂/俏丽

遏止/竭力避免

锲而不舍/履行契约C.折耗/折半

锦纶/羽扇纶巾

数罪并罚/数米而炊D.揩油/和谐

馈赠/食物匮乏

姹紫嫣红/叱咤风云

2.下列词语中没有错别字的一项是（

）A.提练

易拉罐

责无旁贷

别出心裁B.咋舌

蒸馏水

张皇失措

人声鼎沸C.干脆

唱双簧

独竖一帜

正襟危坐D.烦躁

顶粱柱

粗制滥造

相提并论

3.下列画线词语使用有误的一项是（

）A.每天面对同样的学习内容，自律的同学和放纵的同学表现得迥乎不同。B.新乡市唐庄镇党委书记吴金印，几十年来听党话跟党走，带领群众共同致富，他被评为“改革先锋”，真是当之无愧。C.3月19日的中美对话，面对中方铿锵有力的言辞，美方高层气冲斗牛。D.学党史，知党事，中国共产党建党百年间，涌现了许多可歌可泣的英雄人物。

4.下列句子中没有语病的一项是（

）A.在河南春晚的节目《唐宫夜宴》中，通过演员们的精彩演绎，使观众感受到了唐朝的名场面再现。B.据新乡媒体报道，国乒2021“直通WTT大满贯·世乒赛”暨奥运模拟赛将于5月3日至7日在河南新乡举行。C.新乡市教育局和新华书店开展与策划的“全民阅读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。D.亲情电影《你好李焕英》自大年初一全国上映以来，不断引发观影热潮。到目前，贾玲凭借该片成为了中国影史票房最高。

5.下列文学常识表述有误的一项是（

）A.《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部国别体通史。《孙权劝学》一文出自该书。B.南北朝时北方的乐府民歌《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。C.鲁迅，原名周树人，字豫才，我国伟大的文学家、思想家、革命家。其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。D.铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。二、默写题

古诗文默写（1）当窗理云鬓，_______________。（《木兰诗》）（2）_______________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（3）刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：_______________，_______________。（4）古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。“_______________，_______________”（陆游《游山西村》）写出了只要坚持就会有新的希望和转机；“_______________，_______________”（龚自珍《己亥杂诗》）写出了甘愿牺牲自我的无私奉献精神。三、名著阅读

阅读下面文本，完成下面问题。《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快就被大兵抢走了；第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了；第三次……他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心。请简述祥子第三次买车卖车的经历。四、综合读写

阅读下面文本，完成下列各题。材料一材料二2005年韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质文化代表作”，“端午祭”是一套与中国端午节既有关联性又有差异性的民俗活动。2009年9月，联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。材料三据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五称为“端阳节”。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日，自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。（1）请用简洁的语言从材料（一）两个图表中，归纳出两条主要信息。（2）结合以上几则材料，请用一句话表达你对这一传统文化的理解。五、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。世界还很年轻刘丽丽①初中毕业，我考到县城读书，母亲做了个相当前卫的决定：垦荒种棉花，来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。在这个精彩纷呈的世界上，彰显母爱的事每天都会发生，没有什么稀奇，唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。②那时环绕在村子四周的都是水田，没有现成的棉花地，就算种出了棉花，变成新被褥至少需要一年的时间。再者，种棉花几乎要天天喷药，否则虫子猖獗，到秋后留不下几个棉桃。但是在成堆的困难面前，母亲大手一挥，她很坚决，她的理由也很简单：女儿考到县城就必须配好的被褥，公家发的她信不过。③开学后我就忙碌自己的学业，母亲也忙，忙秋收，忙着打听种棉花的事。那时候村里没有电话，她又不会骑自行车，种棉花的亲戚离我们村十几里地，她都是一步步走着去的，从没有喊过累。她选中的棉田依傍着沟渠，是一块撂荒地，长满了白茅和芦苇。土地解冻之后，母亲就扛着铁锹去垦荒。茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。这样的地块，掘起来很费劲。往常一锹下去就能翻上来的土，这里得多费几倍的力气。一个春天下来，母亲的脸变得又黑又瘦，以致我回家看到她的模样，吓了一跳。母亲黑了瘦了，但是那块荒地却变得有边有角，平头正脸。种子已经播到地里，盖了白生生的薄膜，芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。④学校的功课紧张，她每天如何辛劳我是不知道的。后来听邻居说起，每天下地回来，她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食，然后趁着薄暮时分的天光，再钻进棉花趟子里，掐杈子，打花心，捉虫子。干这些活都是零打碎敲的工夫，牺牲的却是她的休息时间。有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。⑤那段时间我的成绩并不稳定，心情晴朗的时候少，阴天的时候多。功课紧张，偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。虽说我普通话比较标准，但是以我内向的性格，让我在人前侃侃而谈，甚至连比划带拍桌子的演讲，把观众感动到掉眼泪，我实在觉得为难。当我站在棉花地头跟母亲大吐苦水的时候，就是怀着这样一种抗拒的心情，我想打退堂鼓。⑥那是秋天的清晨，草籽在秋风中陆续成熟，草叶上闪烁着晶莹的光亮。母亲正在棉田里忙碌着，她的腰间系了一块塑料布，防止露打湿衣服，但是裤脚上却已经变得湿漉漉的。她一边掐去疯长的杈子，一边仔细翻检棉花嫩蕾上的虫子。在一棵棵棉苗前，母亲的急性子和坏脾气都消失了，她变成了一个极其耐心的人，就像面对着十分宠爱的孩子。是啊，从春天到秋天，田里的无数棵棉花，就是这样一遍遍翻检过去，又抚摸过来的，每一棵棉花上都留下了她的指纹和温度。母亲的情意没有白费，棉花们都很争气，叶子深绿，极力展开的枝杈间已经见到累累的棉桃。听完我的诉苦，母亲说：“老师让咱讲是看得起咱，那你就好好地讲。”回头揪下一个被雨水捂烂的桃子，惋惜叹了一口气，继续说，“一遍讲不好，你就多讲几遍。好东西都是熬出来的。”⑦最后的这句话突然击中了我的心。看着黑瘦的母亲，我突然一阵心酸，同时一股莫名的力量在心底泛起。为了我的新铺盖，母亲在“熬”；为了演讲赛的好成绩，我也要“熬”。她虽然讲不出深刻的道理给我听，但她倔强地认定，自己的心血和汗水最终会变成洁白的棉絮，去温暖女儿，让她在白天繁重的课业之后，夜里有一个轻盈幸福的梦。为了这份信念，她不喊苦不叫屈，硬生生将一块荒地变成了棉田。那时候，她既要照顾半身不遂的祖父，又要处理一大摊子家务。在焦头烂额里，信念如同一盏孤灯，在黑暗中亮起。循着这光亮，她看到了丰收在望的棉花，她的女儿也读出了一番人生的隽语。⑧多年之后回望，我还记得整日里那个劳碌的身影，记得她的不服输和坚持。这些年来，每当我疲倦偷懒，我便习惯性地向着故乡的方向张望一会儿，然后俯下身子继续我的工作。⑨世界在窗外，未来在远方，亲爱的同学，你准备好出发了吗？希望你的心头也有一盏灯照拂，希望你坚定而努力。正如茨维塔耶娃在诗中写的那样：⑩世界还很年轻，一切都将发生，为了你能到来。（选自《中学生阅读》2021年第3期）（1）请根据文章内容概括，在第①段结尾处“我感觉她的这个决定又笨又没有必要”的原因是什么？（2）结合语境，根据要求赏析下面语句。

①茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。（从修辞角度）

②有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。（品味词语的表达效果）（3）请结合文章内容分析母亲的形象。（4）文章用“世界还很年轻”做标题，有何用意？

阅读下面文本，完成下列各题。独行玉器行余显斌①丰阳玉色泽光润，入手清凉，雕为小件，千金难求，很是红火。但是，此玉和当地一种荧光石极为相似。因此，就有玉匠以荧光石为之。②王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠，秉承祖业，开一家玉器行，不大，所有玉器均为手工雕琢。玉器行的职员，全部是自己的弟子。③王独行规定，在他门下，不学满三年手艺，不许出师。王独行还特别规定，不许以荧光石充玉，否则，开除出师门。因此，“独行玉器行”货真价实，生意兴隆。人们说，买王独行的玉器，放心。④王独行还有第三条规定，弟子出师，一般不许离开自己的玉器行。因为，他担心没有自己把着，弟子们没了紧箍咒，会胡来的。这样，不只是坏了自己名气，也坏了丰阳玉的名气。当然，有弟子一定要出去单干也可以，必须通过考验，合格才行。至于考题，是临场发挥的。⑤好在，一直没弟子愿意离开他，毕竟，借得大树好遮阴，更何况师父对他们一个个如自己的儿子。因此，第三条规定一直闲搁着。⑥可是，也有例外。这人，就是曾白。曾白投到王独行门下，苦心钻研，手艺日进。⑦一日，王独行雕一棵玉白菜，即将完工，菜叶上，一块玉石一崩，掉了，出现一块黑斑。王独行呆望半天，不知如何是好，继续雕琢吧，这个黑斑，会破坏白菜美感；放弃吧，这么大一块玉石就糟蹋了。⑧他叹口气，走了出去。每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟有没有挽回的方法。一壶茶喝罢，他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。⑨他走进作坊，玉白菜仍在案上，黑斑没了，上面趴着一只蝉，身子黑亮，薄翼如烟。他走近了，蝉竟不飞，仔细一看，竟然是用黑斑雕成的。⑩这蝉，是曾白雕的。⑪他少有地一笑：“小子，你出师了。”曾白眼睛一亮：“师父，真的？”王独行点着头说，“明天，你就是‘独行玉器行’的正式员工，可以加工资了。”曾白却说，想离开这儿，自己开玉器行。⑫王独行愣了一下，“那就准备接受考试吧。”曾白忙说：“请师父出题。”王独行笑笑：“急什么？早着呢。”⑬几天后，王独行生病住院，将玉器行暂时托给曾白管着。一天，工商局的周局长来了，在玉器行转了一圈，对迎接他的曾白说。刘县长半个多月后过生日，县长喜欢丰阳玉器，自己想弄一件作为礼物相送。曾白建议，祝寿要应景的，自己细心雕琢一件，让周局长半个月后来拿。周局长点点头，转身离开。⑭曾白回去，独自选料，设计，雕琢。⑮半个月后，一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子举着一个硕大的蟠桃，蟠桃白里透红，水灵灵的，周局长眼睛一亮，呵呵一笑，拿着玉器走了。⑯当天，王独行回来，宣布曾白不能离开。“为啥？”大家不解。⑰“考查不过关！”王独行说，“是我请周局长来索要玉雕的，这是一道考题。我一直告诚大家，玉匠要人净心净，曾白如此做法，显然不合格。”⑱但正说着，周局长赶来，微笑着说，“过关了，过关了！”王独行一愣，不解地望着他。⑲原来，周局长拿回玉雕，用放大镜仔细一看，竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字：“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官？”⑳王独行听了，哈哈大笑。曾白问：“师父，我能离开了吗？”㉑“不行！”王独行一挥手。“我老了，要退了，玉器行得有人主管。我决定，曾白上。”㉒至于曾白以荧光石充玉，王独行说，应该的。（选自《林中凤凰》，有删改）（1）结合文章情节，完成填空。

王独行立下三条规定→王独行雕玉白菜遇到黑斑，曾白_______________→王独行要为曾白加工资，曾白_______________→周局长“索要”玉器送县长，曾白_______________一王独行留曾白接管玉器行。（2）请分别说说第⑮段和第⑱段中周局长“笑”的内涵。（3）小说结尾，违反门规的曾白，不但未被开除，反而成为玉器行的主管，这样安排有何用意？六、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐《爱莲说》）（二）蓉​①少时，读书养晦堂​②之西偏一室。俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫​③日广。每履之，足苦踬​④焉。既久而遂安之。一日，先君子​⑤来室中坐，语之，顾而笑曰：“噫！习之中人​⑦（选自刘蓉《习惯说》）【注】①刘蓉：清朝桐城派古文家，代表作有《养晦堂文集》等。②养晦堂：刘蓉居室名。③浸淫：逐渐蔓延、扩展。④踬：被东西绊倒。⑤先君子：对已故父亲的称呼。⑥蹶然：受惊而疾起的样子。⑦习之中人：习惯在人身上一旦形成。（1）下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（

）A.濯清涟而不妖

涟：水波。B.不蔓不枝

蔓：枝蔓。C.陶后鲜有闻

鲜：少。D.既久而遂安之

遂：于是，就。（2）把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（3）请结合文段内容，简要分析语段（一）的语言风格特点。（4）语段（一）（二）分别告诉我们什么道理？请结合具体内容进行分析。七、古诗词鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。望

岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）请从修辞的角度赏析“岱宗夫如何？齐鲁青未了”。（2）请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗的理解。八、写作

任选一题作文。（1）人生的航程会激起朵朵“浪花”，这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事，也可以是一件发人深省的小事；可以是一个勇于向命运挑战的强者，也可以是今非昔比的小淘气……请结合自己的生活实际，以“生活中的一朵浪花”为题，写一篇记叙文。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）大声的叫好是喝彩，热烈的掌声是喝彩，即使是一句淡淡的“你真行”，又何尝不是一种真诚的喝彩！个人在奋斗中取得进步，集体在合作中获得荣誉，家乡在变化中得到发展，祖国在发展中走向辉煌……这一切的一切，怎能不令我们为之欢欣，为之喝彩！请以“为_______________喝彩”为题，写一篇记叙文。要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案与试题解析年河南省新乡市某校双语国际学校初一（下）期中考试语文试卷一、单选题1.【答案】C【考点】易误读常见字多音字【解析】此题暂无解析【解答】A项，qiàn/xiān，zài/zài，jǐ/jì。

B项，qiào/qiào，è/jié，qiè/qì。

C项，shé/zhé，lún/guān，shù/shǔ。

D项，kāi/xié，kuì/kuì，chà/zhà。

故选C。2.【答案】B【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】A项，“提练”应为“提炼”。

C项，“独竖一帜”应为“独树一帜”。

D项，“顶粱柱”应为“顶梁柱”。

故选B。3.【答案】C【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，迥乎不同：形容差别很大，或完全不一样。使用正确。

B项，当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。使用正确。

C项，气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。不符合语境，使用错误。

D项，可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。使用正确。

故选C。4.【答案】B【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】A项，缺少主语。“通过”“使”任删其一。

C项，语序颠倒。将“开展”与“策划”互换位置。

D项，成分残缺。在“中国影史票房最高”后面加上“女导演”。

故选B。5.【答案】A【考点】文学常识孙权劝学（《资治通鉴》）木兰诗（《乐府诗集》）【解析】此题暂无解析【解答】A项，《资治通鉴》是由司马光编纂的编年体通史。二、默写题【答案】（1）对镜帖花黄（2）不畏浮云遮望眼（3）苔痕上阶绿,草色入帘青（4）山重水复疑无路,柳暗花明又一村,落红不是无情物,化作春泥更护花【考点】名篇名句默写木兰诗（《乐府诗集》）登飞来峰（王安石）陋室铭（刘禹锡）游山西村（陆游）己亥杂诗（其五）（龚自珍）【解析】此题暂无解析【解答】（1）注意“帖”的书写。（2）注意“畏”的书写。（3）根据“描写‘陋室’环境恬静雅致，令人赏心悦目”可推知答案，注意“苔”“痕”的书写。（4）根据“只要坚持就会有新的希望和转机”“甘愿牺牲自我的无私奉献精神”可推知答案，注意“作”的书写。三、名著阅读【答案】①“第三次买车”：虎妞和祥子在一个大杂院里租房子成了亲。祥子坚决要出去拉车。虎妞拗不过他，只得同意。（如今的“人和车厂”已变为“仁和车厂”。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给了一家车主，自己享福去了。）虎妞给祥子100元钱，买下了同院二强子的一辆车。

②“第三次卖车”：怀孕的虎妞不爱活动、爱吃零食，导致胎儿过大，结果难产死去。为了给虎妞办丧事，祥子被迫卖掉了车。【考点】情节内容课内名著阅读《骆驼祥子》【解析】此题暂无解析【解答】解答时，应从“买车”和“卖车”两方面进行作答。根据原著可知，祥子“第三次买车”的时候，已经和虎妞结了婚，祥子坚决要出去拉车，虎妞就给了他100元钱。祥子拿着钱，买下了同院二强子的一辆车。祥子“第三次卖车”是因为虎妞难产死去，贫穷的祥子为了给虎妞凑钱办丧事，无奈卖掉了自己的车。言之有理即可。四、综合读写【答案】（1）①多数人重视端午节。（极少有人不重视端午节）

②极少有人了解端午节的起源。（绝大多数人不太清楚端午节的起源）（2）示例一：端午节是我们中国的传统节日，在中西文化交流的今天，我们应该通过多种活动，来介绍宣传我们节日的历史，让更多年轻人继承和发扬。

示例二：端午节是我们中国的传统节日，我们应该通过吃粽子、赛龙舟等民间传统方式纪念属于我们自己的节日，不应流失几千年的文化积淀。【考点】统计图表一句话概括内容材料探究【解析】此题暂无解析【解答】（1）解答时，应结合图表中的各项数据内容进行分析。根据图表可知，在“当今社会对端午节的态度调查”中，“多数人重视”占比80%，据此可以归纳为多数人重视端午节或极少有人不重视端午节；在“对端午节起源的了解”这一调查中，只要22%的人很了解端午节的起源，据此可以归纳为极少有人了解端午节的起源或绝大多数人不太清楚端午节的起源。（2）解答时，应根据材料，综合进行分析。结合“端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日”可知，解答时需要点明，端午节是我们中国的传统节日；其次，应点明我们应该弘扬和继承传统文化。我们可以通过多种活动进行中西方文化交流，也可以继承传统习俗。注意要用一句话表达出自己的理解。五、现代文阅读【答案】（1）①村子里没有现成的棉花地。

②就算种出棉花，变成新被褥也需要一年时间。

③种棉花要天天喷药，否则虫子猖獗到不剩棉桃。

④县城的学校（公家）会发被褥。（2）①本句运用比喻的修辞，将“包裹土地的茅草根和小芦苇根”比喻成“错综的毯子”，生动形象地写出了土地的芜杂（茅草根和芦苇跟的多和密），暗示了母亲垦荒的艰难（费劲），表现了母亲的辛劳和爱的伟大。

②“竟然”是“居然，出乎意料”的意思（“可能”是“没有想到，猜测”的意思），这个词写出了母亲的劳累和“我”听到这一消息时的惊讶、心酸以及对母亲的心疼。（3）①爱子心切（关爱子女）。如母亲为给“我”做新铺盖垦荒种棉。

②吃苦耐劳。如面对垦荒的种种困难，她不喊苦不叫屈。

③富有耐心。如在棉苗面前，她变成了一个极其耐心的人。

④朴实睿智。如鼓励“我”参加演讲比赛。

⑤孝顺顾家。如母亲既要照顾半身不遂的祖父，又要处理家务。（4）①题目引用诗歌作为标题，富有诗意。

②题目充满了朝气，写出了我们要对未来充满信心，充满希望的期待。

③揭示文章只要心中有信念，坚定而努力，一切美好都将会发生的主题。

④题目新颖，吸引读者的阅读兴趣。【考点】筛选信息，归纳要点（记叙文）散文阅读修辞手法及作用理解记叙文中词语含义或作用鉴赏文学形象记叙文标题作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）本题可从第②段的“那时环绕在村子四周的都是水田，没有现成的棉花地”“就算种出了棉花，变成新被褥至少需要一年的时间”“种棉花几乎要天天喷药，否则虫子猖獗，到秋后留不下几个棉桃”“女儿考到县城就必须配好的被褥，公家发的她信不过”来概括答案。（2）①本句描写对象是“茅草根和小芦苇的根”，从“像一条错综的毯子”一句可看出运用了比喻的修辞，生动形象。联系上下文内容，可知这样写是为了体现草根又多又密，暗示了母亲垦荒的艰难，表现母亲的辛劳和母爱的伟大。

②“竟然”是“居然，出乎意料”的意思，母亲累得在草沟里睡着了，令“我”很惊讶，表现出了“我”对母亲的心疼，同时体现了母爱的伟大。（3）分析人物形象可从两个方面入手。一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物的描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）来把握人物的思想性格。从为给“我”做新铺盖，母亲垦荒种棉可知她爱子心切；从面对垦荒的种种困难，她不喊苦不叫屈可知母亲的吃苦耐劳；从“在一棵棵棉苗前，母亲的急性子和坏脾气都消失了，她变成了一个极其耐心的人，就像面对着十分宠爱的孩子”可知她富有耐心；从母亲鼓励“我”参加演讲比赛可知她的朴实而睿智；从母亲既要照顾半身不遂的祖父，又要处理家务，可知她的孝顺顾家。（4）标题一般有以下几方面的作用：概括全文内容；揭示文章主题；充当文章线索；指出文章主要人物；激发读者阅读兴趣。文章引用茨维塔耶娃的诗句作为标题，新颖而又富有诗意，激发了读者的阅读兴趣；同时，“世界还很年轻”一句富有朝气，充满了正能量，揭示了文章的主题，启示我们只要心中有信念，坚定而努力，一切都将会发生。【答案】（1）①将黑斑雕成蝉,②想自己开玉器行,③以荧光石充玉并在玉雕底座刻一行字（2）①在第⑮段中，周局长的“呵呵一笑”，既有对曾白雕出如此高超的艺术品的高水平的赞美之情，也有对他这次考试“人净心净”这一条件不太合格的惋惜和嘲笑之意。

②在第⑱段中，周局长的“微笑”，既是对发现曾白雕刻“秘密”的欣慰，也有对曾白“人净心净”的认可和赞美。（3）①构思巧妙，使文章内容出人意料又合乎情理。

②情节波澜，故事的一波三折，增加了小说的可读性。

③突出形象，既体现了王独行对职业道德的坚守，又表现他不拘一格的变通。

④强化主旨，讴歌了普通匠人不为利益、权势所迷惑，坚守做事为人原则的可贵品质。【考点】筛选信息，归纳要点（记叙文）小说阅读记叙文中情节的作用记叙文结尾段的作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）解答时，应根据具体的小说细节进行归纳。根据“玉白菜仍在案上，黑斑没了，上面趴着一只蝉”可知，这是曾白独具匠心，将黑斑雕成蝉；根据“曾白却说，想离开这儿，自己开玉器行”可知，曾白是想自己开玉器行的；根据“竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字”可知，曾白以荧光石充玉并在玉雕底座刻一行字。据此归纳作答即可。（2）解答时，应根据具体的文章细节进行作答。根据第⑮段“一只猴子举着一个硕大的蟠桃，蟠桃白里透红，水灵灵的，周局长眼睛一亮”可知，周局长的“呵呵一笑”是对曾白雕刻艺术高超的赞美之情。根据第⑯段“王独行回来，宣布曾白不能离开”可知，周局长当时的笑也是对曾白没能坚持底线的嘲笑和考试不合格的惋惜。根据第⑲段“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官？”可知，周局长的“微笑”，既是对发现曾白雕刻“秘密”的欣慰，也有对曾白“人净心净”的认可和赞美。言之有理即可。（3）解答时，应从内容和结构两方面进行作答。内容上，构思巧妙，让结局在意料之外又在情理之中，达到了回味无穷的表达效果。同时，从侧面突出了人物的形象，在表现王独行坚守底线的同时，也表现出了他懂得灵活变通，不委屈人才的一面，让人物形象更加丰满。结构上，营造了戏剧性的冲突，造成了情节上的波澜，让故事一波三折，更具有可读性。同时，点明和强化了主旨，讴歌了普通匠人不为利益、权势所迷惑，坚守做事为人原则的可贵品质。言之有理即可。六、文言文阅读【答案】B（2）（莲花）笔直洁净的立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。（3）①骈散结合（或以散句为主）；②句式长短相间、错落有致（或富于变化）。（4）①语段（一）通过描写莲花出淤泥而不染的高贵品质，以及和其他两种花的对比，告诫人们要不慕名利，洁身自好。②语段（二）则是通过小洼坑带给人们的不同感受的事件，告诫人们学习要养成好的行为习惯。【考点】文言实词文言文比较阅读爱莲说（周敦颐）文言翻译文言文语言特色分析评价文章哲理或思想【解析】【语段（二）参考译文】

刘蓉年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。他专心致志，遇到不懂地方就低头苦读，仰头思索，想不出答案时就在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐的越来越大。每经过它，刘蓉总要被绊一下。起初，他感到很别扭，时间一长也习惯了，再走那里就同走平地一样安稳。一天，刘蓉父亲来到这个房间和刘蓉说话，发现这屋地面的洼坑，笑着对刘蓉说：“你连一间屋子都不能打理好，还能治理国家么？”随后叫仆童将洼坑填平。父亲走后，刘蓉