小学语文人教六年级上册 《桥》 课件

听写词语第一组：咆哮放肆狂奔势不可当狞笑第二组：惊慌跌跌撞撞乱哄哄你拥我挤第三组：清瘦拥戴沙哑揪住快速默读课文，用横线画出描写洪水的句子，用波浪线画出描写人们的句子，用双横线画出描写老汉的句子。想想从这些句子中能体会到什么？要求:◆山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。◆近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。◆死亡在洪水的狞笑声中逼近。◆水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。◆水，爬上了老汉的胸膛。描写洪水的句子拟人

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。……人们又疯了似的折回来。人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。描写人们的句子

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

老汉突然冲上前，从队伍李揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上了木桥。

描写老汉的句子自由朗读描写老汉的句子，仔细体会，老汉是个怎样的人？感悟人物形象美木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

“拥戴”写出老汉在村民们心中有极高的威望。过渡段老汉为什么会受村民“拥戴”呢？想想老汉在平日里都为村民做了哪些事情？播种时节，当有的村民缺钱买种子时，老汉总是.....................狂风暴雨里，当村中道路被水冲毁时，老汉总是..................寒风瑟瑟中，当孤寡老人缺衣少食时，老汉总是.....................受人拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时惊慌的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。神态描写老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

语言描写老汉的话是说给群众听的，更是说给党员听的，他以先人后己的党纪控制住了局面，组织大家有序撤离。镇定自若的老汉

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

老汉突然跑上前，从队伍里拉出一个小伙子，叫道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得很。焦急果断大公无私的老汉老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。看到儿子被洪水吞噬，老汉的内心一定是无比痛苦、无比内疚，想一想，老汉此时要喊的话可能是什么？写一写。小练笔五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀(chān)扶着，来这里祭(jì)奠(diàn)。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

小木桥坍塌了，另一座“桥”却永远地刻在了人们心中，这又是一座什么桥？深化主题一座（）桥

一座山我不知道你的姓，你的名但我知道你有一个动人的称呼——老汉！哦，老汉