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文档简介

春天()鲜花盛开夏天()绿树成阴秋天(

)鲜果飘香冬天()白雪一片2、找出巨人斥责孩子的语句他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。53、联系上下文想一想:“巨人说这些话的时候,心里可能是怎么想的?他说话的时候可能是什么样子的?

这是我的花园,你们怎能随便进来,真讨厌!(瞪着眼、脸通红、双手叉腰)我好不容易才盼来春天,你们这些小家伙又来了,真是气死我了!(攥着拳头、唾沫飞出去老远)这是我的地方,我已经说了不让你们进来,你还敢进来!(说不定已经迈开大步准备去教训这个男孩)6巨人的花园有一个怎样的变化?你从哪几句话中感受到巨人的花园在变化?

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它通常将不同事物或同一事物的不同方面列举出来,加以对照,突出矛盾双方最本质的特征,使形象更加鲜明,收到意想不到的表达效果。春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。

一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。他看到花园里草翠花开,与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。

9桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。104、小男孩的这些举动使巨人产生了哪些变化?请你用“———”勾画出小男孩的举动,用“……”勾画出巨人的变化。5、理解重点词句小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!111.小男孩没有拔腿逃跑,却用会说话的眼睛凝视巨人。

2这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽开绿芽,开出许多美丽的花朵。。3小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

1.巨人看着他的眼神,心里火辣辣的。2.巨人第一次感到了温暖和愉快。3.他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。不要自私,要学会爱,快乐只有和大家一起分享了,才会真正快乐。15分享让我们看到更多的阳光,温馨与美丽,更多的享受快乐!想象画面,读写结合。巨人和孩子们在一起,多么快乐,多么幸福,为让更多的人分享到他的幸福,欣赏到花园的美丽,巨人特意请小朋友帮帮忙,帮他写一块告示牌。

作业:1、收集有关幸福的名人名

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