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中班科学美丽的昆虫教案中班科学美丽的昆虫教案中班科学美丽的昆虫教案1活动目标：能有创意的使用不同美工材料表现自己喜欢的昆虫。体会独立完成任务的快乐。培养探索自然的兴趣。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：昆虫制作方法。广告颜色、蜡笔、图画纸、筷子、粗毛线、椰子叶、陶土（或自制面团）、剪刀、白胶、水彩笔。日常用品：牙刷、竹筷、叉子、汤匙、塑料袋、报纸。活动过程：情幼儿观看幼儿用书《昆虫大集合》，并一起讨论：--书上有哪些昆虫？--它们是用什么材料做成的？--它们是怎样制作出来的？请幼儿选出自己想做的昆虫模型，并鼓励其进行独立思考：用什么材料做？可以怎么做？鼓励幼儿按昆虫的不同特征，尽情创作--蝴蝶、蜻蜓类细长形的昆虫：用纸或塑料袋剪出蝴蝶形或其他昆虫造型，粘贴在日常用品如牙刷、竹筷、叉子、汤匙上，即可组成昆虫造型；再画上眼睛，装上触须，将更逼真。--运用圆形的容器如冰淇淋、果冻盒子、贴上圆点和6只脚，就是瓢虫了。--鼓励幼儿使用不同材质进行制作，完成后大家一起分享作品。教学反思：引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的'支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。中班科学美丽的昆虫教案2活动目标：能有创意的使用不同美工材料表现自己喜欢的昆虫。体会独立完成任务的快乐。使幼儿对探索自然现象感兴趣。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备：昆虫制作方法。广告颜色、蜡笔、图画纸、筷子、粗毛线、椰子叶、陶土(或自制面团)、剪刀、白胶、水彩笔。日常用品：牙刷、竹筷、叉子、汤匙、塑料袋、报纸。活动过程：情幼儿观看幼儿用书《昆虫大集合》，并一起讨论：书上有哪些昆虫?它们是用什么材料做成的?它们是怎样制作出来的?请幼儿选出自己想做的昆虫模型，并鼓励其进行独立思考：出处用什么材料做?可以怎么做?鼓励幼儿按昆虫的不同特征，尽情创作蝴蝶、蜻蜓类细长形的昆虫：用纸或塑料袋剪出蝴蝶形或其他昆虫造型，粘贴在日常用品如牙刷、竹筷、叉子、汤匙上，即可组成昆虫造型;再画上眼睛，装上触须，将更逼真。运用圆形的容器如冰淇淋、果冻盒子、贴上圆点和6只脚，就是瓢虫了。鼓励幼儿使用不同材质进行制作，完成后大家一起分享作品。活动反思：本次活动从幼儿兴趣出发，结合幼儿的实际发展水平逐步深入，既满足了幼儿发展的需要又提高了幼儿参与活动的积极性、主动性。但是，在活动中也有个别环节由

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