西师大二年级下学期语文期末学业质量监测复习摸底练习题单〔有答案〕

PAGE页码16/NUMPAGES总页数16西师大二年级下学期语文期末学业质量监测复习摸底练习题单〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________拼音词组1.读拼音，写词语。dùpíhǎiyángzhànlìpīzhēnánjílǎoxiāngránhòulóucénghuāyuánxiězì2.读拼音，写词语。yùdàotóutòngzuìhòushāngdiànxīngqībiānzhīcǎozǐxiāoshī3.读拼音，写词语。nóngyèguīláixīnkǔzhùzǐlúnchuányīránshíhòupíngjiǎnghuàhuàrújīndiàndēnghànzhū笔画集训4.我会按要求填空。1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。5.按要求数笔画填空。“格”共________画，第5画是________，组词________。“引”共________画，第4画是________，组词________。“满”共________画，第3画是________，组词________。“注”共________画，最后1画是________，组词________。6.数一数，填一填。1.“片”字共有（____）画，第二笔是（____）。2.“两”字共有（____）画，第四笔是（____）。3.“先”字共有（____）画，第三笔是（____）。4.“业”字共有（____）画，第一笔是（____）。5.“龙”字共有（____）画，第三笔是（____）。形近字词7.比一比，再组词。蛙（______）只（______）皮（______）作（______）孩（______）娃（______）识（______）披（______）昨（______）该（______）8.比一比，再组词猫（__________）朋（__________）友（__________）把（__________）描（__________）明（__________）发（__________）肥（__________）农（__________）忙（__________）归（__________）辛（__________）衣（__________）忘（__________）扫（__________）幸（__________）9.比一比，再组词。弟（_______）戏（_______）便（_______）母（_______）伞（_______）第（_______）找（_______）硬（_______）每（_______）命（_______）连一连10.连一连，写一写。孔雀的尾巴像一面大镜子。门前的大叔像一个白玉盘。平静的湖水像一把撑开的大伞。十五的月亮像一把五彩洒金的大扇子。写一写___________像_________________。11.诗句连一连。碧玉妆成一树高每逢佳节倍思亲独在异乡为异客万条垂下绿丝绦桃花潭水深千尺疑是银河落九天羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关飞流直下三千尺不及汪伦送我情12.反义词连线。句子训练营13.照样子，仿写句子。1．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。_________________________________________2．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。____________________________________________3．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_____________________________________________4．大象到底有多重呢？_____________________________________________14.照样子，写句子。（1）熊猫在竹林嬉戏。竹林里熊猫在嬉戏。（2）雄鹰在天空飞翔。________________________。（3）孔雀在草地开屏。________________________。15.按要求写句子。（1）照样子，把句子写完整。（把事物当作人来写）例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。夜深了，小星星______________________。（2）仿写句子。例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。无论是______，还是______，都___________。（3）照样子，写句子。例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。柳树长出了芽。________________________________16.我能按要求写句子。1．小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。（改成“被”字句）__________________________________________2．我说过的话怎么会忘记？（变成陈述句）_______________________________________________3．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词写一句完整话）____________________________________________4．把下面的词语排成句子，并加上标点。威风借着吓跑了百兽狐狸老虎的把_________________________________________17.按要求完成下列句子练习。1．满天的乌云，黑沉沉地压下来。缩句：___________________________2．李时珍在给人治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。用关联词合为一句：_____________________3．小草从地下探出头来。仿写拟人句：__________________________阅读理解18.阅读短文，完成练习。王二小王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。有一天，敌人又来“扫荡”，走到山口迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈里。突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就气急败坏地杀害了小英雄王二小。这时候，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了。1．这篇短文有___个自然段。2．照样子，写句子。他常常，一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨一边_______一边_______一边____________________。3．通过学习，你觉得王二小是一个怎样的人？___________________________________19.阅读理解。我自己早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。1．这篇短文有____个自然段。2．“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“☆”。（1）“我”做得比他们好。（

）（2）“我”想自己的事情自己做。（

）3．你认为“我”是一位__的小学生。你想对“我”说：“_____！”4．你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧。拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧！_____________20.阅读与理解。日月潭日月潭简直是人间仙境。那儿（）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（ménglóng），充满了神秘感。1．从文中找出合适的近义词。清楚——（______）立刻——（______）安静——（______）2．从提供的关联词中选择合适的填入括号里。不但……而且……；因为……所以……；无论……都……；虽然……但是……。（1）那儿（______）环境宁静，（______）景色宜人。（2）（______）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（______）非常迷人。3．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这样写的好处是：。4．蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（ménglóng），充满了神秘感。请你用“好像”写一句话。_______________________________5．短文从（______）、（______）、（______）、（______）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。6．短文是围绕那句话写的，用“”画出中心句。21.课外阅读。丢掉尾巴的狐狸一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。一次,它不慎落到陷阱中被捉。侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。请相信我,下个决心吧。”“你的意()是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的()议。”话音刚落,狐狸中一片嘘(xū)声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。1．选择恰当的字填入文中的括号里。见建2．说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________________。3．老狐狸的诡计是指_______________________。4．看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?_______________________________22.阅读下文，回答问题。下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。1．找出短文中表示声音的词。____________________2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。3．根据短文内容填空。下雨前，天______了，云______了，太阳______了，燕子______树梢，鱼儿跳出______，蚂蚁______，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨点落下来了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得池水______。抬头看天，小雨点连成一条条______，被风一吹歪歪斜斜，像______，又像______。看图写话23.看图写话。请仔细观察以下四幅图，想想发生了一件什么事？把你看到的、想到的写下来。如果能写写当时他们的表情、动作、对话和心理活动，就更棒了！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.写话平台仔细看图，想一想图上都有谁？他做了一件什么事？展开想象，把左边的四幅图表达清楚。注意句子通顺，字迹工整哦！（不会写的字可以用拼音代替______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.我会看图写话。1．看看图中都有谁，它们在哪里？在干什么？它们的动作和表情是怎样的。2．充分发挥想象力，想想接下来可能会发生什么。3．把看到的和想到的写下来，可以用上自己学到的好词好句。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看图写话。“今天天气非常好，阳光明媚，万里无云，小乌龟决定出去散散步。半路中，他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢？请你展开想象，续写这个童话故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看图写话。观察下面的几幅图，把它们联系起来想象画面：这是什么季节？长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？可能还有哪些动物？它们会发生什么故事呢？用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。（不会写的字用拼音代替）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、肚皮海洋站立披着南极老乡然后楼层花园写字2、遇到头痛最后商店星期编织草籽消失3、农业归来辛苦柱子轮船依然时候评奖画画如今电灯汗珠4、shùフ竖起九上下耷拉fán火烦恼gēnノ根本六丶相似5、10方格4引力13满意8关注6、4丨7丿6丨5丨5乚7、青蛙一只皮毛作业孩子娃娃知识披衣昨天应该8、小猫朋友友好把握描写明天头发肥羊农民忙碌回归辛苦衣裳忘记扫地幸运9、弟弟演戏方便字母雨伞第一寻找软硬每天命令10、弟弟的脸红的一个红苹果11、12、暖—冷轻—重晴—阴肥—瘦笑—哭13、火红的太阳好像小女孩的脸蛋。妈妈有时候很温柔，有时候很严厉。我一边写作业，一边听音乐。这块玻璃到底是谁打碎的呢？14、天空中雄鹰在飞翔草地上孔雀在开屏15、眨眨眼，进入了梦乡学校远处的小树林被雾藏了起来柳树长出了芽，嫩绿嫩绿的芽。16、哭泣的小妹妹被小丑逗笑了。我说过的话不能忘记。小明一边走路一边听歌。狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。17、乌云压下来。李时珍不但在给人治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。示例：花儿在风中笑弯了腰。18、1．52．我唱歌跳舞3．王二小是一个不怕敌人，不怕牺牲的小英雄。19、1．42．（2）☆3．自立你真棒4．先把被子叠整齐，收拾好书桌，