东港中学学年第一学期德育处工作计划

谢谢您的观赏谢谢您的观赏谢谢您的观赏谢谢您的观赏东港中学2018学年第一学期德育处工作计划一、 指导思想：围绕学校的工作重点，贯彻区教育局教育科2018年下半年工作会议精神，全面落实《中小学德育工作指南》，坚持“德育为先，教育为主，管理并重，注重实效“的工作思路，以立德树人为根本任务，以学生成长导师制为抓手，以各种活动为载体，发展学生积极品质，使学生的个性得以全面发展。二、 工作目标。总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、幸福成长奠定丰厚的人生基础。学生发展各阶段目标：七年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；八年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点；九年级以“理想教育”为支点，以努力冲刺，顺利毕业为重点。三、 重点工作（一）建设文明校园，扣好学生人生第一粒扣子，积极助力全国文明城市创建工作核心价值观进校园，进课堂，进头脑。各班利用主题班队课对学生进行核心价值观教育，组织学生熟练背诵24个字的社会主义核心价值观。在校园各处、教室内张贴有关核心价值观的公益广告。深入开展理想信念教育。大力培训好学校“国旗班”，认真组织每周一升旗仪式，增强活动的仪式感和育人效果；上好开学第一课，要求学生观看中央一套《开学第一课》 ，并叙写观后感。开展“新时代好少年”学习宣传活动，形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面，本学期继续评选“港中月度人物”，组织学生以此为榜样，进行学习实践活动，引导学生见贤思齐，从小做起。开展“传承红色基因”系列教育活动，利用国庆节等时间节点，在学生中开展革命传统教育，传递红船精神。“十一”前后，对学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展“向国旗敬礼”、“我和国旗合个影”、观看红色影片等活动，参加在舟山市文明网上留言寄语等互动交流。开展中华优秀传统文化传承活动，使学生了解中华民族优秀文化传统，增强文化自觉、坚定文化自信。一是组织开展“我们的节日”主题活动，以中秋节、重阳节、春节、元宵节为重要时间节点开展活动；二是开展中华经典诵读活动，深入开展第十一届读书节活动；三是开展第15个中小学弘扬和培育民族精神月活动。开展学雷锋志愿服务活动，引导学生广泛参与志愿服务活动，继续做好“大爱无疆红十字爱心捐赠”活动和值周班进食堂志愿服务工作。开展“劳动美”社会实践活动，组织学生积极参与“一日二扫”校内卫生清洁、 “开心农场”劳动等活动。开展“阳光成长”心理健康教育活动，发挥学校心理健康辅导站的作用，组织举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。（二）落实并强化养成教育，形成良好校风、学风强化学生的规范意识，落实新版《中小学生守则》、《浙江省中小学生日常行为规范》要求，继续用好《东港中学学生手册》，要求七年级学生认真学习统一测试，八、九年级学生重新温习，并以《学生手册》为行为指南，结合班级的实际，制定班规来规范学生的言行。以班级小组成长共同体为基本单位，扎实落实各项竞赛。加强常规检查的力度，保证常规检查的效果和职责的落实。本学期常规检查还是由值周班级、值周教师、团支部、少先队、学生会联合检查管理，每项检查必须认真到位，德育处于周五做好统计工作，弘扬正气，促进校园的和谐发展。进一步强化学生良好的卫生意识和爱护公物意识，坚决杜绝随手乱扔垃圾和破坏公物的现象，本学期重点做好垃圾分类工作的落实。各班开学的第一堂班队课、第一次大扫除要从思想上、行动上落实“好习惯促进好品德”的教育目标，力求做到人人为环境整洁、绿意盎然美丽校园贡献自己的一份力量。开展环保教育和节约教育，继续落实“光盘行动”，以评比促养成教育，传播正能量。以学生核心素养培养为根本，加强心理健康教育，积极创建全国心理健康教育特色学校。本学期由心理健康教育教师进行每月一次年级段心理健康知识讲座和每月一次班内上课，促进学生形成良好的心理素质。同时为了让学生身心得到全面发展，确保各项活动顺利开展，由年级段长对班级的班队课，阳光体育是否正常开展，是否正常放学直接赋分，在班主任例会上公示，并计入期末班级考核总分。切实推进学生成长导师制工作，强化全员育人意识，提高学校育人工作的针对性、主动性和实效性，满足不同学生个性化发展的需求，让每一个学生都能在导师的关怀与指导下不断进步，全面而有个性的发展，促进学生的健康成长。进一步加强班干部的培养，强化班干部的管理意识，进一步完善并巩固学生成长共同体建设。本学期继续开展“双四合一”的学生成长方式。每个成长共同体必须分工明确，职责到位，通过小组活动融合学生学习生活和管理功能，同时凝聚教师和家长的力量，假期中借助社区成长的平台，真正形成学生“四位一体”的四度成长空间，让学生在他律的推动下，逐渐养成自律的品德。做好“优秀成长共同体”的评选、展示工作。继续落实每天的晨间谈话和德育微课程。德育微课程每天一个主题，分别为周二见多识广（时政教育）、周三孝行天下（孝的故事）、周四以案说法（法制教育）、周五福气多多（积极心理、健康教育），年级段加强对德育微课程实施情况的检查。积极打造“美丽班级”，参与“美丽学校”建设。（1） 布置班级文化，营造优美环境。要求绿色植物进教室，每个班级必须有体现班级特色的板报、班牌、班旗，并突出班训、班志及标识。（2） 打造整洁的“课桌文化”。每个学生必须按照“大书下小书上”的原则，井然有序地整理好自己的课桌，共同体成员自查，少先队检查评比。（3）积极巩固“掇凳行动”。要求每个学生离开座位必须把凳子放进桌子里面，团委组织学生检查。（三） 继续打造理念先进师德高尚的班主任队伍，切实提高育人意识和教育能力加强德育专业化的研究。本学期要求每位班主任继续订阅教育杂志两本以上，其他教师阅读有关教育的书刊，充分了解当代学生的心理特征，提高育人水平和技巧，构建和谐、新颖的师生关系。充分发挥教育团队的育人功能。一是班主任要充分发挥班组的领导作用，协调老师之间的关系，既合作，又各自发挥特长，使整个班组团队在教育上发挥最大的功能。二是要充分发挥有经验的班主任的榜样示范作用，以老带新，促使班主任队伍的进一步优化。三是落实校级和年级段班主任例会制度，确定每周二下午二、三节课为班主任学习研讨时间，其中全校性班主任会议由德育处一月举行一次，其他每周一次的班主任会议，由年级段长负责主持，对本年级中一些突出的问题进行集体研讨，好的经验方法学习借鉴，取长补短。加强班级管理常规的检查。主要是针对班级计划的制定、班级每周工作计划的落实、每周班队活动课的开展情况、每天晨间谈话和德育微课程的实施情况、班级工作手册的记录、班干部的管理、学生成长共同体建设的开展情况、学生成长导师的落实情况、良好师生关系的营造等方面，使德育工作落到实处。以班主任为核心，继续抓好副班主任队伍建设，认真贯彻落实《东港中学副班主任职责》，进一步增强班集体建设的合力。（四） 继续办好体系健全与时俱进的家长学校加强家长学校组织管理，对校级、年级段级、班级家委会组织机构进行完善补充，落实家委会责任。重视家庭教育指导工作，建设好家长队伍，以家长学校建设为核心，以多种形式召开家长会，并邀请专家，对家长进行主题化、系列化的培训。充分发挥“家长义工共同体”的作用，让家长们本着“自愿、奉献、关爱、互助、进步”的原则，利用自己的技能、特长和时间等资源，自愿为学校、学生和他人提供帮助和服务。充分发挥“港中微信平台”的作用，及时进行家校互动，传播学校正能量。继续深化大家访工作，做好大家访德育品牌。（五）结合学校特色，开展丰富多样的德育活动组织好“感谢师恩”教师节系列活动。积极认真的组织好科技运动会、校运动会、校庆纪念日和全校的秋季社会实践活动。弘扬和培育民族精神，组织上好开学第一课，开展 10.13主题队日活动。开展书香校园建设，完成“名著阅读读后感”、“普通话推广周”等活动。完成暑期读后感征文的上传工作。深入打造“孝让家庭充满爱”的德育品牌，认真落实“孝心蛋糕”的制作工作，并加大意义的宣传力度。

深入“爱让世界更美好”的德育教育。继续发动全校师生进行“东港中学大爱无疆红十字爱心捐赠”活动，要求师生们在自己生日的这一天，进行爱心捐赠，培养学生乐于助人的慈悲爱心和心系天下的博大情怀，崇扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。（六） 鼎力保障平安放心绿色安全的校园环境加强常规安全工作教育，主要包括：交通安全，饮食安全，消防安全，防溺水，禁毒，网络安全等。11月份组织一次安全演练。各项大型活动必须有计划并制定相关的安全预案，以确保活动安全有序、保质保量的完成。继续完善校园周边的家长与学生的分点执勤于巡视制度。做好校园内重点地段的日常巡视工作。继续完善学生课堂与课间的安全保障制度。继续做好常见病与传染病的预防与教育工作。认真做好校园欺凌专项整治工作。（七） 积极推进阳光健康快乐成长的体艺、科技工作继续深入开展阳光体育活动，牢固树立健康第一理念。注重学生大课间活动锻炼实效性，培养学生良好体育锻炼习惯和健康生活方式，大力开展学生阳光体育运动，保证学生每天活动一小时。本学期，积极准备市区棋类、足球、乒乓球、健美操、篮球等比赛。提升艺术教育内涵，推进精品化品牌化建设。进一步加强学生艺术指导，培养学生的艺术技能，做好学校艺术