小学班级安全教育工作计划9篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学班级安全教育工作计划9篇为了加强自己的工作才能，我们确定要学会如何制定工作筹划，适用的工作筹划务必要结合自己的实际处境。以下是在这里我用心为您推举的小学班级安好教导工作筹划9篇，供大家参考。

小学班级安好教导工作筹划1

安好工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教导教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生的安好意识，结合创造平安学校，构建和谐校园，结合本班实际特制订筹划如下：

1、活动安好：教导小学生遵守活动规矩，不携带危害物品举行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危害动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，彼此谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人，小学二年级班级安好教导工作筹划。

2、饮食安好：进餐不吃不清白与变味发霉的食物，进餐时留神带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安好事项。留神上下楼梯的安好。

3、生活安好：教导小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留神不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教导入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安好：请家长合作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

5、接送安好：做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。

6、家庭安好：向家长宣传安好教导的重要性，以及安好教导活动，请家长积极合作做好安好教导工作，及家居生活安好与家居活动环境安好（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教导工作）。

7、简朴自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教导学生不成肆意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信目生人，若一人在家，不成肆意开门。遇到危害时，教导学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

8、教师对学生能够举行随时随地的交通安好教导，使其能够配合班主任搞好全班的交通安好教导工作，提高学生交通安好意识。

小学班级安好教导工作筹划2

我校根据上级教导主管部门的通知精神，围绕强化安好意识，提升安好素养这一主题，结合学校概括处境，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教导活动，提高了师生安好防范和安好防范才能。更加是重点开展巩固师生安好意识，应急疏散演练，防范安好事故发生等宣传教导活动。现将主要如下：

一、思想熟悉到位

专心贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度熟悉学校安好工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安络，以开展综合整治工作为校园安好防治的主要举措，把握校园安好动态，主动开展校园安好的预防工作。在常规管理工作过程中，做到警钟长鸣，防患于未然，完善了学校安好管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安好。

二、提防宣传教导

抓学校安好工作，突出的特点是要提防宣传教导工作，让学生在掌管根本救治技能的同时，树立安好意识，受益终身。因此，我们利用其次十一个全国中小学生安好教导日这个契机，重点对学生、家出息行了安好教导，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生举行安好教导，实时通报学校安好工作的动态，加强了师生的安好防范意识。

三、开展各种安好教导活动

1、一次鼓动：周一升国旗仪式，由四年八班对全体师生举行以安好教导为主题的国旗下讲话，并对安好教导周活动举行鼓动。

2、开展一次“预防校园暴力、共建和谐校园”的主题班队会安好宣传教导。

3、组织一次应防爆反恐急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急处境时能够安好、快速撤离。

4、组织一次安好隐患排查整治行动。组织开展以交通安好、校舍设施安好、消防安好、校园周边安好为重点的安好隐患排查，不留死角，察觉安好隐患，立刻整改，营造平安和谐的校园及周边环境。

5、开展一场交通和防溺水安好宣传教导活动。重点开展上下学交通安好、预防溺水、食品卫生、消防安好、应对自然苦难、防范校园伤害等专题教导，真正做到安好学识入脑入心，进一步提高中学生的安好意识。

6、《致全国中小学生家长的一封信》发放到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一回收保管。

7、3月28日在泉州市学校安好教导平台正式上线，组织教师、家长、学生积极加入此次活动，确保实时完成课程学习任务。

8、3月28日晚上6：00—6：30，湖南卫视《新闻大求真》栏目将播出教导部嘱托计划制作的“全国中小学生安好教导日”专题节目，组织学生收看。

总之，通过积极有效的开展安好教导活动，增长了师生的安好学识，巩固了安好防范意识，提高了师生的安好防范才能，为学校日常教导教学的顺遂举行，供给了有效的保障。安好教导是学校的根基性工作之一，为巩固安好教导的实效性，我校在以后的工作中将始终把安好教导的内容寓于校园文化创办之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安好意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安好素质。

小学班级安好教导工作筹划3

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安好，都关系着一个家庭的悲欢。而二年级的孩子仿佛初生牛犊，安好意识分外冷漠，所以安好教导显得尤为重要。

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安好常识。

2、熟悉与目生人交往中应当留神的安好问题，逐步形成根本的自我养护意识。

3、了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危害标志。学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安好使用方法。

5、初步学会在事故苦难事情中自我养护和求助、求生的简朴技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

二、概括措施

1、合作体育教师充分利用室内课，积极举行体育运动常识安好教导。

体育教师充分利用室内课，教导孩子在加入体育活动过程中，要听从老师的统一安置布置，专心做好打定活动，遵守运动规矩，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。指点孩子，课间、课后在没有指导教师的处境下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安好意识，举行安好教导。

①防火安好教导

教导孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上。不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园。不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危害标志。学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安好使用方法。晓之以危害、危害所在，教导学生远离危害品。

②、防毒安好教导

教导学生留神饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上添置任何不符合卫生模范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。不带各种药品进入校园，远离毒品。了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安好教导

教导孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳出工具，杜绝拿着工具追赶打闹，以防造成意外的伤害。擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼。加入社会公益劳动时，听从老师的安置，确保安好。

④、防电安好教导

严禁乱动日光灯管、养护电器插头、插座，察觉盖板破损、电线落地立刻报告老师。

3、结合品德生活课，举行安好教导。

①、教导学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹。看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危害性，明确上下楼梯务必靠右行走。

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门。路上要遵守交通规矩，了解并遵守各种公共场所活动的安好常识。

③、教会孩子在事故苦难事情中自我养护和求助、求生的简朴技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

④、教会孩子安好饮用纯真水的方法：先适当地倒一些冷水，再逐渐添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课举行日常安好教导。

班主任老师每周利用班会课强调日常安好事项：

①、教导学生不在校园内、教室内追赶哄闹。

②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故。

③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍。

④、养成离校关窗、锁门的习惯。

小学班级安好教导工作筹划4

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安好，都关系着一个家庭的悲欢。而二年级的孩子仿佛初生牛犊，安好意识分外冷漠，所以安好教导显得尤为重要。

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安好常识。

2、熟悉与目生人交往中应当留神的安好问题，逐步形成根本的自我养护意识。

3、了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危害标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安好使用方法。

5、初步学会在事故苦难事情中自我养护和求助、求生的简朴技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

二、概括措施

1、合作体育教师充分利用室内课，积极举行体育运动常识安好教导

体育教师充分利用室内课，教导孩子在加入体育活动过程中，要听从老师的统一安置布置，专心做好打定活动，遵守运动规矩，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。指点孩子，课间、课后在没有指导教师的处境下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安好意识，举行安好教导

（1）防火安好教导

教导孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危害标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安好使用方法。晓之以危害、危害所在，教导学生远离危害品。

（2）防毒安好教导

教导学生留神饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上添置任何不符合卫生模范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒。了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

（3）劳动安好教导

教导孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳出工具，杜绝拿着工具追赶打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；加入社会公益劳动时，听从老师的安置，确保安好。

（4）防电安好教导

严禁乱动日光灯管、养护电器插头、插座，察觉盖板破损、电线落地立刻报告老师。

3、结合品德生活课，举行安好教导

（1）教导学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危害性，明确上下楼梯务必靠右行走。

（2）上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规矩，了解并遵守各种公共场所活动的安好常识。

（3）教会孩子在事故苦难事情中自我养护和求助、求生的简朴技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

（4）教会孩子安好饮用纯真水的方法：先适当地倒一些冷水，再逐渐添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课举行日常安好教导

班主任老师每周利用班会课强调日常安好事项：

（1）教导学生不在校园内、教室内追赶哄闹；

（2）不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；

（3）严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；

（4）养成离校关窗、锁门的习惯。

小学班级安好教导工作筹划5

一、提高熟悉，切实加强交通安好工作的领导。

1、中心小学成立交通安好工作领导小组

组长：校长

副组长：副校长

组员：办公室主任、政教处主任、总务主任、指导主任、各年级主任、班主任

2、充分熟悉交通安好工作的重要性和紧迫性，要切实加强交通安好工作的领导，把学校的交通安好工作作为一项重要的管理内容列入议事日程，定期研究解决学校交通安好工作中存在的问题，加强交通安好根基创办，夯实根基，落实措施，确保学校交通安好工作的正常开展。

二、中和小学交通安好现状分析

1、随着我国改革开放的不断深入，我国经济蒸蒸日上，城镇创办日新月异，人们的生活水平明显提高。马路上，车辆、人流快速增长，交通特别繁忙，道路拥挤不堪，片面机动车驾驶员不遵守交通法规、车辆机件性能不符合安好要求。从交通事故发生的统计来看，它已成为人类非自然死亡的“头号杀手”。

2、我校在道路边上，学生上学、放学都要经过马路，存在严重的交通安好隐患。

3、片面教师对交通安好重视不够，学校内部安好制度还不够健全，学校在交通安好教导方面没有相应的教材，学生获得的交通安好学识对比零碎，没有系统化。

4、发生交通事故通常在校外，对学校影响不大，学校没有直接事故责任。因此，学校对交通安好教导的力度不够，教师对学生的交通安好教导也不举行系统传授，造成学生的交通安好学识不全面，交通安好意识不强。

三、制定交通安好管理制度，落实交通安好责任制

1、把“交通安好教导”作为学校教导的一项常规教导来抓，在每年新生入学后和寒、暑假前，要对学生普遍举行一次深入细致的交通安好宣传和交通事故预防教导，防患于未然。

2、建立一支学校交通安好教导师资队伍。学校可聘请班主任、交通民警承担学校交通安好教导辅导员，定期为学生讲授交通安好常识，以提高学生遵守交通法规的自觉性，模范学生的交通行为，并形成制度。

3、模范教师的行为、树立教师良好的形象，教师要严于律已，领先垂范。教师要带头遵守交通法规，发挥教师的模范作用，让学生模仿、自我教导、自我约束、自我进展，形成良好行为习惯。

4、以少先队活动为载体，开展“交通安好教导”。少先队要经常性的开展活动，如交通警语、漫画、征文创作比赛，学生交通安好学识竞赛。利用每年5月5日交通安好宣传日，开展叫“小手拉大手”、“向不文明道别”、“模范骑车、行人行为”等系列社会实践活动，开展的活动要有针对性和实效性，使学生从小就采纳交通安好学识教导，达成自己教导自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

5、将学校交通安好教导纳入正常教学筹划，保证交通安好教导进学校、进课堂。各班用地方课程上交通安好教导课，每学期不少于8课时。教学内容以《中华人民共和国道路交通安好法》为主，教师要在网络、报刊上查找资料，让课堂生动好玩，寓教于乐。

6、利用家长座谈会每学期至少要组织一次面向学生家长、接送学生亲属的交通安好宣传教导活动，形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。

7、学校对班级举行交通安好教导的处境以及学校学生的交通违法、交通事故处境纳入期末对班级考核的内容。

8、开展大型体育活动以及其他大型学生活动，要避开主要街道和交通要道的，并做好安好防范措施。

9、遏止将学校校园出租用于停放社会车辆、从事其他非教学活动以及其他可能危及学生安好的活动。

10、“交通安好教导”需要全社会关切支持，学校积极争取村委会和家长们的支持和合作，形成教导的合力。

总之，中小学校交通安好问题是宏大人民群众最关切的问题之一，维护中小学校交通安好是构建社会主义和谐社会、维护宏大人民群众根本利益的概括要求，是一项得民心、顺民意的民心工程。确定要加强对学生的交通安好学识教导，开展多种形式的交通安好教导活动，提高在校学生的交通法制意识和安好意识，提高防范交通事故的才能，使交通安好工作深入人心，把安好走路，安好乘车，安好骑车成为老师学生们的自觉行动，让家长对孩子的在校学习感到放心，提高社会对学校的合意程度，构建“平安校园”、“和谐校园”。

小学班级安好教导工作筹划6

安好工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教导教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生的安好意识，结合创造平安学校，构建和谐校园，结合本班实际特制订筹划如下：

1、活动安好:教导小学生遵守活动规矩，不携带危害物品举行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危害动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，彼此谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、饮食安好：进餐不吃不清白与变味发霉的食物，进餐时留神带刺带骨食物安好，以及乘热菜热汤时的安好事项。留神上下楼梯的安好。

3、生活安好：教导小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留神不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教导入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安好：

请家长合作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

5、接送安好：做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。

6、家庭安好：

向家长宣传安好教导的重要性，以及安好教导活动，请家长积极合作做好安好教导工作，及家居生活安好与家居活动环境安好（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教导工作）。

7、简朴自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教导学生不成肆意播打这些号码。

熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信目生人，若一人在家，不成肆意开门。遇到危害时，教导学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。8、教师对学生能够举行随时随地的交通安好教导，使其能够合作班主任搞好全班的交通安好教导工作，提高学生交通安好意识。

小学班级安好教导工作筹划7

安好工作始终是我们学校工作的头等大事，本学期学校的安好工作将从轻微处着眼，从最小事做起，健全制度，明确责任，加强教导，严格检查和监视，重点做好交通、防溺水、消防、食品卫生等安好工作，切实推进“平安校园”创办。

一、指导思想

我校安好工作持续贯彻“安好第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安好为本的各项安好管理工作。根据上级文件切实加强学校安好工作管理，巩固师生安好意识，完善学校内部安好管理体制，形成齐抓共管校园安好的整体网络，制止各类事故的发生。

二、工作目标

以“创办平安校园，创造平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安好工作。持续提防平日，致力防范，狠抓安好管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制，制定相关的安好工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安好、交通安好和学校校舍安好、教学设施安好，坚决杜绝重、特大等一切安好事故的发生。

三、概括措施

(一)交通出行安好

1、做实学校接送车处境的汇总工作。

2、开展安好教导月(十一月份)活动：邀请交警大队队长来校举行交通安好讲座活动;举办一次学生交通安好学识竞赛;组织观看一次交通安好教导专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安好教导为主题的黑板报;开展一次“交通安好教导”主题班会;举行一次学生公交接送车突发事情应急演练。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教导学生步行，严禁骑车上学。

3、落实护导工作管理制度：行政值班护导教师要加强责任心，等学生全部离校后面可回家。各加强门卫保安的工作责任，校门口不得乱停车辆，严禁外来一切车辆进入校园。

(二)校园日常安好

1、日常安好行为教导：(1)校园安好既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和采纳才能，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于采纳的形式，开展安好教导，使学生巩固安好防范意识，懂得居家安好、校园安好、出行安好、社会安好和一些根本常识。(2)扶助学生确立安好意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追赶、打闹现象，模范自主行为，巩固安保才能。(3)加强法制心理健康教导，坚持依法治教。每学期学校将持续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题报告。

2、食品卫生教导：(1)与少先队合作，教导学生不买零食，杜绝“三无”食品。(2)9加强学生的卫生安好教导，自觉留神公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安好制度。

(三)校产校舍安好

1、定期组织校舍安好检查，每月一次，特殊天气随时检查，察觉险情实时汇报摈弃。

2、经常检查电器设备和消防设施，察觉损坏应实时修理、更换。

3、加强三防创办，安装110联网报警系统，重视门卫保安工作，防盗防暴。

4、每个教师都应确立仆人翁的思想，保持高度机警，关切校产校舍及其它设施安好，察觉问题实时汇报总务处。

(四)教学设施安好

1、电器、教具使用前要举行安好检查，如有故障要实时摈弃。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，遏止乱拉电线。

2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先专心检查一遍，确定完好后面可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强养护，防范事故的发生。

3、加强对测验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期举行除掉互联网的有害信息。

(五)活动安好工作

校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安好工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，务必事先报主管部门，待批准后面可举行，有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要打定好外出活动安好预案。真正做到防范于未然，确保工作万无一失。

校园安好事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和进展。安好工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校将持续坚持以学生安好为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安好问题，安好教导、安好宣传、安好检查要严格促使、及快整改。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安好伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最正确时机。人人讲安好，个个关切安好，时时四处绷紧安好这根弦，为把我校建成一个安好、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

小学班级安好教导工作筹划8

一、指导思想

以上级教导部门下发的有关安好工作文件和指示为宗旨,紧绷安好心弦，务实工作，教给学生安好常识，养成四处留神安好的好习惯，保证班内外学生安好，保证正常的教导教学秩序，为全面提高我班教导教学质量服务。

二、落实组织：

建立安好工作负责小组。班主任为小组组长，班长承担副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安好工作，重点为安好制度的落实和监视，各组员负责学生活动安好和饮食卫生的安好。

三、工作措施：

班级安好养护工作是做好学校教导工作的前提条件，是搞好班级教导教学的必要保障。重视班级安好管理和对学生举行经常性的安好教导及自我养护教导，这样才能使学校和班级有一个安好、稳定的教导教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺遂开展各项工作，为教导改革和进展创造良好条件。作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些处境，我深受启发特制定本安好工作筹划如下：

1、班主任要对本班安好工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安好工作规章制度。

2、重视安好教导，要经常在班内回想总结安好上存在的隐患，提出引起留神和需改正的要求。

(1)交通安好教导：交通安好教导是安好教导重中之重的教导，要把交通安好教导摆在特别突出的位置、务必每周举行集中教导，以及做好放学路对的管理。

(2)防课间意外的教导，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。

(3)防溺水教导，要举行防溺水的教导，开展以溺水后自救，溺水者的救治为主要内容的教导。

(4)防触电的教导，对同学们举行电的根本学识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教导，邀请医生来班举行饮食卫生和防止食物中毒的教导，以杜绝同学们食物中毒的事情发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教导;重视同学们身体健康教导，建立个人健康档案，体育活动应重视安好养护措施，积极做好运动前的打定操，尽量制止运动伤害事故的发生。

(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安好教导;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教导。

3、要经常利用晨间活动和班队课举行日常行为模范教导、法制教导、心理健康教导、饮食卫生、消防安好、危害物品安好、财产安好、安好预警、预防和应急自救等教导，做到有筹划、有内容、针对性强。

4、严格执行学生安好事故报告制度，做到实时、切实。合理处理各类突发事情。

5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

6、总结阅历：

学期终止时要对学校安好工作举行总结，积累阅历，找出差距，不断完善措施，提升工作方法。对在这方面有突出劳绩的学生，要赋予表扬或者赏赐，以推动班级安好工作的开展。

安好工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安好工作事关学校的教导、教学秩序，要把班级安好教导和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，制止发生各类安好责任事故，确保教导教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的