小学生《小英雄雨来》读后感四篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生《小英雄雨来》读后感四篇梦想的书籍是聪慧的钥匙，书中自有颜如玉，《小英雄雨来》报告我们要学习雨来毫不屈服的爱国精神，你在为怎么写相关的读后感感到毫无思绪吗？以下是在这里网我和大家共享小学生《小英雄雨来》读后感范文通用四篇相关参考资料，梦想能扶助到大家。

《小英雄雨来》读后感1《小英雄雨来》这本书我今年才接触到，听同学们说这里面的情节我也很想看。于是妈妈就给我买了一本。

一开头我觉得没什么好看的，但等我看到第20回的时候，我就逐渐的有了兴趣。这一回讲的是：看到杜绍英被特务们绑在树上，雨来的妈妈决心要拖住特务，等待救兵的到来。然而特务们急着逃命，见雨来的妈妈拽着不放，就用枪把她打倒在地了。

哎，别急别急，我热爱的还有一篇晋察冀边区部有一道还乡河，河边有个芦花村，12岁的雨来就生活在这个村里。雨来很热爱玩水，游泳才干也很高，但是妈妈见雨来玩水就阻拦他有时直接拿起笤帚追着他打呢！这篇就是第一回。

如今，我们已处在和平年头，雨来所面对的凶险战役生活已离我们很远，但我们当下的生活中也弥漫了各种挑战。我们要向雨来一样，坚强自己的信念，积极大胆的迎接挑战，抑制困难，我们才能变得更强大，也更有气力去实现自己的梦想目标。

《小英雄雨来》读后感2

今天我想向玉来学习。在语文课上，我们学习了一篇名为《小英雄雨来》的文章。通过学习，我了解到俞莱是一个喜欢学习和理解的好男孩，他还救过一名抗日士兵，我认为他甚至是个小英雄，我分外热爱他。

我想向他学习《小英雄雨来》中的英雄玉来是一个12岁的男孩。由于日本人入侵了我们的国家，玉来12岁就上了小学，还在魔鬼们在黑暗中不留神的时候上课。他们的学习环境分外糟糕。教室是家庭豆腐店，教科书是用粘土纸印刷的。尽管学习环境很困难，但每当他有空时，他依旧热爱阅读和学习。在那个炮火纷飞的时代，尽管雨的学习条件很差，但他依旧珍惜来之不易的学习机遇，有空就努力学习。雨也是分外聪明和明智的有一次，当我父母不在家的时候，他在家学习的时候把门关上。看书时，日本人突然闯进来。他们想抓抗日军人李大叔。面对危害，雨来了，大胆地、机敏地救了李叔叔。然而，他被日本人抓住，被捆绑起来，并被严刑逼供。然而，他宁死不屈，也没有透露任何机要。

结果，他以自己的聪慧和士气逃离了日本。看到雨下得如此艰苦，我依旧努力学习，分外明智。我机敏地救了李叔叔，宁死不屈。我的敬重油然而生。让我们看看我们当前的学习环境。教室是全新的，教学设备分外先进，各种学习材料都有。在这种处境下，我们理应努力学习，将来成为有用的人才。然而，一些学生并没有很好地珍惜这种美好的状况。他们总是在课堂上玩小把戏，不专心听课，回家时不专心独立地完成作业，平日不按照和理解。父母和老师头疼。养成大量坏习惯他们真的不理应这么做。读完《小英雄雨来》我认为我们理应向雨学习，珍惜这美好的生活和学习环境，改掉不专心学习的坏习惯和坏习惯，养成独立自主的好习惯，努力学习，努力学习，争取更多的学识，了解做人做事的道理，为中华民族未来的宏伟复兴做出应有的付出。

《小英雄雨来》读后感3

今天，我读了一篇文章：《小英雄雨来》。我刚读，就被它吸引住了。

这篇文章主要写了：聪慧的小雨来高明地同敌人周旋，把敌人骗进真地雷区，又有意跌入河中，让敌人放松了机警，结果被民兵一举歼灭!

瞧，小雨来是多么机敏、大胆、临危不惧呀!想想我自己，实在是太惭愧了：我睡觉的时候，无论望见什么，我都会想像成鬼，使我睡觉经常失眠;不说这个，我望见什么小虫子我都畏缩，望见小虫子就会大声尖叫!而小雨来呢?他和我差不多大小，就同敌人作战，这大胆的精神特别值得我学习。而且，他们当时学习多不轻易呀!我们现在坐在明净又亮堂的教室里，用着美丽又实用的文具，和当时的学习条件比起来，我们比他们幸福多啦!

同学们，让我们珍惜这一切，好好学习，长大一起报效祖国吧!

《小英雄雨来》读后感4

读完《小英雄雨来》这篇课文，在我心中始终带着一个问号：课文中的雨来跟一般的小挚友并没有很大的区别，有时候还有点顽皮，可到了关键时刻，他为什么表现得如此机敏、大胆呢？

带着这个疑问，我又从网上探寻了好多有关雨来的故事。这么多的事迹说明，这确实不是偶然的，更不是与生俱来的。后来，我终究留神到了这么一个细节：那是在夜校上课时，小雨来跟着老师大声朗读：“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”这让我即刻领悟过来，我明白了，那是一种信念，是小雨来在父母教导下，在老师的指导下形成的一种信念。人的心中一旦有了信念，就有了士气，就无所畏惧。

我还记得自己曾经在一篇作文中这样写道：固执就是跌倒时站起来的士气。而现在，我更懂得信念就是体验千百次的跌倒后，还能千百次地站起来的士气。在平日的学习生活中，我经常会碰见这样那样的困难。有时候，我挺了过去；但也有时候，我却退缩了。由于我缺少的不仅是士气