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文档简介
雷震：宋朝人，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。代表作品：《村晚》。作者简介二、课文朗读认真听范读，感受古诗的韵律。结合插图进行想象，在脑海中形成画面。
村晚【宋】雷震草满/池塘/水满陂，山衔/落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。寒漪yī漪：水中的波纹。我认会三、生字新词衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山含住了。词理语解寒漪：清凉的水波。腔：曲调。信口：随口。四、理解诗意乡村傍晚，点明了诗人所描绘的地点与时间。
村晚【宋】雷震草满池塘/水满陂，山衔落日/浸寒漪。牧童归去/横牛背，短笛无腔/信口吹。草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。生动形象地写出了山和落日倒映在水中的样子。拟人写出了日落西山的状态突出了池塘景色的生机勃勃这两句诗把池塘、山、落日三者有机地融合起来，构成了一幅非常幽雅美丽的图画。译文：绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了池岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在闪动着粼粼波光的水中。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。展现了牧童吹笛时随心所欲的状态描绘出牧童随意横坐在牛背上的悠闲状态
这两句诗将牧童调皮天真、悠闲自得的神态呈现在读者面前，使人耳目一新。译文：放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢地朝家而去；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。五、课堂小结这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图。诗的前两句写景，青草、池塘、远山、落日、寒漪，这些景物色彩和谐，基调清新。后两句诗描绘得非常生动活泼，表现出了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。这三首诗有什么相同和不同之处？
相同之处：这三首诗都生动地描绘了儿童自在快乐的生活状态，塑造了天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。
不同之处：《四时田园杂兴（其三十一）》以繁忙的劳动场面做铺垫，自然地引出儿童学种瓜的可爱场景；《稚子弄冰》则从稚子的心理出发，重点描写了“脱冰作戏”的动作细节；《村晚》首先描绘了宁静优美的乡村晚景，接着向我们展现了悠然晚归的牧童形象，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。村晚景美：草池塘水山落日寒漪人乐：横
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