服务社会-部编版道德与法治八年级上册

第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第七课积极奉献社会第一框关爱他人第二框服务社会一、奉献助我成长▲1.我们为什么要服务社会?(意义)

P812.人生价值在于什么?为什么?怎样实现?P813.服务社会能够促进我们全面发展表现在哪里？二、奉献社会我践行▲4.我们应怎样服务和奉献社会?P83第二框服务社会学习目标新课讲解

奉献助我成长1运用你的经验义务劳动---为什么？志愿服务探究与分享

退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边越来越多的人参加公益活动。（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。（2）他的事迹对我们有什么启示？只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（1）服务社会体现人生价值教学目标展示互动探究与分享P81通过小方的经历，谈谈对志愿服务的认识和理解。5探究小结：社会是个大课堂，我们参与志愿服务是认识社会、锻炼自我的过程。在这一过程中，我们增长了知识，拓宽了视野，使自己的能力得到锻炼,收获了友谊，强大了心理……服务社会能够促进我们全面发展。一、奉献助我成长▲1.我们为什么要服务社会?(意义)P81(1)服务社会体现人生价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。2.人生价值在于什么?为什么?怎样实现?P81(1)一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。(2)在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。(3)只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。贡献什么享用条件积极贡献一、奉献助我成长3.服务社会能够促进我们全面发展表现在哪里？①视野不断拓展，②知识不断丰富，③观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，④道德境界不断提高。P815.简答题小石是一名环保志愿者。几年来,他坚持做环保志愿者的理由是:“没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。”虽然志愿者的工作很辛苦,但小石认为付出了就会有收获。根据材料回答下列问题:(1)志愿者小石身上体现了怎样的优秀品质?(2)你参加过哪些公益活动?(两例即可)参加公益活动,你的体会是什么?练案P45(1)志愿者小石身上体现了怎样的优秀品质?答案:(1)奉献精神;热心公益;服务社会等。(2)你参加过哪些公益活动?(两例即可)参加公益活动,你的体会是什么?(2)义务植树;宣传防火知识;利用双休日去敬老院看望老人;做环保志愿者等。体会:①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。奉献社会我践行02

你做过志愿者吗？

志愿者（Volunteer）指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。探究二:奉献社会我践行

奉献社会我践行2探究与分享街头清除小广告“敬老爱老”活动需要我们青年担当责任韩红坚持做慈善六年数百个家庭因她改变李连杰于2007年创办“壹基金”，并将此推向全球。李亚鹏筹建了“天使嫣然基金”，帮助那些患有同样病症的孩子们。成龙一直在做慈善事业需要积极参与社会公益活动奉新教师支月英：从支姐姐到支奶奶为山里娃坚守36载下课后沿着山路送孩子们回家热爱劳动,爱岗敬业▲4.我们应怎样服务和奉献社会?P83-84(1)需要我们青年担当责任。（2）需要积极参与社会公益活动。(3)需要热爱劳动,爱岗敬业。2.我们应怎样服务和奉献社会?P83-84(1)共青团①性质：P83一2②历史:P83一3③作用：发挥生力军和突击队作用P83一4④要求：参加改革开放和社会主义现代化建设P83一5(1)需要我们青年担当责任。（2）积极参与社会公益活动。(3)热爱劳动,爱岗敬业。2.我们应怎样服务和奉献社会?P83-84(2)“社会公益活动”有何活动形式？要求？▲①活动形式：环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。②要求:从实际出发、讲求实际效果。P84二(1)需要我们青年担当责任。（2）积极参与社会公益活动。(3)热爱劳动,爱岗敬业。2.我们应怎样服务和奉献社会?P83-84（3）““热爱劳动、爱岗敬业”的要求是？要求：努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。P84二(1)需要我们青年担当责任。（2）积极参与社会公益活动。(3)热爱劳动,爱岗敬业。1.【服务奉献社会】材料一福州医生、邓氏肛肠科的第四代传承人谢宝慈在前辈的基础上不断创新,研究出独具一格的治痔方法,研制出多种自制特效药,为无数患者解除了病痛。材料二

在郑州颍河南里,有位爱动脑子钻研的环卫工,名叫孙智伟,他研制的“蝙蝠形”扫帚,因扫地干净又高效,获市民点赞。孙师傅说,下一步他想在此基础上再改良研制出一款适用于冬季扫雪的新型扫帚,让城市的街道更干净。(1)不同的经历,同样的精彩。结合两则材料,说明我们服务社会有哪些意义。(2)上述两则材料对我们服务社会有什么启示?启示类：看法、认识、启示类题型的解题技巧题型特点：看法、认识、启示类题型往往通过一个（或几个），案例、一组（或几组）数据、一段（或几段）材料的展现，重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理，得出体会，受到启迪。设问方式：①“这给我们什么启示、启发”；②“谈谈你的看法、体会、认识”；③“你从中悟出什么道理”；④“如何认识……、如何看待……”；⑤“如何分析这一现象”等等。解题思路：理解、认识、启示类的题目可按照“示—理—启”的解题思路作答，也可按照“是什么—为什么—怎么办”的解题思路作答。即第一点应注重“示”（是什么），分析我们服务社会的表现；第二点注重“理”（为什么），应找出我们服务社会的依据；第三点从“启”的角度谈我们青少年应该怎样做。(1)不同的经历,同样的精彩。结合两则材料,说明我们服务社会有哪些意义。答案:(1)①服务社会体现人生价值。谢宝慈为无数患者解除了病痛,孙智伟则使用自己研制的新的卫生工具使城市的街道变得很干净,他们在服务和奉献社会的过程中提升了自己的人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。谢宝慈研究出独具一格的治痔方法,研制出多种自制特效药,孙智伟研制出新的卫生工具,都促进了自己的全面发展。(2)上述两则材料对我们服务社会有什么启示?(2)①服务和奉献社会,

需要我们热爱劳动,爱岗敬业。②要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。2.【担当起未来的“80后”乡村教师】“扁担窄窄,挑起山乡的未来;板凳宽宽,稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火,下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月,风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑,更多人看到你年轻的心。”这是2018“感动中国”组委会授予张玉滚的颁奖词。2001年,大学毕业的张玉滚放弃在城市工作的机会,回到家乡,从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的代课老师干起,一干就是18年。一根扁担、两条腿,几十里的山路,几十千克的担子,张玉滚一次