护理人员分级管理及岗位职责

五个层次

一级护士—助理护士（1-2

培训目标：重点进行“新护士培训”与科室临床实践相结合。工作中要求了解各班工作职责、护理管理制度与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解各专科护理理论与技能。

具体要求：安排轮转带教。个各科护士长注意了解新护士工作情况，对其工作进行评议，以要求不断克服缺点，尽快成长。（）

新护士初进科室，科护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。（）

完成“新护士规范培训手册”计划内容。（）

加强临床护理实践，以临床护理工作为主，在各科室带教老师的指导下进行工作。（）

参加医院及科室组织的各项业务学习。（）

工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。（）

完成护理部“新护士规范化培训计划”中指定在各科完成的内容。 岗位职责：（）在注册护理指导下，按分级护理需求，协调注册护士完成低技术性基础护理及非技术性护理工作。低技术性护理工作内容：A、包括完成晨，晚间护理。帮助患者整理或更换床单元，保持病人的清洁卫生，常规性测量和记录病人生命体征，协助病人更换卧位，保证病人安全，预防压疮。B、协助病人完成日常生理活动，协助责任护士准备各类护理技术操转科等。、负责清洁消毒病人的生活用具，保证病人安全，及时将病人有关情况报告上级护士等。非技术性护理工作内容：A、 参与维持病区环境和秩序的管理。B、 保持病房的整洁与通风。整理，清洁。协助完成出院、转科、死亡患者的床单清洁、终末消毒。、 护送病人检查，治疗，转科等。协助办理出院手续。（程》等规定进行护理工作规范。护理工作内涵及工作规范：（操作规程》等规定进行护理工作规范进行护理。（）熟知和落实护理工作制度、岗位职责。（）较好完成住院病人的生活护理及低技术性基础护理和病区管理工作。（）协助上级护士做好病房消毒、隔离及物资使用保管工作。

培训目标：（）具有熟练的基础护理技能。（）熟悉各科护理理论、护理要求及护理技术。（）掌握各科护理常用治疗仪器规范操作和使用。（）掌握各科常见疾病的病情观察要点。（应。具体要求：（）安排工作计划：以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。（）基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。（进行护理技能的培训及考核。（）理论考核：定期组织业务学习及理论考核。岗位职责：（）熟练掌握基础护理知识和技能：包括专科疾病知识、护理要点、专科仪器使用、专科用药等。（）熟练掌握专科技术及相关知识，在上级护士的指导下，能够配合医师完成部分抢救技术操作和病情观察。（）能够不断总结护理经验，撰写护理论文。护理工作内涵及工作规范：、（）严格按医院相关按医院相关《护理常规》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。（识，逐渐达到护师水平。（）熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。适当安排处置室、重症监护室的护理工作。（关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。（并参与病房小讲课和读书报告会。（）参加病房护士和低年资护士的带教（协助教学老师）并由教学老师对带教效果进行评价达标。（）完成继续教育学分。三、三级护士---中级责任护士（毕业

培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复教学、科研或管理才干，达到主管护师德任职水平。（）

具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。（）

熟悉队重危病人的观察方法，并掌握急救技能。（）

序，对病人进行身心整体护理。（）

具有一定的护理管理，预防保健及教学的能力。 具体要求“（）所在科室多安排参加病危抢救及护理工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。（）担任护生的带教工作。（）参加护理科研课题设计及完成工作。岗位职责：、（）按医院相关《护理常规》、规程》等规定进行护理工作规范。（术：掌握专科护理常规及常用专科护理技术操作：常务专科常见病的病因、临床表现、治疗原则等相关知识，能运用程序对病人实施整体护理。（指导。（）具有一定的教学、管理、科研能力、逐步达到主管护师的水平。（）能够指导下级护士进行专科护理及技术操作。护理工作内涵及工作规范：、（）严格按医院相关《护理常规》、操作规程》等规定进行护理。（织病房抢救，成为病房业务骨干。（）工作中以危重患者护理为主，能承担护理小组长工作。（落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。（）参加临床师资培训，带教临床实习生，见习护士，低年资护士。（）协助护士长完成部分护理管理工作。（）参加上级医师查房，科室病历讨论。（）注意总结工作经验，每年撰写护理论文一篇。（）完成继续教育学分。、 培训目标：（）

具有坚实的护理基础医学理论并精通专科理论及技术，能够解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危，疑难教学，科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领（）

具有课堂教学及临床带教能力，能够组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全员性护理会诊。（）

能够不断总结护理经验，撰写护理论文。。具体要求：（）参与科室危重病人抢救及护理工作，做好抢救记录，并不断总结经验。（）参加护理部组织的系统讲课，讲授新业务，新技术及各科进展。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。岗位职责：、（）按医院相关《护理常规》、规程》等规定进行护理工作规范。（）具有较强的专科理论理论技术知识（）具有承担护师、护士、护生的教学工作能力。（）不断总结护理经验，撰写护理论文。（）掌握本专业新技术，新知识，新理论：开展心理护理，全面掌握个性化健康教育形式与内容。（）掌握较高难度的护理操作技术和护理技能：掌握疑难，危重病人的抢救及护理知识及技能。（）具有一定的管理知识和能力。护理工作内涵及工作规范：、（）严格按医院相关《护理常规》、操作规程》等规定进行护理工作规范。（）完全独立承担科室护理专科技术指导。（）主持本病区低年资护士，护师的业务学习和技能训练。（并参与病房小讲课和读书报告会。（落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。（）主持病房内护理科研。（）组织本科病房护理会诊，护理查房及参加全院性护理会诊。（）总结疑难、危重病人的临床护理经验。病房的教学和管理工作。

培训目标：（）在护理部领导下，能够负责指导全科护理，科研，教学工作。（）指导本科疑难病人护理计划的制定、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座。（）了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技术用于临床实践，从而发展护理学科。（）组织并指导主管护师的查房，病担任主讲，以不断提高护理人员的业务水平。（）拟定教学计划，胜任本科生以及大专生的讲课与临床带教工作。（）向护理部主任提出对全院护理工作的领导，护理队伍的建设，业务技术和组织管理等各方面的意见。．具体要求：（）安排病房的护理查房，并指导主管护师组织的查房，以不断提高护理水平。（）参加护理部组织的系统讲课，讲授新业务，新技术及各护理等知识。（）每年写出护理经验总结性文章。（）参与市内医院评审护理论文，以及新业务，新技术的成果鉴定工作。（）参加护理部安排的院外学习。岗位职责：、（）按医院相关《护理常规》

护理技术操、作规程》等规定进行护理工作规范。（）组织主管护师的业务学习，拟定教学计划、并负责讲课。（）负责组织本科室护理学术讲座和护理病案讨论。（作。（工作。（鉴定工作。、护理工作内涵及工作规范：、（）严格按医院相关《护理常规》

护理技、术操作规范》等护理工