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文档简介

信息技术课观后感一、教学理念的更新。二、教学方式不断转变，情境式教学方法普遍运用。参赛的教师很少有过去那种教师一教到底的教学方法了，很多教师自觉ft三、自主探究、小组合作的学习方式得到运用。很多教师在教学中，能引导学生进行自主探究、小组合作学习。很多教础。小组合学习在这次的赛课中也有所体现。有的教师在教学活动开始时，力和学习水平参差不齐的问题，以利于全体学生共同学习，共同提高。四、多元评价的理念开始渗入课堂。新课程改革的一项重要内容就是要改变教与学的评价方式。多元评价也用手势来积极评价学生的学习。既注意结论性、成果性评价，更注重过程性评价。五、参赛教师与听课教师之间互相学习交流的气氛浓厚，教师的学习精神和学习态度令人感动。无论是参赛的教师，还是观摩的教师中都不乏教学能手和技术高手。可PPT传授给了他们。六、存在的不足。我觉得参赛教师在课堂教学中也存在一些不足之处，当然这只是白璧微瑕，并不能掩去这些参赛课的成功之处。1不管学生学得怎么样都给红旗，评价没有具体标准，随意性太强。我觉得，教师尤其是让学生对完成的作品进行自评或互评时，应该为学生提供一个评价标准（评价量规）。也就是应该让学生清楚的知道，他的作品应该从哪几个方面进行评价，每个方面应该给什么等级的评价。这样才能真正让评价落到实处。另外，还有很多教师在教学中，没有注意对学生在学习过程中的评价，要手段。2不管怎样整合，信息技术教学的目

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