初中物理人教八年级上册第六章质量与密度密度 优秀奖PPT_第1页
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文档简介

一个的故事：导入新课

学习目标

1.理解密度的物理意义。(重点)

2.会查密度表，知道水的密度。（重点）

3.用密度知识解决简单的实际问题。（难点）导入新课不同体积的木块铁块和铝块实验：探究物质的质量和体积的关系托盘天平砝码刻度尺讨论实验方法和所需器材：讲授新课将实验测量数据填入下表中：物体质量

/g体积

/cm3

木块10cm3木块15cm3木块30cm3结论：同种物质的质量与体积的比值是一定的。讲授新课补充m=0，V=0的点获取实验数据运用图象寻找规律补充m=0，V=0的点讲授新课物体质量

/g体积

/cm3

铝块10cm3铝块15cm3铝块30cm3结论：不同物质的质量与体积的比值是不同的。1.同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。2.物质不同，它们的质量与体积的比值一般也不同。小结讲授新课

1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

2．密度的符号：

3．公式：

密度二讲授新课(rou）4．单位：（1）国际单位：（2）常用单位：（3）单位换算：讲授新课水的密度是1×103kg/m3的物理意义：千克每立方米（kg/m3，kg·m-3

）克每立方厘米（g/cm3

，g·cm-3

）1g/cm3=1×103kg/m3

表示每立方米水的质量是1.0103千克。密度表

观察表中数据能发现一些规律吗？

1、不同物质的密度一般不同。与物质种类有关。2、一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；

3、同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水；

4、一般情况下：ρ固＞ρ液＞ρ气；

5、固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103”的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如

ρ空气=1.29kg/m3。三、观察表中数据能发现一些规律吗？讲授新课1、同种物质的密度相同，不同种物质密度一般是不同的。（个别特殊物质密度相同，如冰和蜡、煤油和酒精。）2、密度是物质本身的一种特性,它跟物质的种类、状态和温度有关。跟质量、体积、形状、位置等因素无关。6.密度是反映物质特性的物理量讲授新课例1：有一烧杯内装有质量是55g、密度为1.1×103kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？

注意公式变形解：V===50cm3

讲授新课答：盐水的体积是50cm3课堂小结密度概念：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比物理意义物质的一种特性单位基本单位：kg/m3常用单位：g/cm3公式：学以致用：

为什么表演的时候要用泡沫充当道具？D随堂训练1.根据密度公式，下列说法中正确的是（）

A．物体的密度与物体的质量成正比B．物体的密度与物体的体积成反比C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关2.如图,四只体积相同的烧杯分别盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油），其中盛汽油的烧杯是（）B随堂训练

3、分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图象

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