《音乐学暑期专题讲座1》课程教学大纲

《暑期专题讲座1》教学大纲一、课程基本信息课程名称暑期专题讲座1MusicalLectures(3-1)课程编码SHL322313100开课院部文法学院课程团队音乐系全体教师学分2.0课内学时2周讲授0实验0上机0实践2周课外学时2周适用专业音乐学授课语言中文先修课程课程简介（必修）《暑期专题讲座》是本科教学计划的重要组成部分，是一门实践类型的必修课。本课程一共开设3期，分别在大学一年级、二年级、三年级的暑期小学期开设。本课程以系内教师与外请学者为学生开设学术讲座为主要内容，目的在于使学生了解学术前沿，开阔眼界，培养学生思考问题和解决问题的能力。SummerSpecialLectureisanimportantpartofundergraduateteachingplanandacompulsorycourseofpracticetype.Therearethreecoursesintotal,whichareofferedinthesummersemesterofthefirst,secondandthirdyearofuniversity.ThiscourseoffersacademiclecturesforstudentsbyteachersintheDepartmentandforeignscholars.Thepurposeistounderstandtheacademicfrontier,broadenthinking,andcultivatestudents'abilitytothinkandsolveproblems.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：了解音乐学术的基本概念及研究方法。是2.12M2目标2：在讨论、撰写报告和PPT汇报中，初步具备文字写作及语言表述能力是5.13M3目标3：了解学术道德并初步建立正确的学术道德意识，是8.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第1环节第1环节讲座1.选择适合大一学生的题目与内容。2.选择相对容易的讨论话题M1,M210讲座10自学资料2第2环节第2环节学生讨论1.针对讲座题目、内容、纲要、音乐分析等内容，提出思考与见解。M1,M220讨论20自学资料3第3环节第3环节撰写听后感受1.根据讲座内容和讨论内容，阐述自己的看法与观点，撰写报告M1,M2,M330撰写报告30课后作业4第4环节第4环节PPT汇报1.制作PPT；2.结合自己的专业特点进行PPT汇报展示M1,M2,M320汇报20自学资料四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1第1环节1.学生现场签到2.讲座筹备及讲座受要人进行学术报告讲解20%2第2环节1.本课程分组讨论，一组1-5名学生。2.成绩采用百分制，根据讨论情况评分。30%3第3环节1.本课程要求撰写聆听感受，表述思考与感受。2.根据提交的文本进行百分制评分。30%4第4环节1.制作PPT2.结合自身的专业特点，进行汇报3.采用百分制评分，主要考核学生的表述能力与归纳能力20%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1第1环节30%A-按时达到讲座地点，认真聆听，积极反馈，互动良好。B-按时到达讲座地点，认真聆听，互动一般。C-按时到达讲座地点，认真聆听无互动。D-旷课2M1第2环节20%A-按要求进行分组研讨，有准备，有良好的思辨能力，作为小组发言人准确明晰地表达自己所在小组的观点。B-按要求分组，有讨论的准备，能够积极参与讨论。C-按要求分组研讨，对讨论内容准备不充分，能够积极参与讨论。D-不参加讨论，没有准备任何内容。3M1第3环节30%A-按照课程要求认真完成报告，观点明晰，文字能力好。B-按照课程要求认真完成报告，内容比较完整。C-按照课程要求基本完成报告，内容不够完整。D-不能完成。4M1第4环节20%A-认真制作PPT，思路清晰，表达完整。B-认真完成PPT，表述完整。C基本完成PPT，表述比较完整。D-没有制作PPT，不能完成汇报。5M2第1环节30%A-按时达到讲座地点，认真聆听，积极反馈，互动良好。B-按时到达讲座地点，认真聆听，互动一般。C-按时到达讲座地点，认真聆听无互动。D-旷课6M2第2环节20%A-按要求进行分组研讨，有准备，有良好的思辨能力，作为小组发言人准确明晰地表达自己所在小组的观点。B-按要求分组，有讨论的准备，能够积极参与讨论。C-按要求分组研讨，对讨论内容准备不充分，能够积极参与讨论。D-不参加讨论，没有准备任何内容。7M2第3环节30%A-按照课程要求认真完成报告，观点明晰，文字能力好。B-按照课程要求认真完成报告，内容比较完整。C-按照课程要求基本完成报告，内容不够完整。D-不能完成。8M2第4环节20%A-认真制作PPT，思路清晰，表达完整。B-认真完成PPT，表述完整。C基本完成PPT，表述比较完整。D-没有制作PPT，不能完成汇报。9M3第3环节50%A-按照课程要求认真完成报告，观点明晰，文字能力好。B-按照课程要求认真完成报告，内容比较完整。C-按照课程要求基本完成报告，内容不够完整。D-不能完成。10M3第4环节50%A-认真制作PPT，思路清晰，表达完整。B-认真完成PPT，表述完整。C基本完成PPT，表述比较完整。D-没有制作PPT，不能完成汇报。评分等级说明：;[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|西方音乐简史,余志刚,高等教育出版社