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小学数学二年加法转换乘法的思路及方法小学数学二年加法转换乘法的思路及方法小学数学二年加法转换乘法的思路及方法资料仅供参考文件编号：2022年4月小学数学二年加法转换乘法的思路及方法版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：加法与乘法密不可分的关系（加法变乘法）我们学过2+2+2=2×3；3+3+3+3=3×4；5+5+5+5=5×4等等。1+2+3+4+5+6=怎样计算比较简便“求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。”1+2+3+4+5+6=？这道题如果能用乘法计算就比较简便了，这就需要把6个不相同的加数转化为几个相同的加数。1+2+3+4+5+6=能否转化为几个相同数连加的题呢？这里1和6、2和5、3和4中，每组数结合起来都能得到7。也就是1+6=7，2+5=7，3+4=7，原来6个数的和就等于3个7的和，就是说1+2+3+4+5+6=(1+6)+(2+5)+(3+4)=7+7+7=7×3=21用乘法求和比较简便，但关键是要保证在核不变的情况下，把不相同的加数转化为相同的加数。1+3+5+7+9+11+13=？因为1+13=14，3+11=14，5+9=14，14正好是两个7的和，3个14就是6个7的和，再加上算式中间的7就是7个7。1+3+5+7+9+11+13=(1+13)+(3+11)+(5+9)+7=14+14+14+7(2个7+2个7+2个7+7）=7×7=49像这样把连加法改为乘法计算是很简便的，但是他要有一个条件：你观察算式中每个数的特点，如果相邻两个数的差都是同一个数，才能使连加法转化为乘法。你来试试吧？1、1+2+3+4+5+6+7+8=？2、2+3+4+5+6+7=？3、1+3+5+7+9+11+13+15=？4、2+3+4+5+6+7+8=？5、2+4+6+8+10+12+14=？6、2+5+8+11+14=？7、1+2+

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